Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_3

Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_3 (1123315), страница 31

Файл №1123315 Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_3 (Д. Нельсон, М. Кокс - Основы биохимии Ленинджера в 3-х томах) 31 страницаOsnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_3 (1123315) страница 312019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

ФСП не должна участвовать в передаче электронов, и Оз из НзО не выделяется. 1»!АРРН пе образуется, поскольку возбужденный электрон возвращается к Р700. 42. а) (1) Наличие Мйз согласуется с гипотезой о том, что хлорофилл непосредственно участвует в катализе реакции фосфорилирования: АРР «Р, АТР.

(2) Многие ферменты (и лругис белки), содержащие Мйз', не участвуют в фосфорилировании, так что наличие Мйз' в хлорофилле не доказывает его учагтие в фосфорилировании. (3) Наличие Мйю важно для фотохимических свойств хлорофилла — поглощения света и переноса,э лектронов. б) (1) Ферменты катализируют обратимые реакции, так что изолированный фермент, который в опрелеленных экспериментальных условиях катализирует улаление фосфорильной группы, возможно, в других условиях (как в клетке) может катализировать присоелипепие фосфорильпой группы.

Поэтому возможно, что хлорофилл участвует в фосфорилировании АРР. (2) Есть два возможных объяснения; хлорофилл облалает только фосфатазной активностью и не катализирует фосфорилирование АРР в клетке, либо грубый препарат содержит примесную фосфатазную активность, не связанную с реакциями фотосинтеза. (3) Возможно, препарат солержит примесную нефотосинтетическую фосфатазную активность. в) (1) Ингибирования светом следовало бы ожи- дать, если бы хлорофилловый белок катализировал реакцию: АРР» Р, «свет АТР. Отсутствие света благоприятствовало бы протеканию обратной реакции — дефосфорилированию.

На свету система получает энергию и равновесие слвигается вправо, снижая фосфатазную активность. (2) Это ингибирование может быть артефактом выделения или анализа. (3) Вряд ли грубые методы выделения того времени позволили в целостности сохранить мембраны хлоропластов, поэтому ингибирование, скорее всего, является артефактом. г) (1) На свету происхолит синтез АТР и потребление других фосфорилированных веществ. (2) На свету происходит образование глюкозы и ее метаболизм в процессе клсточшжо дыхания лля производства АТР, что сопровождается изменением уровня фосфорилированных интермедиатов.

(3) На свету образуется АТР и расходуются другие фосфорилированные интермедиаты. д) Световая энергия используется для образования АТР (как в мололи Эмерсона) и образования восстанавливающей силы (как в молели Рабиновича), е) Приблизительная стехиометрия процесса фосфорилирования (гл. 19) такова: 8 фотонов приводят к образованию 2 молекул )«(АРРН и около 3 молекул АТР. Для восстановления 1 молекулы СОз нужны 2 молекулы 1»!АРРН и 3 люлекулы АТР (гл. 20) Таким образом, для восстановления одной молекулы СОз требуется как минимум 8 фотонов. Это значение вполне соответствует модели Рабиновича.

ж) Поскольку энергия света используется лля получения как АТР, тих и !»(АРРН, вклад кажлого поглощенного фотона заключается болыпе чем в образовании лишь одной молекулы АТР. Процесс извлечения энергии света более эффективен, чем прелполагал Рабинович, и лля реакций фотосинтеза годится любой свет, даже красный. Глава 20 1.

В некоторых органеллах концентрация специфических ферментов и метаболитов повышена, и сушествуют раздельные пулы кофакторов и интермедиатов. Регуляторные механизмы воздейгтвуют лишь на конкретный пул вепгеств и конкретную группу ферментов. 2. Это наблюдение подтвержлает, что АТР и )»!АРРН образуются на свету и необходимы для фиксации СОь Конверсия прекращается при исчерпании резерва АТР и 1»!АРРН. Кроме того, в темноте отключаются некоторые ферменты.

3. Х вЂ” З-фосфоглпцерат, У вЂ” рибулозо-1,5-бисфосфат. 4. Рибулозо-5-фосфат-киназа, фруктово-1,6-бисфосфатаза, селогептулозо-!,7-бисфосфатаза и глицер- ]ззо] приложение 6 альдегид-3-фосфатлегидрогеназа. Все активируются в результате восстановления критической дисульфидной связи до пары сульфгидрильных групп. Иодоацетат необратимо связывается с этими свободными сульфгидрильными группами. 5.Для осуществления реакций обмена дисульфилных групп, активируюших ферменты цикла Кальвина, тиоредоксину нужны обе сульфгидрильные группы.

6. Восстановительный пентозофосфатный путь приводит к образованию рибулозо-!,б-бисфогфата из триозофосфатов, появившихся в процессе фотосинтеза. Окислительный пентозофосфатный путь обеспечивает ]зАРРН для восстановительного биосинтеза и пентозофосфаты для синтеза нуклеотидов. 7. Оба типа «дыхания» происходят в растениях и сопровождаются поглощением Оз и выделением СОь (У животных также реализуется механизм митохондриального дыхания.) Митохондриальное дыхание осуществляется непрерывно. Электроны от различных топливных молекул проходят через цепь переносчиков во внутрегшей мембране митохондрий и поступают к Оь Фотодыхацие происходит в хлороцластах, пероксисомах и митохондриях.

Оно осуществляется в лневное время, когда происходит процесс фотосинтетичсской фиксации углерода. Митохондризльное дыхание происходит главным образом ночью или в пасмурные дни. Путь электронов в процессе фотодыхания изображен на рис, 20-21, а в процессе митохоцдризльного дыхания — на рис. 19-16. 8. Эта гипотеза подразумевает особую вволю ци ю, т. е. аволюцию, направленную на реализацию определенной цели. Такие идеи обычно не подлерживаются биологами-эволюционистами. Другие процессы, такие как сжигание ископаемого топлива и уничтожение лесов, сильнее воздействуют па состав атмосферы.

С,-растения, фиксирующие СОз в условиях. когда рубиско предпочитает Оз в качестве субстрата, также участвуют в установлении отношения СОз/Оз в атмосфере. 9. а) Без поступления НАРР1.! из пентозофосфатного пути клетки не могли бы синтезировать липиды н лругие восстановленные соединения. 6) Без рибулозо-1,5-бисфосфата блокируется цикл Кальвина. 10.Фиксация СОз кукурузой происходит по С,-пути, изученному Хетчем и Слеком. В этом процессе ФЕП быстро карбоксилируется, превращаясь в оксалоацетат (некоторое количество последнего подвергается трансаминированию с образованием аспартата), а затем восстанавливается до малага.

Только велел за декарбоксилированием СОз включается в цикл Кальвина, 11. Измерить скорость фиксации меченого диоксида углерода на свету (днем) и в темноте. Если фиксация сильнее в темноте, это САМ-растение. Кроме того, можно определить титруемую кислотность— так можно опрелел ить количество кислот, запасенных в вакуолях за ночь. 12. Реакция изоцитратдегидрогеназы 13.

Запасание 1 моля глюкозо-6-фосфата обходится в 1 моль АТР, что составляет З,ЗЖ всего количества АТР, образующегося в метаболизме глюкозо-6- фогфата (т. е. эффективность процесса запасания глюкозы составляет 96,774). 14. [РР,] в цитозоле высокая, поскольку там нет неорганической пирофосфатазы. 15. а) Низкая концентрация Р, в цитозоле и высокая концентрация триозофосфатов в хлоропластах; б) высокая концентрация триозофосфатов в цитозоле.

16. 3-Фосфоглицерат — первый продукт фотогинтеза; [Р,] увеличивается при замедлении направляемого светом синтеза АТР из А1)Р и Р,. 17. а) Сахароза + (глк1коза)„(глюкоза)„., + фруктоза; б) Образовавшаяся в синтезе дскстрана фруктоза быстро захватывается и потребляется бактериями. 18. Вид 1 — С„-растение, вил 2 — Сз-растение 19. а) В периферических хлоропластах; (б) и (в) в центре. 20.

а) По аналогии с оксигенным фотосинтезом в растениях (НзО ь СОз глюкоза е Оз) можно записать реакцию Нз5 е Оз е СОз глюкоза + НзО ь 5. Это сумма процессов восстановления СОз под лействием Нз5 (Нз5 + СОз — глюкоза + 5) и энергетических затрат (Нз5 ь Оз 5 е НзО). 6) Газы Нз5 и СОз образуются химическим путем в глубоководных отложениях, но Оз почти повсюду на Земле образуется в фотосинтезе пол лействием световой энергии, в) В экспериментах Робинсона метка зН находится у атома С1 в рибулозо-1,5-бис-фосфате, так что реакция с СОз приводит к образованию 1 молекулы [зН]-3-фосфоглицерата и 1 молекулы немеченого 3-фосфоглицерата.

В реакции с Оз образуется 1 молекула [зН]-2-фосфогликолата и 1 молекула немеченого 3-фосфоглицерата. Таким образом, отношение [зН]-3-фосфоглицерата к [зН]-2-фосфогликолату соответствует отношению скоростей карбоксилировапия и оксигснирования. г) При наличии метки зН у атома С5 в обоих процессах получался бы ]зН]-З-фосфоглицерат, и нельзя было бы различить, в какой реакции образуется меченый продукт. Эту реакцию нельзя использовать для определения й.

Нраткие решения задач и ответы на вопросы [СОз[ 0,00038 = 0 0019 [О,[ 0,2 ОкОп, Рнн„.,Ож = 8,6 0,0019 = 0,0 1 6 Таким образом, скорость оксигенирования примерно в 60 раз вьппе скорости карбоксилирования! е) Если для наземного растения 1) = 8,6, карбоксилирование происходит с гораздо меныпей скоростью, чем оксигенирование. Это очень невыгодно, так что, по всей вероятности, рубиско наземных растений характеризуется значительно более высоким значением 43, чсм 8,6.

В действительности значения 'ь) для наземных растений варьируют в диапазоне от 10 до 250. И даже при таких значениях теоретическая скорость оксигенирования остается достаточно высокой. ж) В реакции рубиско участвует пшообрззный СОь При любой температуре молекулы жСОз перемегцаются медленнее, чем более легкие молекулы "СОэ поэтому 'зСО, проникает в активный центр фермента (и включается в субстрат) медленнее, чем иСОэ з) В истинно симбиотических отношениях трубчатые черви должны получать значительную дола~ своего углерода от бактерий.

Присутствие рубиско в эндосимбионтах просто указывает на их способность осуществлять хемосинтез, но ничего не говорит о том, что они снабжают хозяина значительным количеством собственного углерода. С другой стороны, тот факт, что соотношения "СДзС у хозяина и эндосимбионта значительно ближе, чем у других морских обитателей, доказывает бактериалыюс происхождение значительной части углерода в клетках трубчатых червей. Глава 21 1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,35 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее