part_2 (1120544), страница 15

Файл №1120544 part_2 (А.Н. Мальцев - Молекулярная спектроскопия в 2-х томах) 15 страницаpart_2 (1120544) страница 152019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

лапвын) С)н)С!венныс наперсная !пупиты 7 — 9! Эпсргяя колоб»!слы!огп переход», соотнетсепуижая пулсному пров!ежу!. к)', свм' )аоо+ П вЂ” ' оо ~ Силовая постояжсля, 109 анп/см )ас ~ Вращательная постояпппя, см-з Ви й. Мея<ъядерное расстояние А ги '- !О. Нарисуйгс схсьгу колебательных и врсщпгсльпых знср)стнчсскнх состояний двухатомиой молекулы и обозначьте, па ней несколько наблюдаемых исрсходои. 1!. (Зтот пункт делается ио согласованшо с преподавателем.) Используя полученное значсияе В„, определите (см. 1, 2 11) для комнатной температуры Т= 800 К наиболее заселенное состояние ,/а„кс - ~~ — — 0,5 = 0,5895 '$г' — 0,5, 2лопс )с Н„ Для зна )ения Уп„;„а также для значений з'=! н з'=Унокс+ !О рассчитайте атноснтельную заселенность вращательных состояний (см. 1, % 8) ьсвп) ! !) саванн„и)! ) —. (2,/-,'- !)е аг --(2,/,'-1)е г Х Результаты расчетов сравните с распределением интенсивностей ва вращательной структуре изученного спектра.

12. Выпишите молекулярные постоянные, полученные в пунктах б, 8, 9, и литературныс данные, приведенные в Приложеси)и ')г, в след)ющую сводную табл. П!.4. Собственные измерения должны сопровождаться нх дисперсией нли оценкой точности. Для сравнения собстпсш)ых измерений с лнтсратурнымп данным!! ирапедптс расчет молекулярных иостоян- !89 1 Рльотл нт т Кель и содержание работы Аппаратура !91 ных 1и В н г (последняя графа табл. Ш.4) по табличным данным, используя формулы (12,4, 11.3 н 11,5) раздела 1. 13, Методамн статистической термодинамики вычислите для исследуемою газа в приближении «жесткий ротатор — гармонический осциллятор» сумму по состояниям, приведенную зпергню Гиббса н нх поступательные, вращательные, колебательные п электронные составля1ощяе прн стандартных условиях (Т=298, 15К, Р=1 атм), используя формулы (8.7) — (8.11), (8.17).

По согласованшо с преподавателем мозкно произвести расчет н других термодинамическнх функций, воспользовавшись дополнительной литературой [11 — 13), Полученные значения сопоставьте с табличными данными «Краткого справочника физико-химических величин» [22) нли справочника [12) и выпишите их в рабочую тетрадь, 14. В отчет о проделанной работе входят: ИК-спектр почистнрола, градупровочный график нли градунровочное уравнение, запись ИК-спектра исследуемой молекулы, таблицы; 1П.!, 1П.2 илн П1.3, 1П.4, схема колебательных и вращательных состояний; поступательная, вращательная, колебательная и полная сумма по состояниям и приведенная энергия Гиббса для стандартного состояния. Результаты собственных измерений и расчетов должны сопровождаться оценкой их погрешности.

Полосатые спектры испускания двухвтомных молекул. Определение частот колебаний, энергии электронного возбуждения и термодинамичесиих функций Ознакомление с полосатыми спектрами двухатомпых молекул и методикой расшифровки их колебательной структуры па примере спектров испускания молекул СХ, А(О, ВО и др„возбуждаемых в электрической дуге, Определение молекулярных постоянных а,, е,х,, и энергии возбужденного электронного состояния Т,. Построение кривых потенциальной энергии и оценка энергии диссоциация, Расчет по молекулярным постоянным термодннамических функций. Освоение методики работы на спектрографе я измерение спектральных линий и кантов н спектрах. Спектрограф, электрическая дуга переменного тока, измерительный микроскоп пли компаратор, спектропроектор.

Теоретическая подготовка к работе Ознакомьтесь по учебному пособию с системой энергетических состояний н полосатыми спектрами дпухатомных молекул (см, 1, ~~ 5, 6, 8, 10, 13). Прочтите описание спектрографа ИСП-51 н методику рагистрации н измерсння спектров испускания (см. П, 4 4 — -8). Порядок выполнения работы и ноясиепия к ней 1. Убедитесь, 1то питание дуги выключено (кнопочный выключатель и щиток питания), и установиге электроды из железа на оптическую ось. Для этого путкно убрать линзу-кондепсор и пододвинуть штатив к входной щели, закрытой колпачком.

Закрепите верхний электрод в таком положении, чтобы его заостренный конец был выше центра перекрестья крышки щели спсктрографа примерно па 1 — 1,8 мм. Затем точно напротив него поставь- та ни)киий зле)строя таким образе)м, чтобы зазор между ппми со ставлял вели гану 2 — 3 мм. 2. Отодвиньте штатив ат щели па учетверенное фокусное рас- стояние коидепсора (опо указано иа оправе линзы илн рейтере) к закрепите его (расстояние измеряется от концов электродов). 3. Установите иа аптическу)о ось конленсорную линзу между электродами и щелью таким образом, чтобы изображение концов электродов зажженной дуги (дуга пкл)очается кнопочным выклю- чателем) было резким н приходилась иа центр перекрестья кол- пачка щсля.

Затем коидсисор пододвиньте в сторону штатива нз 3 — 5 см, чтобы изображение электродов размылось и равномсрио осветило щель спектрографа по высоте. 4. Поставив ширину щели, равную удвоенной ширине нормаль- ной щели з=2©г)( -5 гяк), зажгите дугу и убедитесь ъ чистоте щели, рассматривая изобрая<еиие спектра в плоскости кассетной части через лупу (линии спектра железа ири этом должны быть тонкими и видны с достаточной четкостью). При загрязнении щели прочистите ее совместно с преподавателем илн лаборантом.. 5.

Зарядите и фотокомпате кассету фотопластинкой. Для этого сначала па свету откройтс заднюю крышку кассеты (передняя шторка должна быть плотно задвинута) н ознакомтесь с ее устройством, Погасите свет, откройте коробку с фотопластинками н вставьте одну из них в кассегу эмульсией вниз. Сторона с эмульсией шероховата на ощупь н прилипает к в,чажным паль- цам (проверять эмульсию следует около края фотопластинки, чтобы нс испортить ее), Закройте крышку кассеты, проверьте ва- дсягность упаковки фотопластинок и только после этого вклю- чайте свет.

5, Подберите экспозипиго эталонного спектра сравнения же- лезной дуги. Для этого ограничьте высоту пели фигурной диа- фрагмой до деления «4» (ио верхней шкале диафрагмы) н сними- те ряд пробных спектров железной дуги с экспозициями 1, 3, 10 с. Свет во время экспозиции открывается затвором в кассетной час- ти. Не забывайтс открыть шторку кассеты и колпачок щели, Кас- сета передвигается после каждой экспозиции на 5 делений. 7. Смените электроды из железа на графитовыс или электроды нз алн)л)пния для получения спектра соответству)ощих исследуе- мых двухатомных молекул С1( иаи Л10.

При смене электродов обязательно выключайте щиток пита- ния генератора дуги. Замену электродов лунце всего производить последовательно, Например, спзчала убирается нижний электрод из железа и иа его место устанавливается исследуемый электрод относительно верх- него электрода. Затем "!аким же образом меняется другой элект- род, Вслп сби,чись оба з))с!страда, необходимо повторить опера- ции 4 и 5, по с исследуемыми электродамн, 8. Подберитс экспозицию для полу)епня зачетного спектра ис- следуемого вашества, повторяя операции, приведенные в пункте О. 192 ТАЗ»нем !!!5 Релультаты н»ыереннй атомных лвмня н кантон ыолехулмрных полос 1, мм ао макоосковт м,см) А, А в асам»ко А, А ио атласу мам канта 13.

Грубо под спектрапросктором оцените по атласу положение кантов в спектре и пронумеруйте полосы. Результаты оцспок запишите (в скобках) в табл. П1.5. 14. Установите фотопластинку иа измерительный микроскоп А4ИР-!2 н проведите измерение расшифрованных атомных линий келеза и кантов полосатого спектра. Канты измеряются па резкой границе между светлым фоном и максимумом почерисиия. Результаты запишите в табл. Ш.б.

15, Пользуясь методом линейной интерполяции, рассчитайте поло)кение указанных преподавателем линий или кантов в Л (в воздухе), 193 7 А. А. Малым ",. 11роявнгс (5 Ашн), огфикеир) йте (10 мии) н промойте и иротош)ой водо (!5 мип) фотопластинку, 11ри этих операциях фотопластикка должна лежать в кювете эмульсией вверх, а кювету с раствором следует время от времени покачивать. 10. Зарядите кассету новой фотопластинкой и сфотографнруйте контрольный спектр двухатомиой молекулы СМ или Л10. Для этого с выбранной экспозицией снимите спектр исследуемой молекулы в центре (фнгурная диафрагма устанавливается иа деление «4» па верхней шкале), а затем спектр сравнения железной ,уги (фигурная двафрагма устанавливается на деление «4» по :.;чжисй шкале).

" 11. Полученную зачетную пластинку проявите, отфиксируйте промойте. На фотопластинке подписывается фамилия студента, н пластинка остается сушиться на штативе до следующего занятия. Выключите установку. Па согласованию с преподавателем, для расшифровки спектра можно взять другую, уже сухую спектрограмму, чтобы ие терять рабочее время. 12. На спектропроекторе ПС-!8 или СПП-2 проведите расшифровку спектра железа, пользуясь атласам стандартных спектров. Наиболее резкие и характерные атомные линии спектра железа, расположенные в области группировки кантов молекулярного спектра, иометьте с обратной стороны фотопластинки - (сторона без эмульсиониого слоя) чернильной точкой н поставьте ноь)ер.

Длины волн (в атласе они приведены для атмосферного давления воздуха и температуры 20'С) и комер линии запишите в рабочую тетрадь в табл. П1.5. По таблицам (ялп на Э!ВМ (см 11рило ксч»пс 1111) пер!шля»с длины воли (в воздухе) измеренных »саитов в золновьсе числа в см-'. 16. В связи с тем что на стеклянном спектрографе ИСП-51 можно фотографировать спектры только и ограниченной области (от 3600 до 10000 А), а полосы спектров молекул СМ н А!О расположены в основном в ультрафиолетовой области, преподаватель после проверки работы по пунктам 1 — 16 выдает список кантов полос н их отнесепяе либо для исследованной молекулы, либо для какой-то другой, взятой нз раздела 1Ч, Дальпейп»ая работа ведется с этими литературными данными.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,34 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее