Главная » Просмотр файлов » А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004)

А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (1125890), страница 17

Файл №1125890 А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (А.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004)) 17 страницаА.Л. Курц, М.В. Ливанцов, А.В. Чепраков и др. - Задачи по органической химии с решениями (2004) (1125890) страница 172019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Ключевая стадия — синтез индолов по Фишеру действием кислотных агентов на соответствующий фенилгидразон. Использованы также декарбоксилирование индолкарбоновой кислоты при нагревании (индол не может быть получен при прямом син- б. Алициклы и гетероциклы 237 6-4. Пнррольное кольцо строят по Паалю — Кнорру нз соответствующего 1,4-дикетона, который получают окнслнтельным сдванваннем енолята метнлацетоуксусного эфира.

ЕЮОС-~О О ~;-СООЕ1 1 ЕЮОС СООЕ1 у „. д-~ -«2,г СН СН 6-5. ОСН2СООЕ1 + Хаф — ЛООС Я СООЕ[ Е~ОН кс1ч РЬ РЬ сизО ~'у РЬ РЬ СН2 СН2 ХлОЕ~ ОФ ~%О + Е~ООС Б~ СООЕ~ 6-6. Ключевая стадия — синтез нндола по Фишеру нз цнклогексанона н 4-толнлгндразнна (сннтез феннлгидразннов см.

решение задачи 6-2). Образовавшийся гексагндрокарбазол подвергается ароматнзацнн. Нзс-Г ~.- НЗС ГЪ, ~"~~~ Н3С 3 ~ ~ ! ! -ь МНХН с Н Н [А1 238 Решения 6-7. Восстановление анизола по Берчу приводит к 2,5-дигидроанизолу, который, являясь виниловым эфиром, легко гидролизуется с образованием 3-циклогексенона. Завершает синтез циклопропанирование этоксикарбонилкарбеном, генерируемым из диазоуксусного эфира в присутствии диацетата палладия. ОМе 0 0 ОМе 6-8. Синтез Х-циклопентилазепана включает ~А~ получение азепана восстановлением ы-капролактама, стандартным источником которого является перегруппировка Бекмана оксима циклогексанона.

Циклопентильная группировка вводится с помощью восстановительного аминирования. Π— — — — ХН вЂ” ~ МН 6-9. Реакция Михаэля с двумя эквивалентами акрилата дает диэфир, замыкающий шестичленный цикл в конденсации Дикмана. СООЕ~ / =l ХаН ме-нн, — н — я О ТГФ СООЕ1 СООТГ ~ т,он СООЕ~ 6-10. Использовано известное свойство гетероциклических соединений легко металлироваться в о-положение к гетероатому.

6. Алициклы и гетероццкды 239 Разложение литийорганического соединения тяжелой водой приводит к введению дейтерия в искомое положение. Следует проявлять осторожность при подкнслении соли 5-дейтеропирослизевой кислоты для выделения кислоты из соли на последней стадии, так как пятичленные гетероциклы чрезвычайно чувствительны к кислотам, в частности очень легко обменивают дейтерий, так что при избьггке кислоты возможна потеря метки. Я ~. В,Ф ОН Я ВВВ~ О СНО 2.

На' О СООН 1.| О. СОО11 2.ОС' В 0 СОО1э 6-11. Фурановый цикл образуется по методу Пааля — Кнорра действием кислотных конденсирующих агентов на 1,4-дикетон. Получение последнего с использованием алкилирования енолята АУЭ фенацилбромидом очевидно. СООВ СООЕ~ на' / ~ ~ПЕК Р~ -~ъ 4 — Р"~~ ~~ И' Ъ 0 0 00 Н20 Рь О™ б-12. Реакция Михаэля между малоновым эфиром и этилакрилатом в присутствии 2 экв. основания дает тетраэфир, замыкающий циклогексаноновый цикл в условиях конденсации Дикмана.

Направление циклизации определяется образованием наиболее выгодного шестичленного цикла. соотг ~СОО~ Е100 соотг ХаОЕ[ соогл Римме Е~ООС СООЕ1 0 О СООВ ! НЕ Н,О,г Е100С СООЕ1 240 Решения !. Е!ОХа (2 экв.)/Е10Н Г вЂ” ) 1. Вга, Р1красн.) СНг1СОСВЬ 3, Но (Нонн.)// СООН 3. Е!ОХа/Е!ОЙ [А1 6-14. Димедон — известный реагент, применяемый для идентификации альдегидов, — легко получается в реакции малонового эфира с мезитилоксидом в присутствии этилата натрия при последующей обработке реакционной смеси едким кали, а затем кислотой. Происходящие при этом превращения включают реакцию Миха- эля, внутримолекулярную сложноэфирную конденсацию и кетон- ное расщепление: ,0 + С~-СООЕ1 — э — ь СООР1 СООВ (6%-нв)й Р-Р) б 11 СН СНСНгС! ~ ВКНгенгснгсз ШООВ, 1 ,О / 1.

ХВОЕ!/Е1ОН 3. НС! 0 0~ 0 ОН~ ~ НЕ Е100С 0 ООС ОО ОН 6.15. СНзС(0)СНз — '5 )снз)гс-С)снз)г 1 ! Н4С!/ Н2о ОН 0 11 — 5~ !.СНЗ)ЗСССНЗ а. 6. Алициклы и гстероциклы 241 СНО (СНз)зСС(О)СНз — м ЯН2 пиперилин, з Х С(СНз)з ( кон, кон) 6-16. Соединение А синтезируют по методу Фишера (см. решение задачи 6-2). Необходимый 3-ацетилпиридин можно получить несколькими способами, исходя из доступных 3-нитро- или З-бромпиридина.

Вгз ~~Б~ Ви[з ~~~"~ 1. МеСИ - О ~.~~4 2. На/Н,О (Б1 ! МеОГ~~ В МеО .. И кг ВГ, ~ 11Нз.(Н г М Н (А1 6-17. Рацемическая хризантемовая кислота может быть получена циклопропанированием 2,5-диметилгексадиена-2,4, который может быть синтезирован из ацетона и ацетальдегида с использованием направленной альдольной конденсации с последующей реакцией Виттига. Диазоуксусный эфир легко получают диазотированием этилового эфира аминоуксусной кислоты. ~о ~~ Ллл -о СНз СООЕ( Сиз Си=С~Си з, М РЕБРА и нио. н,нсн,соое нснсоса 242 Решения 6-18.

Дигидроизохинолиновый цикл получается по методу Бишлера — Напиральского из И-ацил-,д-фенилэтиламина, который легко получить с помощью реакции Анри. МеО Е Ме ЯСНО/РОС!3 МеО ~ СНО СНзХО 2, СН СООИя ЕззН МеО МеО ОМе ОМе МеО .. МО, Н,ВАС вЂ” ',в 3 — — ь МеО ОМе МеО НСООЕ~ — э ! М О ХН2 ~з ОМе МеО 1 РОС| МеΠ— ! МеО ' Ны СНО ™ МеО СНз ОМе ОМе ~е И 6-19. Хинолин получается по методу Фридлендера из о-нитроацетальдегнда. Замыкание цикла происходит после восстановления зп юли нитрогруппы до аминогруппы. О 2 6-20.

Индол синтезирован по Фишеру с использованием 4-пиперидона, получаемого в результате присоединения по Михазлю метилакрилата к метиламину с последующим замыканием цикла 6. Ааициклы и гетероцикпы 243 конденсацией Дикмана. Для селективного бромирования о-анизидина использован диоксандибромид. 2 4 Я 1.вг снО2 к с~ ~1Н2 2. О!аО!02, нс1 нннн, -н~о ОМе 3, ХаНБО, ОМе ,СН3 ОМе Н ~А] СООМе Ме-%42 + СООМе ХаН СООМе СООМе Н~Н2О / — О СООМе 6-21. Индол А получается по Фишеру из у-кетовалериановой (левулиновой) кислоты и л-метоксифенилгидразина.

СООЕ! МеО ~ Б Ме Ен С!2 ! 1 ЩР1Н Н СООЕ! МеО м Н ~А] СООВ 1. ХаН Н ~Н2О 'Г'ОООО ~ Оон,ооое, Г ОООО О СООЕ~ ~Б] 244 Решения 6-22. Изохинолин образуется по методу Бищлера — Напиральско- го. Необходимый для синтеза,З-фенилэтиламин получается из вератрового альдегида с помощью конденсации с нитрометаном, катализируемой основаниями (реакции Лири).

м, ясно меО у снО сн,мо, Мео РОО~ Е~зЯ Мео ОМе Мео 110, н,1и!с Мео Е[з1с1 — ! Мео МеО Мео г 1. Рос1, Ме ! Мео М О НЯ «-» 2.И/С М Ме Мео ОМе РОС1, З. КСЬ1 Мео О СНО 1 1чявн Ме2ХСНО ~~ 2. БОС12 Мео 4. Ф)Н О ОМе ~ОС12 6-23. В синтезе использована способность пирролильного аниона взаимодействовать с электрофилами (в данном случае акцепторами Михаэля) по азоту. После восстановления сложноэфирной СОС1 1Б] Мео ОМе 1А1 6. Алициклы и гетероциклы 245 функции происходит кислотно-катализируемое внутримолекуляр- ное алкилирование с образованием пятичленного цикла. 6-24.

Аналогично решению задачи б-1 пиридиновое ядро собирают по методу Ганча. / ~ ~.нноАноо~ ~~ ~~ ~.~ФОФ~~ 2. СН|СООха/н~О 5 СНО 2. 3002 СОС1 СНО О О О 3, СООТГ в О ы„он СООЕ ~! 246 Решения 6-25. После замыкания циклобутапового кольца обычным мало- новым синтезом для получения экзоциклической двойной связи используется элиминирование по Гофману. ОООЕ( НВг ~СООТГ СООЕ( Π— в,-с~ (РЬСОО>2 ХаОЕМЕЮН (абе.) СО( ~Е( С1 ХаОЕ~ СООЕ( Н,Н,О ОТа ХМез 3. г С1 Х 6-26. Для синтеза 1,4-дикетона, подвергающегося по Паалю— Кнорру циклизации в искомый фуран, используется алкилирование енолята 13-кетоэфира бромацетоном.

СООЕ( СООВ е[ СООЕ( ]ч Н О О 2. ПФК 1А1 6-27. Озонолиз окталина 1А1 и последующая кротоновая конденсация дают необходимый бицикло(5,31декановый скелет. Превращение бициклического снопа в ароматический углеводород азулен достигается элиминированием и ароматизацией с помощью дихлордицианбензохинона. Электрофилы атакуют азулен по положению 1, так как при этом образуется устойчивый катион 6. Алициклы и гетероциклы 247 1А1 О ! О 1.

ЗОС12 ~ '~ ~ 1.ДМФА/РОС!з 2. МаОЕг - 2, СНзСООХа(Н20 3. ДД1~ ОНС 6-28. См. решение задачи 6-40. б-29. Ключевая идея этого синтеза в использование купрата, полученного из защищенного 2-бромпропионового альдегида в результате сопряженного присоединения к енону. Получающиеся таким образом дикарбонильные соединения замыкают пятичленные циклы во внутримолекулярной альдольно-кротоновой конденса- ции о'~ о' ~ 1. НВг ) О ~ БЕ\О 0 2. нОсн,сн,Он, / 1. ~.1 г;е, ТаОН, РЬН ~В1 б,"„;-" б,"...,."с~-',".:"""" о Ф ~ „ онс кон Но ЕгОН О О О 1Б1 тропилиевого типа.

Следовательно, продукт формилирования— 1-формилазулен. 248 Решения !. ХяОЕс, СНз(СООЕс)~ 2. На~Н~О ~Б~ 6-31. В синтезе использован 2-этоксикарбонилциклопентанон, получаемый при конденсации Дикмана из диэтиладипата, Ключевая стадия синтеза в присоединение енолята малонового эфира по Михаэлю. СООЕс СООЕс СООТГ 0 — — ОН сООес ЕсООС СООН ~А~ б-32. Удобным промежуточным продуктом в синтезе рацемического терпинеола является продукт восстановления гс-метиланизола по Берчу, который, являясь виниловым эфиром, легко расщепляется в ходе кислотного гидролиза с образованием енона— непосредственного предшественника искомых структур. ОМе ОМе О Вг ЬСа/ЕсОН Н~ФН О С ~Я~~4 с-РгМяВг 1.

Мя/Е с~О 2. Ми~СО ОН 250 Решения несуществующего бензоил-аниона. В данном случае в качестве такой частицы используется карбанион, образующийся в равновесной смеси при действии цианида на бензальдегид ~см. бензоиновую конденсацию). Зтот карбанион эффективно перехватывается акцепторами Михаэля, например метилвинилкетоном. Таким образом, бензальдегид в этой реакции выступает в качестве нуклеофильного, а не электрофильного реагента, хотя типичной реакционной способностью карбонильного углерода является именно последний.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее