Том 1 (1129743), страница 34

Файл №1129743 Том 1 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)) 34 страницаТом 1 (1129743) страница 342019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Точно так же как энергия, запасеннаяв поднятом ведре воды, изображенном на рис. 2.56, б, может приводить в действиемассу разнообразных гидравлических машин, ATP служит удобным и универсальным накопителем, или «оборотным активом», энергии, употребляемой на подпиткумножества различных химических реакций, происходящих в клетках. ATP синтезируется в результате энергетически неблагоприятной реакции фосфорилирования,в ходе которой фосфатная группа присоединяется к аденозиндифосфату (adenosinediphosphate, ÀDP).

В случае необходимости ATP отдает свой энергетический заряд —путем энергетически благоприятного гидролиза до ADP и неорганического фосфата(рис. 2.57). После этого восстановленный ADP готов к использованию в следующемцикле реакции фосфорилирования – в результате чего вновь образуется ATP.Энергетически благоприятная реакция гидролиза ATP сопряжена со множеством как таковых неблагоприятных реакций, связанных с синтезом других молекул. С несколькими из таких реакций мы встретимся далее в этой главе. Многиеиз них предполагают перенос концевого фосфата с ATP на другую молекулу, какпоказано на примере реакции фосфорилирования на рис.

2.58.Рис. 2.57. Гидролиз ATP до ADP и неорганического фосфата. Два наиболее удаленных фосфата в ATPсвязаны с остальной частью молекулы высокоэнергетическими фосфоангидридными связями и легкопереносятся на другие молекулы. Как показано на рисунке, присоединение к ATP молекулы воды приводит к образованию ADP и неорганического фосфата (Pi). Такой гидролиз концевого фосфата ATP даетот 11 до 13 ккал/моль полезной энергии в зависимости от условий внутри клетки. Большое отрицательное значение ΔG для этой реакции обусловлено несколькими факторами. Высвобождение концевойфосфатной группы устраняет неблагоприятное отталкивание между соседними отрицательными зарядами; кроме того, высвобожденный ион неорганического фосфата (Pi) стабилизируется резонансоми образованием энергетически благоприятных водородных связей с молекулами воды.160Часть 1. Введение в мир клеткиРис.

2.58. Пример реакции переноса фосфата. Поскольку высокоэнергетическая фосфоангидриднаясвязь в ATP превращается в фосфоэфирную связь, эта реакция энергетически благоприятна, так какзначение ΔG << 0. Реакции такого типа задействованы в синтезе фосфолипидов и на первых этапахкатаболизма сахаров.ATP — самый распространенный активированный носитель в клетках. Для примера скажем, что он снабжает энергией многие из тех насосов, которые переносятвещества в клетку и из клетки (обсудим их в главе 11). Кроме того, он питаетэнергией молекулярные двигатели, которые позволяют мышечным клеткам сокращаться, а нервным клеткам — транспортировать вещества от одного конца ихдлинных аксонов до другого (отложим их обсуждение до главы 16).2.2.14.  Запасенная в ATP энергия часто используется в реакцииконденсацииМы уже рассматривали один из способов, которыми энергетически благоприятная реакция может быть сопряжена с энергетически неблагоприятной реакциейX → Y, чтобы та осуществлялась.

По той схеме второй фермент катализируетэнергетически благоприятную реакцию Y → Z, втягивая тем самым все молекулыX в реакцию с образованием Y (см. рис. 2.54). Но когда требуется продукт Y,а не Z, этот механизм уже неприемлем.В ходе обычной реакции биосинтеза две молекулы, А и B, соединяются вместес образованием соединения A–B путем энергетически неблагоприятной реакцииконденсацииA–H + B–OH → A–B + H2О.Существует окольный путь, который позволяет образовывать из молекул A–Hи B–OH соединение A–B: протекание данной реакции становится возможнымГлава 2. Химия клетки и биосинтез 161благодаря сопряжению с гидролизом ATP. Здесь энергия от гидролиза ATP сначала используется для превращения B–ОH в промежуточное соединение с болеевысокой энергией, которое затем непосредственно реагирует с A–H с образованиемA–B.

Простейший из возможных механизмов основан на переносе фосфата от ATPк B–ОH с образованием B–OPO3, и тогда реакция проходит лишь в две стадии:1. B–ОH + ATP → B–O–PO3 + ADP;2. A–H + B–O–PO3 → A–B + Pi.Результат: В–ОН + ATP + A–H → A–B + ADP + Pi.Реакция конденсации, которая сама по себе энергетически неблагоприятна,происходит, будучи непосредственно сопряжена с гидролизом ATP в ферментативнокатализируемом процессе (рис. 2.59, а).Так, аминокислота глутамин синтезируется в ходе такой реакции биосинтеза(рис. 2.59, б). Мы вскоре увидим, что подобные (но более сложные) механизмыиспользуются и при создании почти всех больших молекул клетки.2.2.15.  NADH и NADPH — важные переносчики электроновДругие важные активированные молекулы-носители участвуют в окислительновосстановительных реакциях и выступают неотъемлемым компонентом сопряженных реакций в клетках.

Эти активированные носители специализируютсяна переносе энергии и атомов водорода. Наиболее важными из таких носителейэлектронов являются NAD+ (никотинамидадениндинуклеотид) и близкородственнаяему молекула NADP+ (никотинамидадениндинуклеотидфосфат). Позже мы разберем некоторые из реакций, в которых они участвуют. И NAD+, и NADP+ берутпо «порции энергии», соответствующей двум высокоэнергетическим электронам,и протон (H+), превращаясь при этом соответственно в NADH (восстановленныйникотинамид-адениндинуклеотид) и NADPH (восстановленный никотинамидадениндинуклеотидфосфат). Так что эти молекулы можно считать и носителямигидридных ионов (H+ плюс два электрона, или H–).Подобно ATP, NADPH — активированный носитель, участвующий во многихважных реакциях биосинтеза, которые в ином случае будут энергетически неблагоприятными. NADPH синтезируется в клетке согласно общей схеме, представленнойна рис.

2.60, а. В ходе ряда специфических энерговыделяющих катаболическихреакций атом водорода, наряду с двумя электронами, забирается у молекулы субстрата и присоединяется к никотинамидному кольцу NADP+ с образованием NADPHи выделением протона (H+) в раствор.

Это типичная окислительно-восстановительнаяреакция; субстрат окисляется, а NADP+ восстанавливается. Структуры NADP+и NADPH представлены на рис. 2.60, б.NADPH легко расстается с носимым им гидрид-ионом в последующейокислительно-восстановительной реакции, потому что без него никотинамидноекольцо может достигать более устойчивого расположения электронов. В этойреакции, в которой регенерируется NADP+, теперь уже сам NADPH окисляется,а субстрат восстанавливается. NADPH служит эффективным донором своегогидрид-иона другим молекулам по той же причине, по которой ATP легко передает фосфат: в обоих случаях передача сопровождается большим отрицательнымизменением свободной энергии.

Один из вариантов использования NADPH в биосинтезе представлен на рис. 2.61.162Часть 1. Введение в мир клеткиРис. 2.60. NADPH — важнейший переносчик электронов. а) NADPH образуется в ходе реакций общего типа, показанных слева, в которых два атома водорода удаляются с субстрата. Окисленная формамолекулы-носителя, NADP+, приобретает один водородный атом плюс электрон (гидрид-ион); протон(H+) другого атома H высвобождается в раствор. Поскольку NADPH удерживает свой гидрид-ион высокоэнергетической связью, постольку присоединенный гидрид-ион может легко быть передан другиммолекулам, как показано справа.

б) Структуры NADP+ и NADPH. Часть молекулы NADP+, известная какникотинамидное кольцо, принимает два электрона вместе с протоном (эквивалент гидрид-иона H–),образуя NADPH. Структура молекул NAD+ и NADH соответственно идентична NADP+ и NADPH, за исключением лишь того, что в составе первых указанная на рисунке фосфатная группа не числится.Глава 2. Химия клетки и биосинтез 163Рис.

2.61. Заключительный этап биосинтеза холестерина. Как и во многих другихбиосинтетических реакциях, восстановление связи C=C достигается переносомгидрид-иона от молекулы носителя NADPHи протона (H+) из раствора.Дополнительная фосфатная группа в составе молекулыNADPH не оказывает никакоговлияния на связанные с переносом электронов свойства NADPHпо сравнению с NADH, так какрасположена далеко от области,задействованной в переносе электронов (см. рис.

2.60, б). Однакоона придает молекуле NADPHформу, немного отличную от таковой для NADH, что позволяетNADPH и NADH связыватьсяв качестве субстратов с совершенноразными группами ферментов. Таким образом, носители этих двухтипов используются для переноса электронов (или гидрид-ионов)между молекулами из двух разныхнаборов.Почему необходимо такое разделение труда? Ответ кроется в потребностинезависимо регулировать два набора реакций с переносом электронов.

NADPHработает в основном с ферментами, которые катализируют анаболические реакции,поставляя высокоэнергетические электроны, необходимые для синтеза богатыхэнергией биологических молекул. NADH, напротив, играет специальную рольпосредника в катаболической системе реакций, которые производят ATP путемокисления молекул пищи, что мы вскоре обсудим. Образование NADH из NAD+и NADPH из NADP+ происходит различными путями и регулируется независимо,так что клетка может регулировать поставку электронов для выполнения этих двухразличных задач. Внутри клетки отношение NAD+ к NADH поддерживается высоким, тогда как отношение NADP+ к NADPH поддерживается низким. В силуэтого имеется масса NAD+, служащего окислителем, и множество NADPH, выступающего восстановителем, что и требуется для выполнения их специальных задачсоответственно в катаболизме и анаболизме.2.2.16.  В клетках существует множество других активированныхмолекул-переносчиковДругие активированные носители также принимают и переносят химическуюгруппу с помощью легко передаваемой макроэргической связи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,75 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее