Главная » Просмотр файлов » Стат20521 (Восстановленный) (Автосохраненный)

Стат20521 (Восстановленный) (Автосохраненный) (1120123), страница 2

Файл №1120123 Стат20521 (Восстановленный) (Автосохраненный) (Практикум) 2 страницаСтат20521 (Восстановленный) (Автосохраненный) (1120123) страница 22019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ости распределения А ние двустороннее, вывод ое значение й критерий Колмогорова Гипотеза о нормальности не отклоняется я, p-значение Гипотеза о нормальности отклоняется Проверка нормальности распределения В Выдача обычно включает: Статистика, P-значение двустороннее, вывод Выбранное пороговое значение 0.05 Численность выборки 100 Модифицированный критерий Колмогорова 0.197793 3.16E-07 Гипотеза о нормальности отклоняется Критерий хи-квадрат Фишера Классы 8 10.69 23 19.77 18.63 52 33.949 26.57 13 27.511 34.51 8 10.521 42.45 2 1.8986 50.39 1 0.1617 58.33 0 0.0065 66.27 1 0.0001 Статистика критерия, p-значение 8135.314 0 Гипотеза о нормальности отклоняется Глазомерный метод Классы 8 1 23 19.77 2 52 33.949 3 13 27.511 4 8 10.521 5 2 1.8986 6 1 0.1617 7 0 0.0065 8 1 0.0001 Диаграмма распределения величины В Численность Диаграмма распределения величины А 50 40 30 20 10 0 Числен 40 30 20 10 1 2 3 4 5 Классы 6 7 0 8 1 Для А 19.4 19.6 19.8 20 20.2 20.4 20.6 20.8 2 3 4 5 Классы 6 7 8 Точка Столбец1 Ранг Процент 5 70.24 1 100.00% 40 50.7 2 98.90% 88 45.28 3 97.90% 63 45.25 4 96.90% 92 38.32 5 95.90% 43 36.17 6 94.90% 59 36.12 7 93.90% 64 35.41 8 92.90% 85 34.68 9 91.90% 41 33.8 10 90.90% 16 32.9 11 89.80% 52 32.17 12 88.80% 36 28.45 13 87.80% 75 27.75 14 86.80% 33 27.35 15 85.80% 44 26.24 16 84.80% 24 25.77 17 83.80% 21 25.38 18 82.80% 99 24.84 19 81.80% 8 24.8 20 80.80% 81 23.98 21 79.70% 29 23.56 22 78.70% 82 23.35 23 77.70% 54 22.72 24 76.70% 2 22.63 25 75.70% 53 22.53 26 74.70% 73 22.36 27 73.70% 94 22.08 28 72.70% 97 21.87 29 71.70% 58 21.82 30 70.70% 10 21.79 31 69.60% 12 21.68 32 68.60% 72 21.56 33 67.60% 65 21.55 34 65.60% 96 21.55 34 65.60% 87 21.54 36 64.60% 45 21.48 37 63.60% 78 21.31 38 62.60% 32 21.1 39 61.60% 83 20.92 40 60.60% 61 20.76 41 59.50% 38 20.75 42 58.50% 71 42 13 6 1 19 35 90 100 47 28 39 74 15 56 55 70 46 25 67 91 20 22 11 48 51 66 4 84 69 57 60 9 80 37 30 14 34 27 76 26 17 79 31 23 18 68 3 98 77 50 62 89 7 20.61 20.6 20.39 20.36 20.33 20.25 20.19 20.06 19.95 19.83 19.74 19.53 19.01 18.88 18.86 18.66 18.65 18.61 18.58 18.3 18.19 17.59 17.31 17.03 16.65 16.53 16.51 16.48 16.25 16.06 15.98 15.34 15.12 15.11 14.91 14.43 14.12 13.96 13.88 13.88 13.69 13.49 13.37 13.32 12.87 12.64 12.46 12.21 12.06 12.01 11.92 11.9 11.58 11.26 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 81 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 57.50% 56.50% 55.50% 54.50% 53.50% 52.50% 51.50% 50.50% 49.40% 48.40% 47.40% 46.40% 45.40% 44.40% 43.40% 42.40% 41.40% 40.40% 39.30% 38.30% 37.30% 36.30% 35.30% 34.30% 33.30% 32.30% 31.30% 30.30% 29.20% 28.20% 27.20% 26.20% 25.20% 24.20% 23.20% 22.20% 21.20% 20.20% 18.10% 18.10% 17.10% 16.10% 15.10% 14.10% 13.10% 12.10% 11.10% 10.10% 9.00% 8.00% 7.00% 6.00% 5.00% 4.00% 95 86 49 93 10.92 10.81 8.17 6.72 97 98 99 100 3.00% 2.00% 1.00% 0.00% отклоняется отклоняется Проверка нормальности распределения С Выдача обычно включает: Статистика, P-значение двустороннее, вывод Выбранное пороговое значение 0.05 Численность выборки 100 Модифицированный критерий Колмогорова 0.113039085 0.005402 Гипотеза о нормальности отклоняется Критерий хи-квадрат Фишера Классы 8 2.051765017 2 1.722292 2.345118741 8 8.373713 2.638472465 19 22.00328 2.93182619 40 31.2475 3.225179914 19 23.98288 3.518533638 8 9.948228 3.811887363 3 2.230224 4.105241087 1 0.270215 Статистика критерия, p-значение 6.576463741 0.254092 Гипотеза о нормальности не отклоняется Глазомерный метод Классы 8 1 2 1.722292 2 8 8.373713 3 19 22.00328 4 40 31.2475 5 19 23.98288 6 8 9.948228 7 3 2.230224 8 1 0.270215 Диаграмма Численность ния величины В 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 Классы 6 7 8 25 20 15 10 5 0 1 7 2 3 4 5 Классы 6 7 8 8 Вероятность Нормстобр 0.9901 2.330078923 0.9802 2.057855981 0.9703 1.885177032 0.9604 1.755300501 0.9505 1.649672679 0.94059 1.559779992 0.93069 1.480972651 0.92079 1.410419531 0.91089 1.346262665 0.90099 1.287213733 0.89109 1.232340861 0.88119 1.180947041 0.87129 1.13249653 0.86139 1.086568115 0.85149 1.042824239 0.84158 1.000989917 0.83168 0.960837931 0.82178 0.922178178 0.81188 0.884849841 0.80198 0.848715527 0.79208 0.813656808 0.78218 0.779570774 0.77228 0.746367337 0.76238 0.713967098 0.75248 0.682299633 0.74257 0.651302112 0.73267 0.62091817 0.72277 0.591096977 0.71287 0.561792466 0.70297 0.532962693 0.69307 0.504569287 0.68317 0.476576998 0.67327 0.448953298 0.66337 0.421668052 0.66337 0.421668052 0.64356 0.368002611 0.63366 0.341571661 0.62376 0.315377237 0.61386 0.289397474 0.60396 0.263611615 0.59406 0.237999879 0.58416 0.212543342 Для В 3 2 1 0 0 -1 -2 -3 10 20 30 40 50 60 70 80 0.57426 0.56436 0.55446 0.54455 0.53465 0.52475 0.51485 0.50495 0.49505 0.48515 0.47525 0.46535 0.45545 0.44554 0.43564 0.42574 0.41584 0.40594 0.39604 0.38614 0.37624 0.36634 0.35644 0.34653 0.33663 0.32673 0.31683 0.30693 0.29703 0.28713 0.27723 0.26733 0.25743 0.24752 0.23762 0.22772 0.21782 0.20792 0.19802 0.19802 0.17822 0.16832 0.15842 0.14851 0.13861 0.12871 0.11881 0.10891 0.09901 0.08911 0.07921 0.06931 0.05941 0.0495 0.187223821 0.162023779 0.136926226 0.111914639 0.08697288 0.062085116 0.037235755 0.012409369 -0.01240937 -0.03723576 -0.06208512 -0.08697288 -0.11191464 -0.13692623 -0.16202378 -0.18722382 -0.21254334 -0.23799988 -0.26361161 -0.28939747 -0.31537724 -0.34157166 -0.36800261 -0.39469322 -0.42166805 -0.4489533 -0.476577 -0.50456929 -0.53296269 -0.56179247 -0.59109698 -0.62091817 -0.65130211 -0.68229963 -0.7139671 -0.74636734 -0.77957077 -0.81365681 -0.84871553 -0.84871553 -0.92217818 -0.96083793 -1.00098992 -1.04282424 -1.08656811 -1.13249653 -1.18094704 -1.23234086 -1.28721373 -1.34626267 -1.41041953 -1.48097265 -1.55977999 -1.64967268 0.0396 -1.7553005 0.0297 -1.88517703 0.0198 -2.05785598 0.0099 -2.33007892 70 80 17.91 18.09 18.13 18.06 17.81 18.04 17.96 18 17.95 17.9 17.97 17.88 18.02 18.19 17.98 17.82 17.88 18.08 18.03 18.09 18.03 18 18.03 18.04 17.93 17.84 18.01 17.79 18.01 18.18 17.98 18.03 17.91 18.11 18.04 18.09 17.96 17.98 18.11 18.13 18.08 17.97 18.08 18.16 17.81 18.13 18.09 18.06 18.05 17.95 17.15 16.9 17.17 16.81 17.26 17.25 16.87 16.98 16.95 16.8 16.8 17.22 17.12 17.08 16.91 16.98 16.98 17.07 17.13 17.07 17 16.97 17.15 17.01 17.14 16.99 17 16.91 16.93 16.99 17.03 17.03 17.07 17.02 16.99 16.96 17.01 17.06 16.88 16.98 17.1 17.04 17.04 16.9 17.02 17.07 16.94 16.98 16.98 17.02 13.89 14.04 13.98 13.94 13.89 14.09 14.08 14.01 13.96 13.86 13.91 13.97 13.99 14.04 13.77 14.09 13.81 13.96 13.91 14.1 14.18 14.1 14.08 13.99 13.96 14.04 14.06 13.87 14 14.02 13.89 14.02 14.03 13.96 14.15 14.1 13.98 13.94 14.08 13.92 14.27 14.09 14.14 13.99 13.88 14.14 14.16 14.05 14.04 13.99 Определены содержания микроэлементов (A, B, C) в серии образцов.

Построить попарные диаграммы рассеяния. Вычислить коэффициенты корреляции и проверить их значимость. Сделать вывод о зависимости величин. в (A, B, C) в серии образцов. проверить их значимость. 18.14 18.29 17.93 17.92 17.86 18.06 17.86 18.03 18.13 17.93 18.28 17.87 18.05 17.91 18.07 18.86 19.05 19.06 19.07 18.99 18.96 18.91 19.07 18.83 19 19.09 19.04 18.98 19.06 19.11 Определены содержания металла в образцах руды из двух месторождений (A, B). Проверить равенство средних и дисперсий. 16.93 17.57 14.88 16.95 13.58 17.93 12.07 14.13 18.39 15.11 16.69 14.04 15.43 12.82 16.33 16.78 17.57 14.87 16.9 13.59 17.95 12.05 14.1 18.34 15.2 16.67 13.87 15.65 12.77 16.38 Проведены измерения содержания вещества в серии образцов двумя методами. Проверить, имеется ли различие в показаниях методов (в среднем). сторождений (A, B).

в двумя методами. 14.85 14.85 15.36 14.73 15.09 14.44 15.08 14.56 15.45 15.2 12.06 11.8 12.13 12.1 11.83 11.92 11.51 11.9 12.57 12.23 14.13 14.1 13.75 13.73 14.65 14.05 14.06 14.48 13.86 13.42 9.96 10.21 9.66 9.82 9.96 9.69 10.13 9.8 10.03 9.81 14.4 14.26 13.73 13.94 13.86 13.84 14.21 14.49 14.47 14.22 1.06 0.94 1.11 0.89 1.14 0.98 1.1 1 0.83 0.99 1.86 1.98 1.99 1.86 1.96 1.95 2.01 2.28 2.29 1.99 3.01 2.9 3.04 3.14 3.01 3.09 3.14 2.97 3.17 3.09 3.93 3.86 3.82 4.02 4.04 4.06 3.94 4.04 3.86 3.97 5.01 4.88 4.98 4.98 5.14 4.99 5.12 5.11 4.96 5.09 Получены данные о выходе химической реакции в присутствии различных катализаторов (A-E). Проверить равенство средних выходов.

Если средние различаются, найти наилучший катализатор. Проведены серии измерений содержания вещества на разных уровнях (A-E). Проверить зависимость точности измерения (среднего квадратического отклонения) от содержания вещества в образцах. Построить график зависимости СКО от среднего. мической реакции лизаторов (A-E). выходов. Если аилучший катализатор. одержания вещества ерить зависимость квадратического щества в образцах. и СКО от среднего.

0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.85 3.24 4.61 6.08 7.43 8.78 10.25 11.64 13.04 14.39 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 0.83 0.94 1.07 1.18 1.3 1.41 1.5 1.66 1.79 1.88 0.5 1 0 0.5 1 0 0.5 1 0 0 0 0 0.5 0.5 0.5 1 1 1 2.48 Изучается зависимость аналитического сигнала (B) от содержания вещества (A).

Построить градуировочный график, включая формулу и коэффициент детерминаци Оценить содержание вещества по величине сигнала (C1) и поместить в ячейку C2. Проведено измерение содержания вещества в серии образцов двумя методами: стандартным (A) и новым (B). Проверить новый метод на систематические ошибки (постоянную и линейно изменяющуюся) относительно старого. 100.61 101.12 99.96 100.52 101.01 99.99 100.41 101.06 99.94 При определении некоторого вещества изучается зависимость аналитического сигнала (С) от содержания примесей (A, B). Провести линейную регрессию, вывести формулу.

Проверить значимость влияния каждой примеси на сигнал. от содержания вещества (A). лу и коэффициент детерминации. а (C1) и поместить в ячейку C2. и образцов двумя методами: од на систематические ошибки зучается зависимость ия примесей (A, B). римеси на сигнал. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1.52 2.42 3.84 6.1 9.67 15.35 24.35 38.63 61.28 97.2 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 0.19 0.36 0.53 0.68 0.82 0.95 1.07 1.19 1.29 1.39 Изучается зависимость некоторой характеристики вещества (B) от температуры (A) Подобрать функциональную зависимость (параболическую, степенную или экспоненциальную), наилучшим образом описывающую данные. Построить график, включая формулу и коэффициент детерминации. Получены данные по адсорбции некоторого вещества.

Установить тип зависимости поглощения (B) от концентрации вещества (A): адсорбция может описываться либо изотермой Лэнгмюра [y=x/(ax+b)], либо изотермой Фрейндлиха [y=ax^b]. Оценить коэффициенты. ещества (B) от температуры (A). ческую, степенную или щую данные. т детерминации. ентрации вещества (A): мюра [y=x/(ax+b)], ффициенты. Описательная статистика Численность выборки Гистограмма Число классов Классовый интервал 20 11.368 31.064 50.76 70.456 90.152 Мода (по гистограмме) 5 19.696 8 4 2 3 3 11.368 18.92 24.66 19.42 20.81 19.8 20.64 20.93 24.28 19.61 19.83 22.67 20.59 18.95 21.89 22.98 19.12 19.85 21.41 21.26 19.75 20.26 23.13 20.07 20.38 19.89 21.5 20.67 20.41 19.14 20.51 22.51 20.1 19.9 22.51 20.57 20.68 20.29 22.76 20.84 20.48 19.99 21.59 21.05 17.92 19.42 21.93 20.23 19.7 20.28 21.92 24.09 24.84 26.6 25 24.47 25.97 22.09 23.72 24.62 24.76 25.02 22.13 22.87 24.49 24.27 25.04 22.96 24.64 24.27 23.07 27.51 28.53 28.58 28.85 25.13 28.89 25.65 26.41 24.74 26.11 25.69 26.7 26.35 24.71 28.71 25.43 25.51 25.98 26.49 28.06 12.35 10.53 10.15 12.69 13.82 9.41 10.25 9.75 10.34 10.48 13.56 10.36 11.8 11.04 12.74 9.68 11.12 11.42 13.97 11.51 13.55 11.29 11.3 11.21 12.96 13.44 12.77 9.56 10.43 11.95 29.04 31.44 28.34 29.83 29.92 29.54 30.85 29.37 28.71 28.26 28.55 31.6 27.4 27.44 27.28 28.28 28.56 29.03 27.75 27.27 21.18 21.32 21.33 22.33 23.17 21.34 20.19 20.97 21.41 23.61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 20.73 24.24 28.45 Определены содержания трех микроэлементов (A, B, C) в нескольких группах образцов (D) из различных источников.

Характеристики

Тип файла
Таблица Excel
Размер
152 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее