Главная » Просмотр файлов » Лекционный курс в ПДФ

Лекционный курс в ПДФ (1119925), страница 11

Файл №1119925 Лекционный курс в ПДФ (Лекционный курс в ПДФ) 11 страницаЛекционный курс в ПДФ (1119925) страница 112019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

= Dxn = DN;M x = MN;D x = DN /n;Достаточно просто доказать (мы доказательство опускаем), чтослучайная величина x в данном случае также распределена понормальному закону.Обозначим неизвестную величину MN через a и подберем позаданной надежности C число d > 0 так, чтобы выполнялось условие:P(| x – a| < d) = C(1)Так как случайная величина x распределена по нормальному законус математическим ожиданием M x = MN = a и дисперсией D x = DN /n = I2/n, получаем:P(| x – a| < d) =P(a – d < x < a + d) =æöæöç÷ç÷æö+adaada÷ - Fç÷ = 2Fç d n ÷= Fçç I ÷Iç÷ç÷èøçç÷÷n øn øèè63Лекция 12.Осталось подобрать d таким, чтобы выполнялось равенствоæd nö Cæd nö÷÷ = .÷÷ = C или Fçç2FççIIø 2øèèДля любого C Î[0;1] можно по таблице найти такое число t, что.( t )= C / 2.

Это число t иногда называют квантилем.Теперь из равенстваd n=tIIt.nОкончательный результат получим, представив формулу (1) в виде:определим значение d: d =ItIt öæ<a<x+Pç x ÷ =C .nnøèСмысл последней формулы состоит в следующем: с надежностью Cдоверительный интервалItIt öæ;x +çx ÷nnøèпокрывает неизвестный параметр a = MN генеральной совокупности.Можно сказать иначе: точечная оценка x определяет значение параметраMN с точностью d=I t / n и надежностью g.Задача. Пусть имеется генеральная совокупность с некоторойхарактеристикой, распределенной по нормальному закону с дисперсией,равной 6,25.

Произведена выборка объема n = 27 и полученосредневыборочное значение характеристики x = 12. Найти доверительныйинтервал, покрывающий неизвестное математическое ожиданиеисследуемой характеристики генеральной совокупности с надежностьюC =0,99.Решение. Сначала по таблице для функции Лапласа найдем значениеt из равенства . (t) = C / 2 = 0,495.

По полученному значениюt = 2,58 определим точность оценки (или половину длины доверительного64Лекция 12.интервала) d: d = 2,5´2,58 / 27 » 1,24. Отсюда получаем искомыйдоверительный интервал: (10,76; 13,24).Доверительный интервал для математического ожиданиянормального распределения при неизвестной дисперсии.Пусть N – случайная величина, распределенная по нормальномузакону с неизвестным математическим ожиданием MN, которое обозначимбуквой a .

Произведем выборку объема n. Определим среднюювыборочную x и исправленную выборочную дисперсию s2 по известнымформулам.Случайная величинаt=x - a nsраспределена по закону Стьюдента с n – 1 степенями свободы.Задача заключается в том, чтобы по заданной надежности C и почислу степеней свободы n – 1 найти такое число tC , чтобывыполнялось равенствоæ x - a n< tCPççsèö÷=C÷ø(2)или эквивалентное равенствоs ösæ< a < x + tCPç x - tC÷ = C.nnèø(3)Здесь в скобках написано условие того, что значение неизвестногопараметра a принадлежит некоторому промежутку, который и являетсядоверительным интервалом.

Его границы зависят от надежности C , атакже от параметров выборки x и s.Чтобы определить значение tC по величине C, равенство (2)преобразуем к виду:65Лекция 12.æ x - a n³ tCPççsèö÷ = 1- C÷øТеперь по таблице для случайной величины t, распределенной по законуСтьюдента, по вероятности 1 – C и числу степеней свободы n – 1 находимtC . Формула (3) дает ответ поставленной задачи.Задача. На контрольных испытаниях 20-ти электроламп средняяпродолжительность их работы оказалась равной 2000 часов при среднемквадратическом отклонении (рассчитанном как корень квадратный изисправленной выборочной дисперсии), равном 11-ти часам.

Известно, чтопродолжительность работы лампы является нормально распределеннойслучайной величиной. Определить с надежностью 0,95 доверительныйинтервал для математического ожидания этой случайной величины.Решение. Величина 1 – C в данном случае равна 0,05. По таблицераспределения Стьюдента, при числе степеней свободы, равном 19,находим: tC = 2,093. Вычислим теперь точность оценки: 2,093´121/ 20 =56,6. Отсюда получаем искомый доверительный интервал:(1943,4; 2056,6).Доверительный интервал для дисперсии нормальногораспределения.Пусть случайная величина N распределена по нормальному закону,для которого дисперсия DN неизвестна.

Делается выборка объема n . Изнее определяется исправленная выборочная дисперсия s2. Случайнаявеличина?2n - 1s 2=DNраспределена по закону ?2 c n –1 степенями свободы. По заданнойнадежности C можно найти сколько угодно границ ?12 и ?22 интервалов,таких, что22P ?1 < ? 2 < ? 2 = C(*)66Лекция 12.Найдем ?12 и ?22 из следующих условий:P(?2 £ ?12) = (1 – C )/ 2(**)P(?2 ³ ?22) = (1 – C )/ 2(***)Очевидно, что при выполнении двух последних условий справедливоравенство (*).В таблицах для случайной величины ?2 обычно дается решениеуравнения P(?2 ³?q2) = q . Из такой таблицы по заданной величине q и почислу степеней свободы n – 1 можно определить значение ?q2.

Такимобразом, сразу находится значение ?22 в формуле (***).Для определения ?12 преобразуем (**):P(?2 ³ ?12) = 1 – (1 – C )/ 2 = (1 + C )/ 2Полученное равенство позволяет определить по таблице значение ?12.Теперь, когда найдены значения ?12 и ?22, представим равенство (*) ввидеæ 2 n - 1s 22ö< ? 2 ÷÷ = C .Pçç ?1 <DNèøПоследнее равенство перепишем в такой форме, чтобы былиопределены границы доверительного интервала для неизвестнойвеличины DN:æ n - 1s 2n - 1s 2 ö÷ç< DN <Pç22÷=C .??21èøОтсюда легко получить формулу, по которой находится доверительныйинтервал для стандартного отклонения:æPççèn - 1s?22< DN <n - 1s ö÷?12÷ø=C(****)67Лекция 12.Задача. Будем считать, что шум в кабинах вертолетов одного и тогоже типа при работающих в определенном режиме двигателях — случайнаявеличина, распределенная по нормальному закону.

Было случайнымобразом выбрано 20 вертолетов, и произведены замеры уровня шума (вдецибелах) в каждом из них. Исправленная выборочная дисперсияизмерений оказалась равной 22,5. Найти доверительный интервал,накрывающий неизвестное стандартное отклонение величины шума вкабинах вертолетов данного типа с надежностью 98%.Решение. По числу степеней свободы, равному 19, и по вероятности(1 – 0,98)/2 = 0,01 находим из таблицы распределения ?2 величину?22 = 36,2. Аналогичным образом при вероятности (1 + 0,98)/2 = 0,99получаем ?12 = 7,63.

Используя формулу (****), получаем искомыйдоверительный интервал: (3,44; 7,49).68Лекция 13.Задачи статистической проверки гипотез.Статистическая проверка гипотез является вторым послестатистического оценивания параметров распределения и в то же времяважнейшим разделом математической статистики.Методы математической статистики позволяют проверитьпредположения о законе распределения некоторой случайной величины(генеральной совокупности), о значениях параметров этого закона(например Mx, Dx ), о наличии корреляционной зависимости междуслучайными величинами, определенными на множестве объектов одной итой же генеральной совокупности.Пусть по некоторым данным имеются основания выдвинутьпредположения о законе распределения или о параметре законараспределения случайной величины (или генеральной совокупности, намножестве объектов которой определена эта случайная величина). Задачазаключается в том, чтобы подтвердить или опровергнуть этопредположение, используя выборочные (экспериментальные) данные.Гипотезы о значениях параметровраспределения или осравнительной величине параметров двух распределений называютсяпараметрическими гипотезами.Гипотезы о виде распределения называются непараметрическимигипотезами.Проверить статистическую гипотезу – это значит проверить,согласуются ли данные, полученные из выборки с этой гипотезой.Проверка осуществляется с помощью статистического критерия.Статистический критерий – это случайная величина, законраспределения которой (вместе со значениями параметров) известен вслучае, если принятая гипотеза справедлива.

Этот критерий называютеще критерием согласия (имеется в виду согласие принятой гипотезы срезультатами, полученными из выборки).Гипотезу, выдвинутую для проверки ее согласия с выборочнымиданными, называют нулевой гипотезой и обозначают H0. Вместе с69Лекция 13.гипотезой H0 выдвигается альтернативнаягипотеза, которая обозначается H1. Например:1) H0: Mx= 02) H0: Mx= 0иликонкурирующая3) H0: Mx= 0H1: Mx> 0H1: Mx= 2H1: Mx¹ 0Пусть случайная величина K – статистический критерий проверкинекоторой гипотезы H0. При справедливости гипотезы H0 законраспределения случайной величины K характеризуется некоторойизвестной нам плотностью распределения pK(x).Выберем некоторую малую вероятность a, равную 0,05 , 0,01 илиеще меньшую. Определим критическое значение критерия Kкр какрешение одного из трех уравнений, в зависимости от вида нулевой иконкурирующей гипотез:P(K> Kкр) = a(1)P(K< Kкр) = a(2)P((K< Kкр1)Ç(K> Kкр2)) = a(3)Возможны и другие уравнения, но они встречаются значительно реже, чемприведенные.Решение уравнения (1) (то же самое для уравнений (2) и (3))заключается в следующем: по вероятности a, зная функцию pK(x),заданную как правило таблицей, нужно определить Kкр.Что означает условие (1)?Если гипотеза H0 справедлива, то вероятность того, что критерий Kпревзойдет некоторое значение Kкр очень мала – 0,05 , 0,01 или ещеменьше, в зависимости от нашего выбора.

Если Kв – значение критерия K,рассчитанное по выборочным данным, превзошло значение Kкр, этоозначает, что выборочные данные не дают основания для принятиянулевой гипотезы H0 ( например, если a=0,01 , то можно сказать, чтопроизошло событие, которое при справедливости гипотезы H0 встречаетсяв среднем не чаще, чем в одной из ста выборок). В этом случае говорят,70Лекция 13.что гипотеза H0 не согласуется с выборочными данными и должнабыть отвергнута. Если Kв не превосходит Kкр, то говорят, чтовыборочные данные не противоречат гипотезе H0, и нет основанийотвергать эту гипотезу.Для уравнения (1) область K> Kкр называется критическойобластью. Если значение Kв попадает в критическую область, тогипотеза H0 отвергается.Для уравнения (1) область K < Kкр называется областью принятиягипотезы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее