Главная » Просмотр файлов » Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)

Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766), страница 419

Файл №1129766 Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)) 419 страницаБ. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766) страница 4192019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 419)

Ре Маяяу В. (2003) 1)!ятпЬпт!оп о1 теюйс гесотЬтпаВоп я1ея. Ттепт1я Степей 19: 514-522. Оегсоп ). 1.. апс1 Натч!еу К. Я. (2005) Ното!одопя сЬготояоте !птегасйопя ш теюяя: сПчегясу атЫя1 сопяегчаПоп. А7а1ите Нет Оепеб 6: 477 — 487. НаП Н., Нпп1 Р. апс! Наяяо!д Т. (2006) Меюяя апс! яех сЬгогпоютпе апепр1оЫу; Ьосч тпеюПс еггогя сапяе апепр!оЫу; Ьотч апепр!оЫу сапяея теюПс еггогя. Сип. Ортп.

Оепей 1)еп. !6: 323 — 329. Нап1 Я. апс! ЪЧатапаЬе т'. (2004) К!петосЬоге опсптаПоп !и т!соя!я апс! тпеюяя. СеП 119; 317 — 327. Нпп1 Р.А. апс1 Наяяо!4 Т.,). (2002) бех та11егя ш теюяя. 5степсе 296: 2181 — 2183. Яогс!ап Р. (2006) 1шбаПоп о( Ьото!одопа сЬготояоте ратппд с)пппд гпеюяя. Вюсйет. 5ос.

Ттапя. 34: 545 — 549. Ыаяту(Ь К. (2001) 1)!яяст!пас!пд 1Ье депогпс: )ошшд, гею!чтпд, апс! яерагаПпд яя(ег сЬготат!с!я с!пппд т!соя!я апс! теюяя, Аппи. Ветс Оспе(. 35: 673 — 745. Раде 5. Е. апс! Нам !еу К. Я. (2004) ТЬе депеПся апс! то!есп!аг Ью!оду о1 сЬе яупар1опета! сотр!ех. Аппп. Ветс СеП 1гетт. Вю1. 20: 525 — 558. Ре1гопсгй! М., 8!отпоя М. Р. апс! маяту(Ь К.

(2003) с!и тпепаде а с!па1ге: бйе пю1есп1аг Ью!оду о1 сЬгопюяоте яедгедас!оп ш теюяя. Сей !12: 423 — 440. Лервичные половые клетки и определение лола у млекопитающих Вотч!ея,)., Кшдй( 13., Ят!1Ь С. е1 а!. (2006) КеПпоЫ ядпа!шд с(е1егт!пея депп сеП (асс !и ппсе. 5с(епсе 312: 596 — 600. Ех1ачопг С. С.

апс! Айат М. (2003) МесЬашяпя о1 дегт сеП ярестйсаПоп асгояя ббе тпе1агоапя: ер!депеяя апс1 рте!огптаПоп. Т)етте1ортепт 130: 5869 — 5884. Сюос!1сйоъч Р. Ы. апс! ЕочеП-Вас!де К. (1993) 5КУ апс! яех с)етегт!пат!оп ш тапппа!я. Аппи. Нею. Бепей 27: 71 — 92. Кпотчег К.С., КеПу 5, апс! Наг!еу Ч.К. (2003) Тпгшпд оп 1Ье пта!е — 5К'т', 8ОХ9 апс) яех с!етегт!па1!оп ш тапппа!я.

Су1одепей шепоте Кея. 101: 185 — 198. Мс1.агеп А. (2003) Ргппогсйа! депп сеПя т бйе топяе. Ретт Вто1. 262: 1 — 15. МогпяЬ В. С. апс! 8!пс!а!г А. Н. (2002) ЧегтеЬгате ясх с!стегт!па1!оп: тпапу теапя 1о ап епс!. Яертос1исттоп 124: 447 — 457.

1994 Часть 5. Клетки в контексте их совокупности Кигай М.А., Апсе1ш К., На)1соча Р. ес а1. (2004) МесЬап!ав оЕ вопхе дегв сеИ арес!Всабоп: а ягепе6с ргойгав геяп!абгпд ер!депеше гергойгаввпцс Со(с( 5рппд НагЬ. 5утр. Оиапб Вго1. 69: 1 — 9.

ТИгпапп С. апс! Саре! В. (2002) СеИп!аг апс( пю!есп!аг райччауе геягп1а6щ вавваИап аех с(есегв!па(!оп. Йесепб Ргод. Ногт. Кея 57: ! — 18. Яйцеклетки Сохс(еп К.О. (2002) Оосгепеа!а ах а Еоппс(а(!оп Еог евЬгуойгепеяя Мо1. СеП Епс(осггпо1. 186149 †1861. Ма(гп!с М. М., Вигах К. Н., гг!че!гох М. М. апс! Еррцг,).3. (2002) 1п(егсеИп!аг соввпп|са6оп гп йе ваввайап очагу: оосусеа саггу ЕЬе сопчегха6оп.

Есгепсе 296: 2178 †21. ТапдЬе 5., 'ггап боов А., Хапччупс1с Н. ес а1. (2002) М!и!гечгесч; Гипс!!опа оЕ йе сштш1пх оорЬогпа с)пг!пг! оосусе васпгабгоп, очп!а6оп, апс( Еег61гга(юп. Мо1. гсергос1. Регг. 61: 4!4 — 424. Жаааагвап Р. М., 3очше 1..

апс1 Е йасЬег Е. 5. (2004) Мопхе гола рейнс!с!а йепеа апс1 81усорго(е!пя Су1одепеЕ шепоте йея 105: 228 — 234. Спермий С1еппоп! г'. (1972) К!пес!са оЕ хреггпасодепеях !и вапппа!я зев!и!Еегопа ерйЬе1шв сус1е апсЕ арегвасойоша! гепечча!. Р1гугго1. Кем 52; 198 — 236. Могепо К. Р. апс1 А!чагас1о С. Р. (2006) ТЬе гпапипаИап асгоаове ах а аесгесогу 1уаохове: пегч апс1 оЫ ечгс(епсе. Мо1. Керго|Е. Реп 73: 1430 — 1434. Ойагча Т., ОЬпшга М. апс1 ОЬЬо К. (2005) ТЬе пгсЬе Еог арегва(ойоша! а(ев се!Ь гп сЬе ваввайап Сеа6я 1пЕ,Е.

Нетаго1. 82: 381 — 388. ТоаЬ|вогг' К. (2003) Вю1оду оЕ арегва(огоа ва(пга6оп: ап очегч!егч гч!(Ь ап !п(гос(пс(!оп (о (Ь!х !аапе. Мгсгозс. Кея Тес!|. 61: 1 — 6. Оллодогпвореиие Ре 3опйе С. (2005) В!о!о8!са! Ьаях Еог Ьшпап сарасйабоп. Нит. Кергос(. (Ер|Еаге 11: 205 — 214.

На(ег Е.5., Оой 1.. апсЕ На(ег В. (2004) Маввайап Еегййга(!оп, 1Ъ'Г, 1С51:РЬуяо1ой!са!,'гпо!есп!аг рагаве(егя с!ш!са1 аррИса(!оп. АгсЕг. Апс(го1. 50: 69-88. ДаепгхсЬ К. (2004) Ншпап С!опшя — ТЬе 5с!еггсе апс( Е(Ысх оЕ Кпс1еаг Тгапхр!ап(ас!оп. Аг. Епд. 1. Мес(. 351: 2787 — 2791. Яшг В.Р., Кос!еЬеЕЕег С. апс( Епаайп М.А. (2004) Мапппайап Еег(И!га(гоп. Сип. Вю1. 14; К691 — 692. 8(егп К. К., Рпва1соН Р, апс1 Му!еа Р.

(2004) брепп-едй Епа!оп: ечепгв а! сЬе р!аяпа вевЬгапе. Е. СеП Есг. 117: 6269 — 6274. Та$саЬааЬ~ К. апс1 Уавапа1са 8. (2006) 1пс!пс(!оп оЕ р!ыпросепс х(ев сейх !гов вопхе евЬгуошс апс1 ас1и!1 ВЬгоЫахс сп!йгех Ьу с(еЕ!пес( Еас(огя СеП 126: 663 — 676. Тааас$оп А., Е!|уаЬп Е., 5Ыгаггеп( Х. апс1 5Ьа!я! К. (2006) чггЬеп а хрегв вес(х ап е88: Ыос1с со ро!уареппу.

Мо1. СеП Еп|Еосггпо1. 252: 107 — 114. ЪЪ'аххагвап Р. М. (2005) СопспЬп6оп оЕ вопхе ед8 гола рейсе!с(а 8!усорго(е!пх со даве(е гесодшС!оп с!пппй Еегсй!гас!оп..1. СеП РЕгувго1. 204: 388 — 391. ЖЬ!(а1сег М. (2006) Са!сшв а( Еег(|Ига(юп апс1 ш еаг!у с(ече1орвеп6 Р)гухго1. Кесг. 86: 25 — 88. Развитие многоклеточных организмов Каждое животное или растение начинает свою жизнь с одной единственной клетки — оплодотворенного яйца, или яйцеклетки. В ходе развития зта клетка многократно делится и производит целое множество различных клеток, являемых нам в совершенном образе удивительной красоты, неимоверной сложности и по трясающей точности.

В конечном счете именно геном рождает зтот образ, и задача биологии развития — понять, как это происходит. В целом геном идентичен во всех клетках, и клетки отличаются друг от друга вовсе не тем, что они содержат разную генетическую информацию, а тем, что они зкспрессируют разные наборы генов. Такая избирательная акспрессия генов обуслов ливает четыре жизненно важных процесса, посредством которых строится зародыш: 1) пролиферацию клеток, дающук> множество клеток из одной, 2) специализацию клеток, создающую клетки, обладающие разными характеристиками и занимающие разные позиции в организме, 3) взаимодействия клеток, согласующие поведение одной клетки с действиями ее соседей, и 4) перемеи«ение клепзок, в ходе которого клетки перестраиваются из одних положений в другие и формируют обладающие определенной структурой ткани и органы (рис.

22.1). Ю Ю Я) ~Р) 43 -Ю"фф~Я~'- ав ® (байт ~Р / ювао зеоа 4Ь ® , . Р9ПИ4%РЯЦИ))г ...ФМФ АКЦИЙ ВЗЯИМЦДЕИЩФ~Е, П Е ЩЕНИЕ зчжТОЕ -",.-'' .::,'-:. ,'".: ю)е1)М-;,, '.,:' '",-',:"ЙЕНЕ'.' ' ' .', 'ФЮО)с Рис. 22Д. Четыре важнейщих процесса, посредством которых формируется многоклеточный организм: разрастание клеток, специализация клеток, взаимодействие клеток и перемещение клеток В развивающемся зародыше все зти процессы происходят одновременно, в «калейдоскопическом» мнопюбразии различных путей, пролегающих в различных частях организма. Сфокусируем внимание на основных стратегиях развития.

В частности, нам предстоит понять курс вершащихся событий с точки зрения отдельно взятой клетки и об раза дейсппи генома в ее пределах. Никакой военачальник не руководит грандиозными 1996 Часть 5. Клетки в контексте их совокупности маневрами клеток, не направляет их отряды в то или иное место; каждой из миллионов клеток зародыша приходится самостоятельно принимать решения, руководствуясь своей собственной копией генетических инструкций и сообразуясь с конкретными обстоятельствами, в которых она находится в данный момент времени. Сложность животных и растений зависит от замечательной особенности генетической системы управления.

Клетки наделены памятью: состав набора экспрессируемых клеткой генов и манера ее поведения столь же зависят от прошлого этой клетки, сколь и от окружающей ее сиюминутной обстановки. Клетки нашего тела — мышечные клетки, нейроны, клетки кожи, кишечника и так далее — сохраняют свои приобретенные в результате специализации особенности не потому, что они непрестанно получают одни и те же инструкции из окружающей их среды, а потому, что хранят в себе запись сигналов, принятых их предками на ранней стадии развития зародыша. Молекулярные механизмы памяти клетки представлены в главе 7. В атой главе мы разберем ее проявления. 22.1. Универсальные механизмы развития животных На Земле существует около десяти миллионов видов животных, и они фантастически разнообразны.

Мысль о том, что жалкий червяк, юркая блоха, гордый орел и гигантский морской кальмар могут быть произведены на свет одними и теми же механизмами развития, кажется столь же нелепой, как уверения изобретателя- конструктора в том, что он сможет изготовить на придуманном им станке башмак и самолет. Возможно, между ними и можно узреть некое подобие в некоторых абстрактных принципах, но не в одинаковых же специфических молекулах? Одним из самых удивительных за последние 1О или 20 лет стало открытие того факта, что зародившиеся с первого взгляда сомнения в нашей душе неверны. На самом деле в основе своей основные механизмы развития существенно схожи, и не только у всех позвоночных животных, но также и среди всех главных типов беспозвоночных. Узнаваемо подобные, родственные в эволюционном отношении молекулы определяют специализированные типы наших клеток, отмечают различия между частями тела и помогают создавать весь организм в целом.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
59,66 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее