Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 67

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 67 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 672019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Поры формирукпся при участии АТФ/АДФ-траислокатора, НОАС-капала и белков матрикса и цитозоля. Выход в цитозоль через паРТ-поры цитохрома с и А ! Г-фактора иеобходим для инициации апоптоза в клетке. АМТ вЂ” АТФЯДФ-трап«локатор; цит. с— цитохром с; НОАС вЂ” потеициалзависимый аииоиный капал; Вах — белок цитозоля, иеобходимый для формирования пПРТ-пор; х— точно ие устаиовлеииые белки из цитозоля; еобходимый для формирования ппРТ-пор; Г, 3, 4— мплексы цепи СО (циклофилии О) белок матрикса, и ко 270 ° АТФ/АДФ-транслокатор — (А1х(Т вЂ” ас1епу!аге 1гапв!осагог) в нормально функционирующих митохондриях этот транспортный белок интегрально встроен во внутреннюю мембрану и осуществляет обмен АТФ и АДФ; ° УРАС (уо!гале церепс1еп! апюп спаппе1) — потенциал-зависимый анионный канал внешней мембраны; ° циклофилин Р (сус1орй11!и Р) — белок, в норме присутствующий в матриксе митохондрий; ° неизвестные белки из цитозоля.

На формирование и открытие шгРТ-пор оказывают влияние многие факторы, такие„как величина спу на мембране, концентрация Саз', уровень АТФ и АДФ в матриксе и цитозоле. Кроме того, косвенным образом состояние ш1РТ- пор зависит от эффективности антиоксидантных систем, нейтрализующих О;. Открытие шгРТ-пор приводит к цепи необратимых событий, заканчивающихся гибелью клетки. Выход из митоходрий в цитозоль А1Г-фактора и цитохрома с сопровождается активацией специфической протеазы и запуском каскада протеолитических реакций, результатом которых является разрушение белков и деградация ДНК (рис. 4.31).

Помимо этого, нарушение замкнутости внутренней мембраны приводит к коллапсу Лр и энергетическому кризису, что также ускоряет гибель клетки. У растений программируемая клеточная смерть (ПКС) является неотьемлемой частью нормального роста и развития. Старение листьев и цветков, отмирание клеток при формировании сосудов ксилемы и корневого чехлика, гибель клеток в реакции «сверхчувствительности» вЂ” примеры, когда смерть клеток является генетически детерминированной.

Апоптоз растений сопровождается несколько иной, чем у животных, цитологической картиной, но можно предполагать, гго сценарий этого процесса у тех и других включает общие А1Г фуад Рис. 4.31. Инициация апаптоза. АТФ 1)ГГ Выход из митохондрий в цитозоль факторов апоптоза запускает каскад собьпий, результатом которого является разрушение белков и ДНК. Из митохондрий через нирт-поры выходят цитохром с и А1Г- фактор (ароргозаь(пбвссб гасгог). В цитозолс цитохролг с в комплексе с белком арап и АТФ активирует протсазы, специфически разрушающие белки. А1Г- фактор активирует сше один белок — ггГГ (п)чАГгашпепгайоп (асгог) — фактор, необходимый для активации эндонуклеазы и фрагментации ДНК Протсаза Разрушение белков элементы.

Показано, что смерть клеток, формирующих сосуды ксилемы у цинипи (Лппга зр.), клеток табака, в реакции сверхчувствительности сопровождалась активацией специфических протеаз и згщонуклеаз„а также фрагментацией ДНК Сигнал, индуцирующий ПКС у растений, неизвестен. Однако им вполне вероятно являются О; и НзОь накопление которых предшествует гибели клеток, например при старении лиспев и цветков. При этом АФК, видимо, не только разрушают клеточные структуры как окислители.

Есть данные, что при старении листьев НзОз вызывает экспрессию генов, включенных в процесс разрушения хлорофилла, однако вопрос о роли митохондрий в ПКС у растений остается пока неизученным. Существуют лишь единичные и косвенные данные„подтвержиающие, что апоптоз у растений также связан с событиями в митохондриях.

Так, выход в цитозоль цитохрома с и фрагментация ДНК наблюдались при гибели клеток огурца (Сисиоиз за((иа) в результате теплового шока. Трансгенные линии табака (АЯЗ), лишенные альтернативной оксидазы, погибали при обработке экзогенной перекисью водорода. При этом наблюдали выход в цитозоль цитохрома с и фрагментацию ДНК. На примере клеток животных известно, что Сам на фоне низкого содержания АТФ способствует открытию пйРТ-пор и развитию апоптоза. Аналогично этому на клетках кукурузы было показано, что вход в клетку кальция при низком уровне АТФ может спровоцировать их смерть по тину апоптоза.

4.4. ДЫХАНИЕ В ФОТОСИНТЕЗИРУЮЩЕЙ КЛЕТКЕ В зеленых тканях растений фотосинтез и дыхание протекают в одной клетке. В темноте дыхание является основным источником АТФ. Однако что случается с дыханием на свету, когда мощным энергодающим процессом в клетке становится фотосинтез? Известно, что на свету митохондрии вовлекаются в про- 27! цесс фотодыхания, а у некоторых С4-видов — в процессы, связанные с ассимиляцией СОз. Продолжается ли в этих условиях собственно дыхание и если да, то с какой интенсивностью? На этот вопрос пока нет четкого ответа, Дело в том, что определить скорость дыхания на фоне идущего фотосинтеза очень сложно, так как выделение О~ при фотосинтезе по интенсивности во много раз перекрывает поглощение О~ при дыхании. До недавнего времени полагали, что дыхание на свету полностью подавлено. Считалось, что в результате фотосинтеза уровень АТФ в цитозоле возрастает, и это ведет к торможению гликолиза (см. подразд.

4.1.7), а значит, к подавлению митохондриального дыхания ввиду нехватки субстрата. Но в последнее время изучение газообмена фотосинтезирующих клеток с применением методов масс-спектрометрии во всех случаях показало, что дыхание на свету продолжается. Однако разные объекты, условия и возможные ошибки приводят к неоднозначным выводам о степени этого дыхания: ло разным оценкам, интенсивность дыхания на свету составляет от 100 до 30% от темновой.

При этом, если эффект света на поглощение Оз сильно варьирует, то выделение СОз однозначно снижается и составляет 30 — 40% от темпового уровня. Следовательно, на свету цикл трикарбоновых кислот функционирует гораздо медленнее, чем в темноте.

Этому факту можно дать следующее объяснение. На свету митохондрии участвуют в фотодыхательном цикле и окисляют глицин с очень большой скоростью (см. подразд. 3.7.4). При окислении глицина в матриксе образуется ион аммония, который способсгвуег инактивации пируватдегидрогеназного комплекса. Аммоний, как было показано выше„активирует протеинкиназу, которая фосфорилирует ПДК, переводя его в неактивное состояние (см. подразд.

4.1.7, рис. 4.7). Возможно, именно по этой причине снижается активность ЦТК. Тем не менее работа цикла трикарбоновых кислот на свету продолжается, хотя и с меньшей интенсивностью. Какое значение это может иметь для фотосинтезируюшей клетки? Прежде всего, цикл продолжает поставлять НАДН для восстановления в цитозоле нитрата и углеродные скелеты для синтеза аминокислот. Важнейшей функцией митохондрий остается экспорт и-кетоглутарата, необходимого лля светозависимой ассимиляции азота в хлоропластах. Дискуссионным остается вопрос, как изменяется (или не изменяется) интенсивность окислительного фосфорилирования и каков вклад митохондрий в энергообмен фотосинтезируюшей клетки? Ранее преобладала точка зрения, что все энергопотребности клетки на свету обеспечивает фотосинтез.

Сейчас так уже не думают. Показано, что даже на свету синтезируемая в митохондриях АТФ используется в энергозависимых процессах, протекающих в цитозоле, например при синтезе сахарозы и в белковом синтезе. Некоторые исследователи даже полагают, что образованный при фотосинтезе АТФ в основном расходуется в хлоропласте на фотоассимиляцию СОз, тогда как пул АТФ в цитозоле поддерживается митохондриальным дыханием.

Долгое время процессы фотосинтеза и дыхания изучались автономно, и вопрос о их взаимодействии в фотосинтезируюшей клетке остается, пожалуй„ наименее изученным. В то же время появляются факты, доказывающие, что фотосинтез и дыхание более интегрированы, чем это полагали ранее. Удивительным доказательством такой интеграции стали опыты, проведенные на протопластах листьев ячменя (Ноп?еигл ии(яаг1з). Выяснилось, что при подавлении митохондриальной АТФ-синтазы олигомицином (в концентрации, кото- 272 рая не действует на АТФ-синтазу в хлоропластах) скорость фотосинтеза падает на 30 — 40%. Этот факт неожиданно продемонстрировал, что синтез АТФ в митохондриях необходим для поддержания нормального фотосинтеза. Пока этому факту можно дать следующее объяснение.

Возможно, между хлоропластами и митохондриями на свету идет активный обмен метаболитами, и дыхание участвует в окислении избытка восстановительных эквивалентов, выносимых в цитозоль из хлоропластов. Восстановленные НАДН и НАДФН могут поступать в митохондрии с помощью челночных систем или непосредственно окисляться в дыхательной цепи через внешние альтернативные дегидрогеназы. Удаляя избыток НАД(Ф)Н, митохондриальное дыхание тем самым снижает вероятность фотоингибирования (см. подразд. 3.5.4). Возможно, наличие альтернативной оксидазы и альтернативных дегидрогеназ в дыхательной цепи растений объясняется именно необходимостью сбалансировать фотосинтетическую активность с потребностями метаболизма.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее