Главная » Просмотр файлов » М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2008)

М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2008) (1133848)

Файл №1133848 М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2008) (М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2008))М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2008) (1133848)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТимени М.В. ЛомоносоваХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТКАФЕДРА РАДИОХИМИИПРАКТИКУМОсновы радиохимии и радиоэкологииγαβМОСКВА2008Практикум«Основы радиохимии и радиоэкологии» подготовленколлективом преподавателей кафедры радиохимии Химическогофакультета МГУ имени М.В. Ломоносова в составе:Абрамов Александр Афанасьевич,Алиев Рамиз АвтандиловичАфанасов Михаил Иванович,Бадун Геннадий Александрович,Бердоносов Сергей Серафимович,Калмыков Степан Николаевич,Куликов Леонид Алексеевич,Солдатов Евгений АлександровичПод редакцией д.х.н., доцента Афанасова М.И.Утверждено учебно-методической комиссиейХимического факультета МГУ имени М.В.Ломоносовав качестве учебного пособияПРАКТИКУМ“ОСНОВЫ РАДИОХИМИИ И РАДИОЭКОЛОГИИ”.Под редакцией М.И. Афанасова, М.: Химический факультет МГУ им.М.В. Ломоносова, 2008© Химический факультет МГУ имени М.В.

Ломоносова, 20082Кафедра радиохимии с момента ее основания в 1959 г. проводит обучение студентов Химического факультета МГУ по курсу использования радиоактивных изотопов внаучных исследованиях. Данный курс длительное время назывался «Метод радиоактивных индикаторов в химии».В последние годы в связи с возрастающей необходимостью экологического, втом числе и радиоэкологического мониторинга среды обитания, курс был трансформирован в «Основы радиохимии и радиоэкологии» как более адаптированный к современным требованиям, предъявляемым к выпускникам Химического факультетаМГУ им. М.В.

Ломоносова.Теоретические основы курса, в котором приводится материал о радиоактивныхпревращениях, законах распада и накопления радионуклидов, взаимодействии излучения с веществом и его регистрации нашли свое отражение в учебнике «Метод радиоактивных индикаторов в химии» под редакцией В.Б. Лукьянова. Он выдержал трииздания (1964, 1979 и 1985 гг., во втором и третьем издании часть Ι - «Основы метода») и последние два издания вполне могут быть использованы студентами при прохождении курса «Основы радиохимии и радиоэкологии». Кроме того, для более глубокого ознакомления с поведением радионуклидов в окружающей среде следует обращаться к интересному и актуальному труду сотрудников кафедры СапожниковаЮ.А., Алиева Р.А.

и Калмыкова С.Н. «Радиоактивность окружающей среды. Теория ипрактика» (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006, 286 с.)В 1977 г была издана вторая часть пособия – «Проведение эксперимента и обработка результатов», в которую были включены вопросы радиационной безопасности, техника работ с радиоактивными веществами, описание 23 лабораторных работ иобработка результатов измерений при выполнении радиохимических исследований.К сожалению, пособие не переиздавалось, и в настоящее время стало библиографической редкостью. К тому же, за последний почти 30-летний период неоднократно изменялись нормативные материалы по радиационной безопасности и работес радиоактивными веществами, используются новые единицы в дозиметрии и сам перечень лабораторных работ не совсем соответствует курсу «Основы радиохимии ирадиоэкологии».В данном пособии приведены 11 лабораторных работ (как правило, по учебному плану студенты выполняют 6-7 работ) с кратким теоретическим введением к каждой работе.Лабораторные работы условно распределены по 3 модулям:1.

радиоактивность и методы регистрации радиоактивных излучений;2. контроль радиационной обстановки;3. поведение радионуклидов в окружающей среде, а так же их использование в химии, медицине и других областях науки и техники.В пособии на примере ряда практических работ рассматриваются вопросы математической статистики и обработки результатов измерений. В пособие включенырасчетные задачи по некоторым разделам курса для самостоятельного решения. Приведены необходимые для расчетов справочные таблицы.профессор, д.х.н. А.А. Абрамов3РАБОТА 1. ИЗМЕРЕНИЕ РАДИОАКТИВНОСТИ С ПОМОЩЬЮ СЧЕТЧИКОВГЕЙГЕРА-МЮЛЛЕРА1.1.

Принцип работы газовых ионизационных детекторовЯдерное излучение в подавляющем большинстве случаев регистрируется с помощью детекторов – устройств, преобразующих энергию ядерного излучения в соответствующие электрические сигналы, которые затем измеряются и записываются радиометрической аппаратурой. Работа детекторов основана на ионизирующем действииизлучения или эффектах, обусловленных ионизацией вещества.

Ниже кратко рассматривается механизм регистрации ядерного излучения с помощью газовых ионизационных детекторов, среди которых наибольшее применение находят счетчики Гейгера-Мюллера.Детекторы представляют собой заполненное газом устройства с двумя электродами,на которые подается высокое напряжение (схема включения на рис. 1.1).

Под действием электрического поля электроны и ионы, образовавшиеся при прохожденииядерной частицы (фотона) через рабочий объем детектора, направленно перемещаются к электродам. При этом происходит «разряд» источника высокого напряжения через газовую среду и создается13разность потенциалов (выходCной сигнал) на сопротивленииR. Амплитуда выходного сигнала во многом определяетсяпроцессом развития разряда,R5который, в свою очередь, зави2сит от приложенного напряжения, конструкции детектора+4и состава газа-наполнителя.−В настоящей работе используются цилиндрические самогасящиеся галогенные счетчики Гейгера-Мюллера типаРис. 1.1.

Схема включения газового счетчика:СТС, рабочий объем которых1- анод; 2 – катод; 3 – изолятор; 4- источникзаполнен смесью аргона (освысокого напряжения; 5- блок регистрации;новной компонент) и хлораR – нагрузочное сопротивление; C - конденсаторили паров брома (гасящая добавка). Стенки цилиндра являются катодом, а натянута пооси счетчика тонкая металлическая нить – анодом. На электроды подается рабочеенапряжение 400÷450в. Поскольку диаметры электродов различаются между собой всотни раз, напряженность поля вблизи нити на 2-3 порядка выше, чем около стенкицилиндра.

Следует отметить, что цилиндрический катод-стенка и расположенный коаксиально анод-нить являются общим элементом конструкции счетчиков ГейгераМюллера любого типа.Счетчики Гейгера-Мюллера характеризуются тем, что в некотором интервале подаваемого на электроды напряжения амплитуда выходного сигнала не зависит отэнергии ядерной частицы. Рабочее напряжение, от правильного выбора которого вомногом зависит стабильность работы счетчика, должно соответствовать середине это4го интервала.

В регистрирующих приборах, которые, как правило, снабжены детекторами определенного типа, требуемое (указанное в паспорте) постоянное напряжениеподдерживается автоматически.Рабочее напряжение обеспечивает появление так называемого «прерываемого коронного разряда». Электроны и ионы, образовавшиеся как при прохождении ядернойчастицы (фотона) через рабочий объем детектора, так и на следующих стадиях развития разряда, ускоряются электрическим полем и приобретают энергию, достаточнуюдля ионизации и возбуждения большого числа атомов.

В результате в пространствевблизи анода образуются лавины заряженных частиц. Фотоионизация молекул галогена и материала катода электромагнитным излучением возбужденных атомов аргонаспособствует мгновенному распространению разряда вдоль всей длины анода. В рабочем объеме детектора образуется до 109 пар ионов, причем их число не зависит отпервичной ионизации.Электроны быстро (менее, чем за 10−6 с) собираются на аноде, что вызывает импульс напряжения на сопротивлении R и позволяет зарегистрировать частицу. Приэтом вокруг анода остается «чехол» малоподвижных положительных ионов и напряженность поля уменьшается настолько, что разряд прерывается, а следующаяядерная частица не может вызвать новых лавин. Счетчик будет готов регистрироватьновую частицу тогда, когда пространственный положительный заряд переместится ккатоду и разность потенциалов между электродами достигнет порогового значения,при котором возможен коронный разряд.

Время восстановления «работоспособности» детектора определяется в основном скоростью дрейфа положительных ионов исоставляет примерно 10−4 с, что соответствует минимальному интервалу времени между двумя последовательными частицами, которые могут быть зарегистрированыраздельно (разрешающее время детектора τ).Необходимо отметить, что в счетчике, заполненным только аргоном, после восстановления напряжения на электродах коронный разряд развивается уже без участияядерной частицы. Нейтрализация положительных ионов аргона на катоде и (или)фотоионизация материала стенок приводит к появлению свободных электронов, которые порождают новые ионные лавины и, соответственно, ложный импульс.

Через∼10−4 с цикл повторяется. В результате возбуждается прерывистый коронный разряди детектор становится нечувствителен к ядерным излучениям. Для устранения ложных разрядов в рабочий объем вводят вещества, молекулы которых имеют существенно более низкий потенциал ионизации, чем атомы аргона. При столкновениях ионы аргона передают заряд и энергию возбуждения молекулам примеси. Дезактивацияэтих возбужденных молекул происходит, в основном, безизлучательно и сопровождается их диссоциацией. Таким образом, гасящие добавки резко уменьшают вероятность появления ложных импульсов и полностью исключают возможность возникновения «неуправляемого» коронного разряда.Развитие прерываемого коронного разряда предопределяет большую амплитудувыходного импульса и, соответственно, высокую чувствительность счетчика: частица, создавшая хотя бы одну пару ионов, будет зарегистрирована.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,36 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее