Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290), страница 12

Файл №1121290 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 12 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290) страница 122019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

§ 10, 16).В световом диапазоне напряжен­ностиэлектромагнитногополяволны - ненаблюдаемыевеличиныиз-за больш ой частоты колебаний(ю ~ 1015 с -1 ), поскольку измеряетсявсегда среднее значение по конечному42 1 К орпускулярны е свойства электром агнитны х волн1♦!23Опыт Винерапромежутку времени, которое равнонулю при усреднении напряженностиэлектромагнитного поля волны попериоду колебаний или многим пе­риодам. П оэтому в световом диапа­зоне электромагнитных волн вели­чины Ф(г, t) ненаблю даемы Н аблю ­даемыми являю тся энергетическиевеличины светового потока, пропор­циональныеквадратуамплитудынапряженности электрического поляволны.

М ожно говорить также обобъемной плотности электромагнит­ной энергии волны как о наблю дае­мой величине. Эти величины одно­значно связаны между собой. Если8 0 - амплитуда напряженности ли­нейнополяризованнойплоскойволны, то средняя объемная плот­ность электромагнитной энергии ввакууме равна w = 1/ 2 е 0 8 о , а средняяплотность потока энергии вы ра­жается формулой ( S ) = cw, где с скорость света в вакууме.Интерференция обусловливаетсясуперпозициеи напряженностей элект­ромагнитных полей интерферирую­щих волн, а проявляется она как из­менение средней объемной плотностиэнергии или как изменение среднегопотока энергии электромагнитныхволн в пространстве.Из изложенного можно сделатьдва важных вывода.Во-первых, если световой потокпредставить как поток фотонов, тонеобходимо допустить, что концент­рация фотонов в потоке пропорцио­нальна квадрату амплитуды напря­женности электрического поля волны(п ~ 8 о) Во-вторых, нельзя пред­ставить интерференцию как процесс«суперпозиции фотонов»Корпускулярнаяинтерпретацияопытов Винера.

Электромагнитнаяприрода света была впервые экспери­ментально подтверждена в классичес­ких опытах О. Винера (1890), которыйнаблю дал интерференцию от двухмонохроматических световых волн,распространяющихся навстречу другдругу. Такие движущиеся в противо­положных направлениях взаимно ко­герентные волны возникаю т в резуль­тате отражения от зеркала световойволны, падающей на него по нор­мали. При отражении от металличес­кого зеркала фаза колебаний векторанапряженности электрического поляволны изменяется на п, что обеспечи­вает соблюдение равенства нулю тан­генциальной составляющей электри­ческого поля на поверхности металла.Направляя ось Z по нормали к по­верхности зеркала, а ось Х -к о л л и неарно линии колебаний вектора на­пряженности 8 электрического поляволны (рис.

23), можно для падающейи отраженной волн написать:8 1 = 8 lx (z, t) = 8 о cos (со? + kz) ,(5.4)8 2 = 8 lx (z, t) = 8 о cos (cot —kz + л ),$ 5. И нтерф еренция ф ото н о в 4 3где приняты одинаковыми ампли­туды падаю щей и отраженной волн иучтено изменение фазы волны приотражении на п. В результате супер­позиции волн возникает стоячаяволна, напряженность которойg = S \+ S 2=центры восстановленного серебра.Это центры проявления. Частицы, вкоторых имеются центры проявле­ния, восстанавливаю тся при проявле­нии светочувствительного слоя дометаллического серебра. Там, где нетцентров проявления, частицы оста­ются галоидными.

После проявления= 2 S 0 cos (kz — л/2) cos (соt + тс/2) =при «фиксации» частицы галоидного= — 2<f 0 sin kz sin и /.(5.5)серебра удаляю тся и в слое остаетсяСледовательно, распределение ин­ лишь металлическое серебро в мелкихтенсивности интерференционной кар­ частицах, которые образую т по­чернение слоя.тины по оси ZПри использовании представленияI = { g 2 ) = 4 # о sin2 k z ( sin2 со?) =о фотонах образование центров про­= 2<f о sin2 kz(5.6)явления объясняется поглощением(рис. 23).Посколькурасстояние фотонов частицами галоидного се­между пучностями в интерференцион­ ребра.

Частицы галоидного серебраной картине очень м ало ( « 0,3 мкм), равномерно распределены по объемуВинер измерил почернение в тонком светочувствительного слоя. Вероят­светочувствительном слое А В (поряд­ ность поглощения фотона галоиднойка X/2Q), расположенном под очень частицей для фотонов фиксированнойм алы м углом ср к поверхности зер­ частоты может считаться постоянной.кала (рис. 23). Если расстояния между Число поглощенных фотонов в неко­пучностями по нормали к поверх­ тором физически бесконечно м аломности зеркала равны Х/2, то в наклон­ объеме пропорционально произведе­ном тонком светочувствительном нию числа частиц галоидного серебраслое эти расстояния равны d =в этом объеме, вероятности поглощ е­= Х/(2 sin ф), т. е.

при достаточно м а­ ния фотона и концентрации фотонов.лых углах ф м огут быть сделаны «Почернение» объема, с одной сто­достаточно больш ими и их можно роны, пропорционально числу погло­измерить. Предсказания электромаг­ щенных фотонов, а с другой стороны,нитной теории света в опытах Винера интенсивности (5.6) интерференцион­полностью подтвердились. Кроме ной картины. Отсю да заключаем, чтотого, они доказали, что ф отографи­ концентрация фотонов в стоячейческое действие обусловлено электри­ волне пропорциональна ~<?oSin2/cz,ческой напряженностью поля волны, а т. е. изменяется на длине стоячейне индукцией магнитного поля волны.

волны и определяется квадратом(6"0 sin kz)2колебанийД ля корпускулярной интерпрета­ амплитудыции опытов Винера надо принять во вектора напряженности электричес­внимание физику явлений, обусловли­ кого поля в соответствующих точкахвающих фотографический процесс. стоячей волны.Светочувствительный слой состоит изПоглощение фотона частицей га­частиц галоидного серебра (бромис­ лоидного серебра означает физи­тое серебро), рассеянного в желатине.

чески обнаружение ф отона в областиПри попадании света на частицу этой частицы. Поглощение фотонагалоидного серебра в ней возникают галоидной частицей является случай-1 К орпускулярны е свойства электром агнитны х волн24Интерференционный опыт Ю нганым процессом и может описыватьсялиш ь вероятностными методами. И з­ложенные рассуждения позволяю тсделать заключение, чтоплотность вероятности обнаружитьфотон вблизи координаты z пропор­циональна | <f0 sin kz | 2, т. e. квадратуамплитуды напряженности электри­ческого поля волны.Э тот вывод важен для корпуску­лярной интерпретации интерферен­ции электромагнитных волн, но он неозначает, что фотон обладает коор­динатами и движется по какой-тотраектории.Для корпускулярной интерпретации явле­ний интерф еренции электромагнитныхволн н еобход и м о допустить, что концен­трация ф отон ов в электромагнитной вол­не пропорциональна квадрату амплитудынапряженности электрического поля вол­ны.

Отсюда нельзя сделать заключение,что амплитуда волны мож ет рассм атри­ваться как волновая функция ф отон а, ноэто важно при обсуж ден и и ф изи ч ескогосмы сла волновой функции.НеЧто озн ачает утверж дение, что «ф отон и н тер­ф ер и р у ет сам с собой», и что доказы ваетсп раведливость этого утверж дения?Как интерпретируется возникновение и нтер­ф ер ен ц и он н ой картины при суперпозициивзаим н о когерентных излучений двух о д н о м о ­довы х л азер о в , если «ф отон и н терф ерируетсам с собой»?Корпускулярнаяинтерпретацияопыта Юнга. Опыт Ю нга (1801) поинтерференции света от двух взаимнокогерентныхисточниковсыгралисторическую роль при переходе оттеории истечения Н ью тона к волно­вой теории света. Взаимно коге­рентными источниками являю тся двещели S 1 и S 2 в непрозрачном экране,на который падает плоская волна(рис.

24). О т каждой из щелей в точкуэкрана с координатой у приходит лучсвета, даю щ ий на экране интенсив­ность освещения 10 = 1/ 2$о ПРИзакрытой другой щели. П ри откры ­тых одновременно двух щелях интен­сивность1(у) = $Ъ( 1 + cos5) == 2/0(1 + cos 5),(5.7)где5 = 2nd/(XI)(5.8)- разность фаз между интерференцирующими волнами; d, X, / - соот­ветственно расстояние между ще­лями, длина волны света, расстояниемежду непрозрачным экраном и экра­ном, на котором наблю дается интер­ференция. Таким образом, интенсив­ность интерференционной картины вточках экрана не равна сумме интен­сивностей от щелей по отдельности.Отличие обусловливается разностьюфаз волн от щелей.

О тсю да для кор­пускулярной интерпретации опытаЮ нга возникаю т чрезвычайно боль­шие трудности. Если каким-то обра­зом приписать отдельному фотонуфазу, тогда необходимо считать, что8 в (5.7) является разностью фаз двухфотонов, прошедших через различ­ные щели. Но это противоречит за­кону сохранения энергии, посколькудва фотона при попадании в однуточку экрана выделяю т энергию, неравную сумме их энергий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее