Главная » Просмотр файлов » Лекционный курс

Лекционный курс (1128712), страница 15

Файл №1128712 Лекционный курс (Лекционный курс) 15 страницаЛекционный курс (1128712) страница 152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

18), или же непосредственно вырезать (с помощьюспециальных ферментов) нужный участок ДНК. В последних двух случаях получить48нужный ген в чистом виде практически невозможно, поэтому в дальнейшие манипуляциивводится «грязный» образец.Для размножения полученного генетического материала необходимо ввести его в клетку,используя так называемые вектора молекулы ДНК, способные автономно размножатьсявнутри клетки. Основные свойства векторов: способность к автономной репликации,наличие уникальных участков расщепления под действием эндонуклеаз рестрикции,наличие маркерных белков (соответствие генетического кода вектора белкам обладающимспецифическими свойствами).

Обычно в качестве векторов используют плазмиды ивирусы (особенно бактериофаги).Рассмотрим дальнейшие превращения на примере встраивания исследуемого гена вплазмиду pBR322, содержащую гены устойчивости к антибиотикам (ампициллину итетрациклину). Под действием фермента, относящегося к группе эндонуклеаз рестрикции(ферменты, селективно расщепляющие нуклеотидную цепь в одном конкретном месте),такая плазмида раскрывается на участке, ответственном за устойчивость к ампициллину.При этом образуется линейная молекула, имеющая так называемые липкие концы(однонитевые фрагменты d(pTpCpCpA)-OH), к которым легко может присоединитьсянуклеотид, обладающий необходимым набором сопряжённых оснований.

Есливстраиваемый генетический набор получен химическим путём, то внедрение такихнаборов на концах цепи не составляет труда; если же фрагмент был выделен из м-РНК(ДНК) клетки, то необходимые липкие концы образуются под действием ферментадезоксинуклеотидил трансферазы. После соединения липких концов, в результатедействия ДНК-полимеразы и ДНК-лигазы возникшие в ходе синтеза «дырки» зашиваются,образуется новая плазмида, содержащая необходимый ген и называемая рекомбинантнойДНК, Полученные таким путём плазмиды внедряются в клетку-хозяина, где начинаютреплицироваться.Между тем, исследуемый ген внедряется далеко не во все плазмиды; для отборанеобходимых плазмид требуется процедура, называемая клонированием ДНК илискринингом («разборкой» полученных молекул). В принципе, клон генетическиидентичное потомство одной клетки, поэтому само понятие «клонирование ДНК»бессмысленно.

Однако традиционно процесс размножения генетического материаланазывают именно так, поскольку в ходе размножения рекомбинантных ДНК образуютсяклоны семейства генетически идентичных клеток. Для отбора необходимых клетокиспользуют свойства устойчивости к антибиотикам: вначале клоны помещают натетрациклин (отсеиваются плазмиды, в которых внедрение произошло в неправильномместе), затем - на ампициллин (разделяются рекомбинантные ДНК и исходные плазмидыpBR322). Существует и другой способ отбора, называемый молекулярной гибридизацией: кхарактерному участку встраиваемого гена присоединяют последовательностькомплиментарных нуклеотидов, несущую радиоактивную метку, после чего отделяютрадиоактивные ДНК от нерадиоактивных.

Подобная операция особенно необходима в томслучае, когда используемый генетический материал не является чистым, а выделен изДНК или м-РНК; вначале образуется так называемая библиотека комплиментарных ДНК(кДНК), из которой необходимо выбрать нужную.Таким путём осуществляется размножение генетического материала; если цельюисследования является синтез белка на природной рибосоме, то в качестве векторавыбирают плазмиду, разрывающуюся вблизи участка, содержащего активный промотер. Врезультате на рекомбинантной ДНК активирована транскрипция встроенного участка, чтоприводит к активной экспрессии внедрённого гена.9.

Трансгенные организмыТрансге́нный органи́зм — живой организм, в геном которого искусственно введен гендругого организма.Ген вводится в геном хозяина в форме так называемой «генетической конструкции» —последовательности ДНК, несущей участок, кодирующий белок, и регуляторные49элементы (промотор, энхансер и пр.), а также в некоторых случаях элементы,обеспечивающие специфическое встраивание в геном (например, т. н. «липкие концы»).Генетическая конструкция может нести несколько генов, часто она представляет собойбактериальную плазмиду или ее фрагмент.Целью создания трансгенных организмов является получение организма с новымисвойствами.

Клетки трансгенного организма производят белок, ген которого был внедренв геном. Новый белок могут производить все клетки организма (неспецифическаяэкспрессия нового гена), либо определенные клеточные типы (специфическая экспрессиянового гена).Создание трансгенных организмов используют: в научном эксперименте для развития технологии создания трансгенныхорганизмов, для изучения роли определенных генов и белков, для изучения многихбиологических процессов; огромное значение в научном эксперименте получилитрансгенные организмы с маркерными генами (продукты этих генов с легкостьюопределяются приборами,например зелёныйфлуоресцентный белок,визуализируют с помощью микроскопа, так легко можно определитьпроисхождение клеток, их судьбу в организме и т. д.); в сельском хозяйстве для получения новых сортов растений и пород животных; в биотехнологическом производстве плазмид и белков.10.

ГенотерапияГенотерапия — совокупность генноинженерных (биотехнологических) и медицинскихметодов, направленных на внесение изменений в генетический аппарат соматическихклеток человека в целях лечения заболеваний. Это новая и бурно развивающаяся область,ориентированная на исправление дефектов, вызванных мутациями (изменениями) вструктуре ДНК, или придания клеткам новых функций.Новые подходы к генной терапии соматических клеток можно поделить на две большиекатегории: генная терапия ex vivo и in vivo. Разрабатываются специфическиелекарственные препараты на основе нуклеиновых кислот: РНК-ферменты,модифицированные методами генной инженерии олигонуклеотиды, корректирующиегенные мутации in vivo и т.

д.Существует несколько способов введения новой генетической информации в клеткимлекопитающих. Это позволяет разрабатывать прямые методы лечения наследственныхболезней — методы генотерапии.Используют два основных подхода, различающиеся природой клеток-мишеней: фетальная генотерапия, при которой чужеродную ДНК вводят в зиготу илиэмбрион на ранней стадии развития; при этом ожидается, что введенный материалпопадет во все клетки реципиента (и даже в половые клетки, обеспечив тем самымпередачу следующему поколению); соматическая генотерапия, при которой генетический материал вводят только всоматические клетки и он не передается половым клеткам.50II частьЭнзимология1.

Ферменты как природные катализаторы. Основные отличия ферментативногокатализа от традиционного химического. Ферменты в химии.Ферменты - высокоактивные белковые катализаторы.Отличия ферментативного катализа:1) Высокая активность (разница в скорости одной и той же реакции, катализируемойферментом или небелковой частицей - например, протоном - может составлять 10-15порядков).2) Высокая селективность (ферменты обычно катализируют только один конкретныйхимический процесс).3) Высокая эффективность (отсутствие побочных продуктов и дисбаланса «продуктсубстрат»).Ферменты в химии:1)Физическая химия исследует структуры белков и активных центров методами РСА,ЯМР, ЭПР, а также кинетику и механизмы действия ферментов.2)Органическая химия - тонкий органический синтез, крупномасштабныесинтетические процессы.3)Аналитическая химия - иммуноферментный анализ, биолюминесцентный анализ,биосенсоры.4) Неорганическая химия исследует поведение ионов металлов в активных центрах.5) Химическая технология - производство лекарств, аминокислот и др.

веществ.6)Электрохимия - биоэлектрокатализ, то есть ферментативный катализ электродныхпроцессов.7)Коллоидная химия изучает белки как коллоидные частицы, а также поведениеферментов в обращённых мицеллах (мицеллярная энзимология).2. Источники ферментов. Нахождение ферментов в природных объектах,локализация ферментов в клетке.Микроорганизмы являются наиболее ценным источником ферментов в биохимии,поскольку1)они имеют более высокие скорости роста;2) их можно получить в больших количествах в ферментерах в контролируемых условиях,что экономически выгодно;3) они осуществляют широкий спектр химических реакций;4) их свойства можно легко улучшить с помощью методов генной инженерииНекоторые ферменты выделяют из лекарственных растений (Дынное дерево— Caricapapaya L., Канавалия— Canavalia ensimoformis (L.) DC.)Ферменты присутствуют во всех живых клетках и играют важнейшую роль во всехпроцессах жизнедеятельности.В клетке фермент может находиться:1)В свободном виде2)Перисферический белок (фермент) – слабо присоединен к мембране3)Интегральный – сильно взаимодействует с мембранойКроме того, некоторые ферменты имеют «якоря», позволяющие им находиться и вмембране и в цитоплазме.3.Биосинтез ферментов.

Посттрансляционная модификация. Сборка ферментов.Кофакторы и простетические группы.51Биосинтез белка — сложный многостадийный процесс синтеза полипептиднойцепи из аминокислотных остатков, происходящий на рибосомах клеток живых организмовс участием молекул мРНК и тРНК.Биосинтез белка можно разделить настадии транскрипции, процессинга и трансляции. Во время транскрипции происходитсчитывание генетической информации, зашифрованной в молекулах ДНК, и запись этойинформации в молекулы иРНК. В ходе ряда последовательных стадий процессинга изиРНК удаляются некоторые фрагменты, ненужные в последующих стадиях, и происходитредактирование нуклеотидных последовательностей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,69 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее