Главная » Просмотр файлов » 2000 Монин, Шишков, Климат как проблема физики

2000 Монин, Шишков, Климат как проблема физики (1119304), страница 6

Файл №1119304 2000 Монин, Шишков, Климат как проблема физики (Дополнительные (раздаточные) материалы (PDF)) 6 страница2000 Монин, Шишков, Климат как проблема физики (1119304) страница 62019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

10, 11. °ÍÂÊÂÎÑÔß, ÚÕÑ ÍÑÎÇÃÂÐËâ ÒÂÓÂÏÇÕÓÑÄ eË e Ö ®ÂÓÔ ÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÇÐÐÑ ÄÒâÕÇÓÑ Ë ÄÆÄÑÇ ÃÑÎßÛÇ, ÚÇÏÖ ©ÇÏÎË (ÄÔÎÇÆÔÕÄËÇ ÃÑÎÇÇ ÔËÎßÐÑÅÑ ÄÑÊÆÇÌÔÕÄËâÀÒËÕÇÓÂ Ë ÔÂÏÑÌ ©ÇÏÎË), ÒÓËÚÇÏ ÔÒÇÍÕÓ ÍÑÎÇÃÂÐËÌ eËÏÇÇÕ ÛËÓÑÍËÌ ÏÂÍÔËÏÖÏ Ö ÒÇÓËÑÆÂ 117 ÕÞÔ ÎÇÕ, e ìÑÚÇÐß ÛËÓÑÍËÌ ÏÂÍÔËÏÖÏ Ö ÒÇÓËÑÆÂ 95 ÕÞÔ ÎÇÕ, Âe sin P ì ÖÊÍËÌ ÏÂÍÔËÏÖÏ Ö ÒÇÓËÑÆÂ 52 ÕÞÔ ÎÇÕ.±Ñ ÓÂÔÚÇÕÂÏ Ê ËÐÕÇÓÄÂÎ ÄÓÇÏÇÐË (ÿ1, +0,05) ÏÎÐ ÎÇÕÍÑÎÇÃÂÐËâ ËÐÔÑÎâÙËÌ Ê ÍÂÎÑÓËÚÇÔÍËÇ ÒÑÎÖÅÑÆËâ dQSWР®ÂÓÔÇ ÑÍÂÊÂÎËÔß ÑÕÐáÆß ÐÇ ÏÂÎÞÏË. ´ÂÍ, РÎÇÕÐËØÒÑÎáÔÂØ ÑÐË ËÐÑÅÆÂ ÆÑÔÕËÅÂÎË ÊÐÂÚÇÐËÌ +37 ÍÍÂÎ ÔÏÿ2ËÎË 32,5 % ÑÕ ÔÓÇÆÐÇÌ ËÐÔÑÎâÙËË (Р©ÇÏÎÇ ÑÐË ÆÑÔÕËÅÂáÕ ÎËÛß 6 ÍÍÂÎ ÔÏÿ2 ËÎË ÏÇÐÇÇ 5 % ÑÕ ÔÓÇÆÐÇÌËÐÔÑÎâÙËË).

£ÍÎÂÆ de Ä ÍÑÎÇÃÂÐËâ ÔÇÊÑÐÐÑÌ ËÐÔÑÎâÙËË430¡.³. ®°¯ª¯, À.¡. ºªº¬°£Ð ®ÂÓÔÇ ÍÄÂÊËÒÇÓËÑÆËÚÇÐ Ô ÒÇÓËÑÆÑÏ ÑÍÑÎÑ 117 ÕÞÔ ÎÇÕ,ÑÕÚÇÕÎËÄÑ ÄÞÓÂÉÇÐ Ä ÄÞÔÑÍËØ ÛËÓÑÕÂØ ÎÇÕÐËØ ÒÑÎÖÛÂÓËÌ Ë ËÏÇÇÕ, ÍÂÍ ÒÓÂÄËÎÑ, ÑÆËÐÂÍÑÄÞÇ ÊÐÂÍË Ä ÎÇÕÐËÇÒÑÎÖÅÑÆËâ ÔÇÄÇÓÐÑÅÑ Ë áÉÐÑÅÑ ÒÑÎÖÛÂÓËÌ. £ÍÎÂÆd…e sin P† ÍÄÂÊËÒÇÓËÑÆËÚÇÐ Ô ÒÇÓËÑÆÑÏ ÑÍÑÎÑ 52 ÕÞÔ ÎÇÕ,ÏÂÍÔËÏÂÎÇРРàÍÄÂÕÑÓÇ, ËÏÇÇÕ Ä ×ËÍÔËÓÑÄÂÐÐÞÌ ÔÇÊÑÐÑÆËÐ Ë ÕÑÕ ÉÇ ÊÐÂÍ Ð ÄÔÇÌ ÒÎÂÐÇÕÇ Ë Ä ×ËÍÔËÓÑÄÂÐÐÑÏÒÑÎÖÛÂÓËË ÏÇÐâÇÕ ÊÐÂÍ ÒÓË ÒÇÓÇØÑÆÇ ÑÕ ÎÇÕÐÇÅÑ ÍÊËÏÐÇÏÖ ÒÑÎÖÅÑÆËá. ³ÑÄÒÂÆÇÐËÇ ÏËÐËÏÖÏÑÄ àÕËØ ÆÄÖØÄÍÎÂÆÑÄ ÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÖÇÕ àÒÑØÂÏ Ô ÏËÐËÏÖÏÂÏË ËÐÔÑÎâÙËË.

´ÂÍÑÄÞÇ, ÔÑÅÎÂÔÐÑ ÓÇÊÖÎßÕÂÕÂÏ ÓÂÔÚÇÕÑÄ, ÂÐÂÎÑÅËÚÐÞÏ ÓËÔ. 10, ËÏÇÎË ÏÇÔÕÑ, Ä ÚÂÔÕÐÑÔÕË, ÑÍÑÎÑ 50 Ë 150 ÕÞÔÎÇÕ ÐÂÊÂÆ. ³ÇÌÚÂÔ ÉÇ ÆÎâ ®ÂÓÔ ÒÑÎÖÚÂÇÕÔâ ÖÏÇÓÇÐÐÑÑÕÓËÙÂÕÇÎßÐÂâ ÂÐÑÏÂÎËâ ËÐÔÑÎâÙËË,  ÚÇÓÇÊ 30 ÕÞÔ ÎÇÕÓÂÊÑÄßÇÕÔâ ÒÑÎÑÉËÕÇÎßÐÂâ ÂÐÑÏÂÎËâ.¥Îâ ÔÖÉÆÇÐËÌ Ñ ÓÇÂÍÙËË ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ®ÂÓԠРÂÐÑÏÂÎËË ËÐÔÑÎâÙËË ÔÎÇÆÖÇÕ ÖÚÇÔÕß, ÄÑ-ÒÇÓÄÞØ, ÚÕÑ ÂÕÏÑÔ×ÇÓ ®ÂÓÔ ÑÚÇÐß ÕÑÐÍ (ÇÇ ÆÂÄÎÇÐËÇ ÐÂÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË Ä ÔÓÇÆÐÇÏ ÓÂÄÐÑ 0,6 % ÑÕ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÐÑÅÑÆÂÄÎÇÐËâ РÖÓÑÄÐÇ ÏÑÓâ Р©ÇÏÎÇ, Ô ÄÂÓËÂÙËâÏË ÑÕ 0,2ÆÑ 1,0 %) Ë ÔÑÔÕÑËÕ ÒÓÇËÏÖÜÇÔÕÄÇÐÐÑ ËÊ ÖÅÎÇÍËÔÎÑÅÑÅÂÊÂ; ÄÑ-ÄÕÑÓÞØ, ×ËÅÖÓ ®ÂÓÔ "ÑÆÐÑâÚÇÌÍÑÄÂâ": ÇÇ"ÑÍÇÂÐÔÍÑÇ" ÔÇÄÇÓÐÑÇ ÒÑÎÖÛÂÓËÇ (ÑÅÓÂÐËÚÇÐÐÑÇ ÃÑÎßÛËÏ ÍÓÖÅÑÏ Ô ÐÂÍÎÑÐÑÏ 35 Í àÍÄÂÕÑÓÖ) Ä ÔÓÇÆÐÇÏ ÐÂ2 ÍÏ ÐËÉÇ "ÍÑÐÕËÐÇÐÕÂÎßÐÑÅÑ" áÉÐÑÅÑ; Ä-ÕÓÇÕßËØ, ЮÂÓÔÇ ÐÂÃÎáÆÂáÕÔâ ÃÇÎÞÇ ÒÑÎâÓÐÞÇ ÛÂÒÍË, ÒÓËÚÇÏáÉÐÂâ ÆÑÔÕËÅÂÇÕ ÊËÏÑÌ ÒÎÑÜÂÆË 1,5 ÏÎÐ ÍÄ.

ÍÏ (ÑÐÂÆÑØÑÆËÕ ÆÑ 57 á.Û.),  ÎÇÕÑÏ ËÔÚÇÊÂÇÕ. ³ÇÄÇÓÐÂâ ÉÇÛÂÒÍ ÐÂËÃÑÎßÛÇÌ ÒÎÑÜÂÆßá 1,1 ÏÎÐ ÍÄ. ÍÏ ÔÑØÓÂÐâÇÕÔâ Ë ÎÇÕÑÏ. °ÐË ËÏÇáÕ ÕÑÎÜËÐÞ, ÒÑ-ÄËÆËÏÑÏÖ,ÑÍÑÎÑ 2 ÍÏ Ë ÑÃÎÂÆÂáÕ ÔÎÑËÔÕÑÔÕßá Ô ÕÑÎÜËÐÂÏË ÔÎÑÇÄÄ ÔÓÇÆÐÇÏ 30 Ï.±ÑÔÍÑÎßÍÖ Ð ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ÒÑÎâÓÐÞØ ÛÂÒÑÍ ÑÕÏÇÚÂÎËÔß ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ ÿ125 C ÊÂÏÇÓÊÂÐËâ CO2, ÊËÏÐËÌÓÑÔÕ Ë ÎÇÕÐÇÇ "ÕÂâÐËÇ" ÒÑÎâÓÐÞØ ÛÂÒÑÍ ÔÑÊÆÂáÕÔâÐÂÏÇÓÊÂÐËÇÏ Ë ËÔÒÂÓÇÐËÇÏ CO2. ¿ÕÑ ÒÑÆÕÄÇÓÉÆÂÇÕÔâÓÇÊÖÎßÕÂÕÑÏ ÑÆÐÑÅÑ ËÊ ÎÖÚÛËØ ÐÂÃÎáÆÂÕÇÎßÐÞØ àÍÔÒÇÓËÏÇÐÕÑÄ ·· ÔÕÑÎÇÕËâ ì ËÊÏÇÓÇÐËâÏË ÔÇÊÑÐÐÞØ ÍÑÎÇÃÂÐËÌ ÒÂÓÙËÂÎßÐÑÅÑ ÆÂÄÎÇÐËâ CO2 Ä ÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ ®ÂÓÔÂÔÒÖÔÍÂÇÏÞÏË ÍÑÔÏËÚÇÔÍËÏË ÂÒÒÂÓÂÕÂÏË "£ËÍËÐÅ-1" Ë"£ËÍËÐÅ-2" (ÓËÔ.

12). ³ÂÏÞÌ ÅÎÖÃÑÍËÌ ÏËÐËÏÖÏ ÆÂÄÎÇÐËâР120-Ç ÔÖÕÍË ËÊÏÇÓÇÐËÌ Ð àÕÑÏ ÓËÔÖÐÍÇ ÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÖÇÕÍÑÐÙÖ ÊËÏÞ Ð áÉÐÑÌ ÒÑÎâÓÐÑÌ ÛÂÒÍÇ, ÏÂÍÔËÏÖÏ ÆÂÄÎÇÐËâ ì ÊËÏÐÇÏÖ ÔÑÎÐÙÇÔÕÑâÐËá, ÏËÐËÏÖÏ Ð 430-ÇÔÖÕÍË ì ÄÞÏÇÓÊÂÐËá CO2 РÔÇÄÇÓÐÑÌ ÛÂÒÍÇ ÒÇÓÇÆ±ÓÑØÑÉÆÇÐËÇÒÇÓËÅÇÎËâ ©ËÏÐÇǰÔÇÐÐÇÇÔÑÎÐÙÇÔÕÑâÐËÇ £ÇÔÇÐÐÇÇÓÂÄÐÑÆÇÐÔÕÄËÇÓÂÄÐÑÆÇÐÔÕÄËÇ¥ÂÄÎÇÐËÇ, ÏÃÂÓ109"£ËÍËÐÅ-2"8"£ËÍËÐÅ-1"70100200300400£ÓÇÏâ, ÆÐË500600²ËÔ. 12. ³ÇÊÑÐÐÞÇ ÍÑÎÇÃÂÐËâ ÒÂÓÙËÂÎßÐÑÅÑ ÆÂÄÎÇÐËâ CO2 Ä ÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ ®ÂÓÔ ÒÑ ËÊÏÇÓÇÐËâÏ ÔÒÖÔÍÂÇÏÞØ ÍÑÔÏËÚÇÔÍËØ ÂÒÒÂÓÂÕÑÄ"£ËÍËÐÅ-1, 2".[µ¶¯ 2000ÄÇÔÇÐÐËÏ ÓÂÄÐÑÆÇÐÔÕÄËÇÏ.

£ÑÆÐÂâ ÚÂÔÕß ÒÑÎâÓÐÞØÛÂÒÑÍ ÏÑÉÇÕ ÔÚËÕÂÕßÔâ à××ÇÍÕÑÏ "ÎÇÆÐËÍÑÄÑÅÑÒÇÓËÑÆÂ" Ä ÏËÐËÏÖÏÇ ËÐÔÑÎâÙËË, ÍÂÍ Ë ÏÐÑÅÑÚËÔÎÇÐÐÞÇÔÎÇÆÞ ÄÑÆÐÞØ ÕÇÚÇÐËÌ ì ÄÞÔÑØÛËÇ ÓÖÔΠÏÇÂÐÆÓËÓÖáÜËØ ÓÇÍ, ÓÂÊÄÇÕÄÎÇÐÐÞÇ ÔËÔÕÇÏÞ ÑÄÓÂÅÑÄ Ë Õ.Ò.4. ´ÇÑÓËâ ÒÑÆÑÃËâÆÎâ "ÅÑÓËÊÑÐÕÂÎßÐÞØ" ÒÓÑÙÇÔÔÑİÔÐÑÄÐÑÌ ÊÂÆÂÚÇÌ ÕÇÑÓËË ÍÎËÏÂÕ âÄÎâÇÕÔâ, Ä ÍÑÐÇÚÐÑÏÔÚÇÕÇ, ÑÒÓÇÆÇÎÇÐËÇ ÒÑÎâ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ Ä ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌÔËÔÕÇÏÇ ÔÑ ÔÄÑÌÔÕÄÇÐÐÞÏË ÇÏÖ ÍÑÎÇÃÂÐËâÏË ÄÑ ÄÓÇÏÇÐË( ÊÂÕÇÏ ÑÒÓÇÆÇÎÇÐËÇ Ë ÆÓÖÅËØ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍËØ ÒÑÎÇÌ) ÒÑÊÂÆÂÐÐÑÏÖ ÍÓÂÇÄÑÏÖ ÖÔÎÑÄËá ì ÒÑÎá ËÐÔÑÎâÙËË ì Ë ÒÑØÂÓÂÍÕÇÓËÔÕËÍÂÏ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ ÔÂÏÑÌ ÒÑ ÔÇÃÇ,ÕÂÍËÏ, ÐÂÒÓËÏÇÓ, ÍÂÍ ÏÂÔÔÞ Ë ÍÑÎËÚÇÔÕÄÇÐÐÞÇ ÔÑÔÕÂÄÞÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ Ë ÑÍÇÂÐÂ, ÔÄÑÌÔÕÄ ÔÑÔÕÂÄÎâáÜËØ ËØ ÄÇÜÇÔÕÄ(ÕÇÒÎÑÇÏÍÑÔÕË, ÍÑà××ËÙËÇÐÕÞ ÒÑÅÎÑÜÇÐËâ ÓÂÆËÂÙËË ËÕ.Ò.), ÏÇØÂÐËÚÇÔÍËÇ ÔÄÑÌÔÕÄ ÎßÆÂ Ë Õ.Æ.¿ÕÖ ÊÂÆÂÚÖ ÏÑÉÐÑ ÓÂÊÆÇÎËÕß Ð ÆÄÇ.

°ÆÐ ËÊ ÐËØ ìàÕÑ ÑÒÓÇÆÇÎÇÐËÇ ÅÎÑÃÂÎßÐÞØ (ÅÑÓËÊÑÐÕÂÎßÐÞØ) ÐÇÑÆÐÑÓÑÆÐÑÔÕÇÌ ÒÑÎâ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ, ÔÑÊÆÂÄÂÇÏÞØ ÓÂÊÐÑÔÕßáËÐÔÑÎâÙËÌ Ä àÍÄÂÕÑÓËÂÎßÐÑÌ Ë ÒÑÎâÓÐÞØ ÊÑÐÂØ ÒÓËÔÅÎÂÉËÄÂáÜÇÏ ÄÎËâÐËË ÅÇÐÇÓËÓÖÇÏÞØ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÐÞÏËÐÇÑÆÐÑÓÑÆÐÑÔÕâÏË ÍÓÖÒÐÑÏÂÔÛÕÂÃÐÞØ ÆÄËÉÇÐËÌ Ë ÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÖáÜÇÅÑ ÕÇÒÎÑÑÃÏÇÐÂ Ä ÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ Ë ÑÍÇÂÐÇ.´ÂÍËÇ "ÅÑÓËÊÑÐÕÂÎßÐÞÇ" ÒÓÑÙÇÔÔÞ ÖÔÒÇÛÐÑ ÑÒËÔÞÄÂáÕÔâ ÕÇÑÓËÇÌ ÒÑÆÑÃËâ ¤.³.

¤ÑÎËÙÞРÆÎâ ÙËÓÍÖÎâÙËËÒÎÂÐÇÕÐÞØ ÂÕÏÑÔ×ÇÓ.¥ÓÖÅÑÌ ÒÑÎÑÄËÐÑÌ ÊÂÆÂÚË âÄÎâÇÕÔâ ÑÒÓÇÆÇÎÇÐËÇ ÄÇÓÕËÍÂÎßÐÞØ ÐÇÑÆÐÑÓÑÆÐÑÔÕÇÌ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÐÑÅÑ ÒÑÎâ,ÄÍÎáÚÂâ "ÒÂÓÐËÍÑÄÞÌ à××ÇÍÕ", ÔÑÊÆÂÄÂÇÏÞØ Р©ÇÏÎÇ (ÔÇÇ ÒÑÚÕË ÒÓÑÊÓÂÚÐÑÌ ÆÎâ ÑÔÐÑÄÐÑÌ ÆÑÎË àÐÇÓÅËË ÔÑÎÐÇÚÐÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÑÌ) ÐÂÅÓÇÄÑÏ ÇÇ ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ËÔÅÎÂÉËÄÂáÜËÏ ÄÎËâÐËÇÏ ÄÇÓÕËÍÂÎßÐÑÅÑ ÕÇÒÎÑÑÃÏÇРÊÂÔÚÇÕ ÕÇÓÏËÚÇÔÍÑÌ ÍÑÐÄÇÍÙËË (Ô ÖÚÇÕÑÏ ÄÇÓÕËÍÂÎßÐÑÅÑÒÇÓÇÐÑÔ ÍÂÍ ÑÃÞÚÐÑÌ ÕÇÒÎÑÕÞ, ÕÂÍ Ë ÔÍÓÞÕÑÌ ÕÇÒÎÑÕÞËÔÒÂÓÇÐËâ, ÒÇÓÇÐÑÔËÏÑÌ ÄÑÆâÐÞÏ ÒÂÓÑÏ), ÆÑÏËÐËÓÖáÜÇÌ Ä ÐËÉÐËØ ÔÎÑâØ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ, Ë Ê ÔÚÇÕ ÎÖÚËÔÕÑÅÑÒÇÓÇÐÑÔ ÔÑÃÔÕÄÇÐÐÑÅÑ ÕÇÒÎÑÄÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ©ÇÏÎË Ë ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ, ÆÑÏËÐËÓÖáÜÇÅÑ Ä ÄÇÓØÐËØ ÔÎÑâØ.´ÇÑÓËâ ÆÑÎÉРÆÂÄÂÕß ÍÂÍ ÍÂÚÇÔÕÄÇÐÐÑÇ ÑÃÝâÔÐÇÐËÇÐÂÃÎáÆÂÇÏÞØ ÑÔÑÃÇÐÐÑÔÕÇÌ ÍÎËÏÂÕ (Ë ÓÇÍÑÐÔÕÓÖÍÙËËÍÎËÏÂÕÑÄ ÒÓÑÛÎÑÅÑ), РÚÕÑ ÐÂÙÇÎËÄÂáÕÔâ ÖÒÓÑÜÇÐÐÞÇÑÙÇÐÑÚÐÞÇ ÕÇÑÓËË, ÕÂÍËÇ ÍÂÍ ÕÇÑÓËâ ÒÑÆÑÃËâ, ÕÂÍ ËÏÇÕÑÆÞ ÒÓÑÅÐÑÊ ÇÅÑ àÄÑÎáÙËË Ä ÃÖÆÖÜÇÏ, ÑÔÐÑÄÐÞÏ ËÊÍÑÕÑÓÞØ ÒÓÇÆÔÕÂÄÎâÇÕÔâ ÓÂÔÚÇÕ ÒÑ ÆÑÔÕÂÕÑÚÐÑ ÆÇÕÂÎßÐÞÏ ÚËÔÎÇÐÐÞÏ ÏÑÆÇÎâÏ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ.±ÇÓÇØÑÆâ Í ËÊÎÑÉÇÐËá ÕÇÑÓËË ÒÑÆÑÃËâ, ÄÐÂÚÂÎÇÑÕÏÇÕËÏ, ÚÕÑ ËÊ ÔÑÃÔÕÄÇÐÐÞØ ØÂÓÂÍÕÇÓËÔÕËÍ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ ÐÂÏ ÒÑÐÂÆÑÃËÕÔâ ÒÓÇÉÆÇ ÄÔÇÅÑ ÒÎÂÐÇÕÂÓÐÑÇ ÂÎßÃÇÆÑ A ì ÑÕÓÂÉÂÕÇÎßÐÂâ ÔÒÑÔÑÃÐÑÔÕß, ÖÔÓÇÆÐÇÐÐÂâ Ë ÒÑ ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ÒÎÂÐÇÕÞ, Ë ÒÑ ÔÒÇÍÕÓÖ ÆÎËÐ ÄÑÎÐÔÑÎÐÇÚÐÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ (ÚÇÏ ÃÑÎßÛÇ A, ÕÇÏ ÏÇÐßÛÇ ÆÑÎâÒÑÅÎÑÜÂÇÏÑÅÑ ÔÑÎÐÇÚÐÑÅÑ ÕÇÒΠË, ÊÐÂÚËÕ, ÒÓË ÒÓÑÚËØÓÂÄÐÞØ ÖÔÎÑÄËâØ ÕÇÏ ØÑÎÑÆÐÇÇ ÍÎËÏÂÕ).

´ÑÅÆÂ ËÊ ÖÔÎÑÄËâÓÂÄÐÑÄÇÔËâ ÏÇÉÆÖ ÒÑÕÑÍÑÏ ÖÔÄÂËÄÂÇÏÑÅÑ (ÒÑÅÎÑÜÂÇÏÑÅÑ) ÔÑÎÐÇÚÐÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ q ˆ q0 =…1 ÿ A†, ÅÆÇq0 ˆ I0 =4, Ë ÒÑÕÑÍÑÏ ÔÑÃÔÕÄÇÐÐÑÅÑ (ÖØÑÆâÜÇÅÑ) ÆÎËÐÐÑ4ÄÑÎÐÑÄÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ sTeffÑÒÓÇÆÇÎâÇÕÔâ à××ÇÍÕËÄÐÂâÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ËÊÎÖÚÇÐËâ Teff : 1=4q…4:1†Teff ˆs´. 170, å 4]¬­ª®¡´ ¬¡¬ ±²°¢­¦®¡ ¶ª©ª¬ª(s 5;67 10ÿ8 £Õ Ïÿ2 ¬ÿ1 ì ÒÑÔÕÑâÐÐÂâ ³ÕÇ×ÂРë¢ÑÎßÙÏÂÐÂ; ËÐÑÅÆÂ ÇÇ ÒÑÆÒÓÂÄÎâáÕ ÐÇÏÐÑÅÑ ÏÇÐßÛËÏÇÆËÐËÙÞ ÏÐÑÉËÕÇÎÇÏ, ØÂÓÂÍÕÇÓËÊÖáÜËÏ ÑÕÎËÚËÇ ËÊÎÖÚÂÕÇÎßÐÑÌ ÔÒÑÔÑÃÐÑÔÕË ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ ÑÕ ÕÂÍÑÄÑÌ Ö ÂÃÔÑÎáÕÐÑ ÚÇÓÐÑÅÑ ÕÇÎÂ). ³ÑÅÎÂÔÐÑ ËÊÏÇÓÇÐËâÏ (ÄÒÑÔÎÇÆÐËÇ ÆÇÔâÕËÎÇÕËâ ì ÔÒÖÕÐËÍÑÄÞÏ), Ö ©ÇÏÎËA 30 %, Ë ËÊ (4.1) ÒÑÎÖÚÂÇÕÔâ Teff 255 ¬.

±Ñ ×ÑÓÏÖÎDZÎÂÐÍ ÏÂÍÔËÏÖÏ ÔÒÇÍÕÓ ËÊÎÖÚÇÐËâ ÂÃÔÑÎáÕÐÑ ÚÇÓÐÑÅÑÕÇΠÒÓËØÑÆËÕÔâ РÆÎËÐÖ ÄÑÎÐÞ lmax ˆ ch=xkB Teff , ÅÆÇc ì ÔÍÑÓÑÔÕß ÔÄÇÕÂ, h Ë kB ì ÒÑÔÕÑâÐÐÞÇ ±ÎÂÐÍ ˢÑÎßÙÏÂÐÂ,  x ì ÍÑÓÇÐß ÖÓÂÄÐÇÐËâ x ˆ ÿ ln…1 ÿ x=5†,ÕÂÍ ÚÕÑ ÆÎâ ©ÇÏÎË ÒÑÎÖÚÂÇÕÔâ lmax 12 ÏÍÏ.´ÇÏÒÇÓÂÕÖÓ 255 ¬ ÐÂÃÎáÆÂÇÕÔâ Ä ÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ ©ÇÏÎËРÄÞÔÑÕÂØ ÑÍÑÎÑ 5 ÍÏ.

£ ÐËÉÐÇÏ ÆÇÔâÕËÍËÎÑÏÇÕÓÑÄÑÏÔÎÑÇ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÂ Ä ÔÓÇÆÐÇÏ ÖÏÇÐßÛÂÇÕÔâ ÔÄÞÔÑÕÑÌ (ÒÑÕÑÏÖ ÚÕÑ ÔÑÎÐÇÚÐÑÇ ËÊÎÖÚÇÐËÇ ÒÑÅÎÑÜÂÇÕÔâ ÄÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ ÔÎÂÃÑ Ë, ÆÑÔÕËÅÂâ ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ©ÇÏÎË, ÐÂÅÓÇÄÂÇÕ ÇÇ,  ÔÑÃÔÕÄÇÐÐÑÇ ÆÎËÐÐÑÄÑÎÐÑÄÑÇ ËÊÎÖÚÇÐËÇ, ÐÂÑÃÑÓÑÕ, ÔËÎßÐÑ ÒÑÅÎÑÜÂÇÕÔâ Ä ÐËÉÐÇÌ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÇ Ë ÐÂÅÓÇÄÂÇÕË ÇÇ). ³ÑÅÎÂÔÐÑ ÏÐÑÅÑÚËÔÎÇÐÐÞÏ Ë ÏÐÑÅÑÎÇÕÐËÏ ËÊÏÇÓÇÐËâÏ, ÔÓÇÆÐââ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ÒÓËÒÑÄÇÓØÐÑÔÕÐÑÅÑ ÔÎÑâÄÑÊÆÖØÂ Ts (РÄÞÔÑÕÇ ÏÇÕÇÑÓÑÎÑÅËÚÇÔÍÑÌ ÃÖÆÍË) ÃÎËÊÍÂÍ 288 ¬. °ÕÐÑÛÇÐËÇ Teff =Ts 0;89 ØÂÓÂÍÕÇÓËÊÖÇÕ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÐÖá ÔÕÓÂÕË×ËÍÂÙËá ÐËÉÐÇÌ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ.

²ÂÊÐÑÔÕßÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ Ts eff ˆ Ts ÿ Teff 33 ¬ ÐÂÊÞÄÂÇÕÔâ ÒÂÓÐËÍÑÄÞÏ à××ÇÍÕÑÏ (ÕÇÒÎËÚÐÞÏ, ÑÓÂÐÉÇÓÇÌÐÞÏ ì ÄÔÇ àÕËÒÓËÎÂÅÂÕÇÎßÐÞÇ, ÒÑ-ÄËÆËÏÑÏÖ, ÐÇ ÑÚÇÐß ÖÆÂÚÐÞ, ÕÂÍ ÍÂÍÄ ÒÂÓÐËÍÂØ, ÕÇÒÎËÙÂØ Ë ÑÓÂÐÉÇÓÇâØ ÔÖÜÇÔÕÄÇÐÐÖá ÓÑÎßËÅÓÂÇÕ ÒÓÑÊÓÂÚÐÞÌ ÒÑÕÑÎÑÍ, ÒÓÇÒâÕÔÕÄÖáÜËÌ ÒÇÓÇÏÇÛËÄÂÐËá ÄÐÖÕÓÇÐÐÇÅÑ Ë ÄÐÇÛÐÇÅÑ ÄÑÊÆÖØÂ).

±ÓË ÒÓÑÚËØÓÂÄÐÞØ ÖÔÎÑÄËâØ, ÚÇÏ ÃÑÎßÛÇ ÒÂÓÐËÍÑÄÞÌ à××ÇÍÕ, ÕÇÏÕÇÒÎÇÇ ÐËÉÐËÇ ÔÎÑË ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ.¥Îâ ÆÓÖÅËØ ÒÎÂÐÇÕ ÄÇÎËÚËÐÞ A Ë Teff ËÏÇáÕ ÔÎÇÆÖáÜËÇ ÊÐÂÚÇÐËâ (ÕÂÃÎ. 1)´ÂÃÎËÙ 1±ÎÂÐÇÕ®ÇÓÍÖÓËÌ£ÇÐÇÓ®ÂÓÔÀÒËÕÇÓ³ÂÕÖÓеÓÂЯÇÒÕÖбÎÖÕÑÐA, %Teff , K97724425050504043522821110976574632©ÂÏÇÕËÏ, ÚÕÑ £ÇÐÇÓ ÆÄÂÉÆÞ ÒÂÓÂÆÑÍÔÂÎßÐÂ. £ÑÒÇÓÄÞØ, ËÐÔÑÎâÙËâ РÐÇÌ ÒÑÚÕË ÄÆÄÑÇ ÃÑÎßÛÇ, ÚÇÏ Ð©ÇÏÎÇ, ÕÂÍ ÚÕÑ ÇÇ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÂ, ÍÂÊÂÎÑÔß ÃÞ, ÆÑÎÉРÃÞÕßÏÐÑÅÑ ÕÇÒÎÇÇ; ÐÑ Ö ÐÇÇ ÑÅÓÑÏÐÑÇ ÂÎßÃÇÆÑ (ÒÑÚÕË ÍÂÍ ÖÔÐÇÅ ì ÒÑàÕÑÏÖ ÑÐÂ Ë âÄÎâÇÕÔâ ÔÂÏÞÏ âÓÍËÏ ÑÃÝÇÍÕÑÏРÐÇÃÇ, ÒÑÔÎÇ ³ÑÎÐÙÂ Ë ­ÖÐÞ).

´ÇÒÇÓß ËÊÄÇÔÕÐÑ, ÚÕÑÃÑÎßÛÑÇ A ÔÑÊÆÂÇÕÔâ ÑÚÇÐß ÏÑÜÐÞÏ ÔÎÑÇÏ ÔÎÂÃÑÌ ÄÑÆÐÑÔÇÓÐÑÍËÔÎÑÕÐÑÌ ÆÞÏÍË Ð ÄÞÔÑÕÂØ 48 ë 67 ÍÏ, ÔÑÆÇÓÉÂÜÇÌ 2 ë 3 ÏÍÏ ÍÂÒÇÎßÍË Ä ÍÑÎËÚÇÔÕÄÂØ 100 ë 200 ÚÂÔÕËÙРÔÏ3,  ÒÑÕÑÏÖ ÒÑÅÎÑÜÂÇÏÑÇ ÔÑÎÐÇÚÐÑÇ ËÊÎÖÚÇÐËÇ, Ë,ÔÎÇÆÑÄÂÕÇÎßÐÑ, Teff ÑÍÂÊÞÄÂÇÕÔâ ÏÇÐßÛÇ, ÚÇÏ Ð ©ÇÏÎÇ.£Ñ-ÄÕÑÓÞØ, ÐÇÔÏÑÕÓâ РàÕÑ, ÐËÉÐââ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÂ, ÄÍÎáÚÂâÔÎÑÌ ÆÞÏÍË, ÑÍÂÊÂÎÂÔß ÑÚÇÐß ÅÑÓâÚÇÌ: Ts 735 ¬, ÕÂÍ ÚÕÑÄÔÎÇÆÔÕÄËÇ ÃÑÎßÛÑÌ ÏÑÜÐÑÔÕË ÖÅÎÇÍËÔÎÑÌ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ(ÇÇ ÆÂÄÎÇÐËÇ Ö ÒÑÄÇÓØÐÑÔÕË ÑÍÂÊÂÎÑÔß ÓÂÄÐÞÏ 91 ÂÕÏ)ÒÂÓÐËÍÑÄÞÌ à××ÇÍÕ Ts eff 507 ¬ ÍÑÎÑÔÔÂÎÇÐ (Ë àÕÑÆÇÏÑÐÔÕÓËÓÖÇÕ ÑÅÓÂÐËÚÇÐÐÑÔÕß ÊÇÏÐÑÅÑ "ÂÎßÃÇÆÐÑÅÑ431ÏÇØÂÐËÊÏÂ" ì ÑÕÓËÙÂÕÇÎßÐÑÌ ÑÃÓÂÕÐÑÌ ÔÄâÊË ÏÇÉÆÖÂÎßÃÇÆÑ Ë ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÑÌ).¥Îâ ®ÂÓÔ à××ÇÍÕËÄÐÂâ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ÑÍÂÊÂÎÂÔßÔÖÜÇÔÕÄÇÐÐÑ ÄÞÛÇ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ ÊÂÏÇÓÊÂÐËâ CO2, ÕÂÍÚÕÑ ÑРÄÒÑÎÐÇ ÆÑÒÖÔÍÂÇÕ ÔÖÜÇÔÕÄÑÄÂÐËÇ ÖÅÎÇÍËÔÎÑÕÐÑÌÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ; ÕÂÍÑÄÂâ Ë ÐÂÃÎáÆÂÇÕÔâ (95 % CO2), ÒÓËÚÇÏ,ÍÂÍ ÖÍÂÊÞÄÂÎÑÔß ÄÞÛÇ, ÄÞÏÇÓÊÂÐËÇ CO2 ÒÓÑËÔØÑÆËÕÕÑÎßÍÑ Ä ÊËÏÐËØ ÒÑÎâÓÐÞØ ÛÂÒÍÂØ (ÔÏ.

ÓËÔ. 12). ¹ÕÑ ÉÇÍÂÔÂÇÕÔâ ÀÒËÕÇÓÂ, ³ÂÕÖÓÐÂ, µÓÂÐÂ Ë ¯ÇÒÕÖÐÂ, ÕÑ ÒÓâÏÞÇ ËÊÏÇÓÇÐËâ ÔÒÇÍÕÓÑÄ ËØ ËÐ×ÓÂÍÓÂÔÐÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ ÔÍÑÔÏËÚÇÔÍËØ ÂÒÒÂÓÂÕÑÄ "±ËÑÐÇÓ" Ë "£ÑâÆÉÇÓ" ÆÂÎË ÆÎâÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÖáÜËØ à××ÇÍÕËÄÐÞØ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ÊÐÂÚÇÐËâÑÍÑÎÑ 130, 95, 58 Ë 56 ¬, ÊÂÏÇÕÐÑ ÃoÂÎßÛËÇ, ÚÇÏ ÒÓËÄÇÆÇÐÐÞÇ Ä ÕÂÃÎËÙÇ ÊÐÂÚÇÐËâ, ÓÂÔÔÚËÕÂÐÐÞÇ ÒÑ ×ÑÓÏÖÎÇ(4.1) Ô ÖÚÇÕÑÏ ÕÑÎßÍÑ ÒÑÅÎÑÜÇÐËâ ËÐÔÑÎâÙËË (ÎËÛß ÆÎâµÓÂРàÕ ÓÂÊÐËÙ ÑÍÂÊÂÎÂÔß ÐÇÔÖÜÇÔÕÄÇÐÐÑÌ). ¿ÕÑÑÊÐÂÚÂÇÕ, ÚÕÑ ÍÓÑÏÇ ËÐÔÑÎâÙËË àÕË ÒÎÂÐÇÕÞ ËÏÇáÕ ÇÜÇÄÐÖÕÓÇÐÐËÇ ËÔÕÑÚÐËÍË ÕÇÒÎÂ, Ë ÆÎâ ÐËØ Í ÒÑÕÑÍÖ qÖÔÄÂËÄÂÇÏÑÅÑ ÔÑÎÐÇÚÐÑÅÑ ËÊÎÖÚÇÐËâ ÐÖÉÐÑ ÆÑÃÂÄÎâÕßÔÓÂÄÐËÏÞÌ Ô ÐËÏ Ë ÆÂÉÇ ÃÑÎßÛËÌ ÄÐÖÕÓÇÐÐËÌ "ÒÎÂÐÇÕÑÕÇÓÏËÚÇÔÍËÌ" ÒÑÕÑÍ ÕÇÒΠqi .¬ÂÍ ÑÕÏÇÚÇÐÑ ÄÞÛÇ, ÕÇÑÓËâ ÍÎËÏÂÕ ÆÑÎÉРÒÓÇÉÆÇÄÔÇÅÑ ÔÑÊÆÂÄÂÕß ÄÑÊÏÑÉÐÑÔÕß ÓÂÔÚÇÕ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍËØÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ÒÑ ÊÂÆÂÐÐÑÌ ËÐÔÑÎâÙËË (Ë ÄÐÖÕÓÇÐÐËÏ ËÔÕÑÚÐËÍÂÏ ÕÇÒÎÂ). ±ÓË àÕÑÏ ËÔÒÑÎßÊÑÄÂÐËÇ ×ÑÓÏÖÎÞ (4.1)ÏÑÉÐÑ ÒÓËÊÐÂÕß ÒÓÇÆÇÎßÐÑ ÖÒÓÑÜÇÐÐÑÌ ÕÇÑÓËÇÌ ÍÎËÏÂÕÂ, ÖÚËÕÞÄÂáÜÇÌ ÕÑÎßÍÑ ÑÆÐÖ ØÂÓÂÍÕÇÓËÔÕËÍÖ ÍÎËÏÂÕËÚÇÔÍÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ ì ÇÇ ÂÎßÃÇÆÑ.

´ÂÍÂâ ÕÇÑÓËâ ÑÍÂÊÞÄÂÇÕÔâ ÔÑÆÇÓÉÂÕÇÎßÐÑÌ, ÐÑ ÑÐÂ, ÍÑÐÇÚÐÑ, ÐÇÆÑÔÕÂÕÑÚÐÂ, ˤÑÎËÙÞÐ [61 ë 64] ÒÑÔÕÓÑËÎ ÃÑÎÇÇ ÒÑÎÐÖá ÕÇÑÓËá ÒÑÆÑÃËâ ÆÎâ ÙËÓÍÖÎâÙËË ÒÎÂÐÇÕÐÞØ ÂÕÏÑÔ×ÇÓ, ÆÑÒÖÔÕËÄ, ÚÕÑÅÎÑÃÂÎßÐÞÇ ØÂÓÂÍÕÇÓËÔÕËÍË ÕÂÍÑÌ ÙËÓÍÖÎâÙËË ÑÒÓÇÆÇÎâáÕÔâ ÔÇÏßá ÓÂÊÏÇÓÐÞÏË "ÄÐÇÛÐËÏË ÒÂÓÂÏÇÕÓÂÏË":ÄÇÎËÚËÐÂÏË q Ë s, ÄØÑÆâÜËÏË Ä (4.1), ÓÂÆËÖÔÑÏ a ËÖÅÎÑÄÑÌ ÔÍÑÓÑÔÕßá ÄÓÂÜÇÐËâ ÒÎÂÐÇÕÞ o, ÏÂÔÔÑÌ ÇÆËÐËÚÐÑÅÑ ÔÕÑÎàÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ M, ÆÂÄÎÇÐËÇÏ ps ˆ Mg РÇÇÐËÉÐÇÌ ÅÓÂÐËÙÇ (ÅÆÇ g ì ÖÔÍÑÓÇÐËÇ ÔËÎÞ ÕâÉÇÔÕË),ÖÆÇÎßÐÑÌ ÕÇÒÎÑÇÏÍÑÔÕßá ÄÑÊÆÖØÂ cp ,  ÕÂÍÉÇ ÃÇÊÓÂÊÏÇÓÐÞÏ ÒÂÓÂÏÇÕÓÑÏ m ì ÑÕÐÑÔËÕÇÎßÐÑÌ ÏÑÎÇÍÖÎâÓÐÑÌÏÂÔÔÑÌ ÄÑÊÆÖØÂ, ÄØÑÆâÜÇÌ Ä ×ÑÓÏÖÎÞ ÕÑÎßÍÑ ÚÇÓÇÊR=m ˆ cp ÿ cV , ÅÆÇ R ì ÅÂÊÑÄÂâ ÒÑÔÕÑâÐÐÂâ, ËÎË, ÚÕÑàÍÄËÄÂÎÇÐÕÐÑ, ÚÇÓÇÊ ÔÍÑÓÑÔÕß ÊÄÖÍ ceff ˆ ‰K…R=m†Teff Š1=2 ,ÅÆÇ K ˆ cp =cV . ¦ÔÎË ÄÑÊÆÖØ ÓÂÔÔÏÂÕÓËÄÂÕß ÍÂÍ ÔÏÇÔßËÆÇÂÎßÐÞØ ÅÂÊÑÄ Ô ÏÑÎâÓÐÞÏË ÍÑÐÙÇÐÕÓÂÙËâÏË sk ËÖÆÇÎßÐÞÏË ÕÇÒÎÑÇÏÍÑÔÕâÏË cpk , ÕÑ cp ˆ Ssk cpk ˅K ÿ 1†ÿ1 ˆ Ssk …Kk ÿ 1†ÿ1 .±ÑÔÍÑÎßÍÖ ÐÇÊÂÄËÔËÏÞØ ÓÂÊÏÇÓÐÑÔÕÇÌ ÚÇÕÞÓÇ(ÆÎËÐÂ, ÄÓÇÏâ, ÏÂÔÔÂ Ë ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÂ), ËÊ ÔÇÏË ÓÂÊÏÇÓÐÞØÄÐÇÛÐËØ ÒÂÓÂÏÇÕÓÑÄ ÏÑÉÐÑ ÔÑÔÕÂÄËÕß ÕÓË ÐÇÊÂÄËÔËÏÞÇÃÇÊÓÂÊÏÇÓÐÞÇ ÍÑÏÃËÐÂÙËË (ÍÓËÕÇÓËË ÒÑÆÑÃËâ):aoaceffPo ˆ;Lˆˆ2o2L ceffc2H c2H ˆ eff ;Pg ˆ ˆ effKga KgatpaTeff:…4:2†tp ˆ; teff ˆ cp MPM ˆteffqceff¬ÓËÕÇÓËÌ Po ÏÑÉÐÑ ÐÂÊÄÂÕß ÄÓÂÜÂÕÇÎßÐÞÏ ÚËÔÎÑÏ®ÂØÂ,  L ì ÏÂÔÛÕÂÃÑÏ ÔËÐÑÒÕËÚÇÔÍËØ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÐÞØÒÓÑÙÇÔÔÑÄ, ÒÓËÚÇÏ, ÇÔÎË o ÔÕÑÎß ÏÂÎÑ, ÚÕÑ L > 2a, ÍÂÍ,ÐÂÒÓËÏÇÓ, Р£ÇÐÇÓÇ, ÕÑ ÐÂÆÑ ÒÑÎÂÅÂÕß L ˆ 2a ËPo ˆ 1=4.

±Ñ ÑÙÇÐÍÂÏ ¤ÑÎËÙÞРPo ËÏÇÇÕ ÒÑÓâÆÑÍ432¡.³. ®°¯ª¯, À.¡. ºªº¬°£10ÿ2 Ö ®ÇÓÍÖÓËâ Ë £ÇÐÇÓÞ, 100 Ö ©ÇÏÎË Ë ®ÂÓÔÂ Ë 101 ÖÃÑÎßÛËØ ÒÎÂÐÇÕ Ë ÏÑÉÇÕ ÔÎÖÉËÕß ÑÔÐÑÄÑÌ ÆÎâ ÍÎÂÔÔË×ËÍÂÙËË ÙËÓÍÖÎâÙËÌ ÂÕÏÑÔ×ÇÓ Ð àÕËØ ÒÎÂÐÇÕÂØ. £ ÄÞÓÂÉÇÐËË ÆÎâ Pg ÄÇÎËÚËРH ÇÔÕß ÕÂÍ ÐÂÊÞÄÂÇÏÂâ ÕÑÎÜËÐÂÑÆÐÑÓÑÆÐÑÌ ÂÕÏÑÔ×ÇÓÞ. ¿ÕÑÕ ÒÂÓÂÏÇÕÓ Ö ÄÔÇØ ÒÎÂÐÇÕÏÂÎ (ÒÑÓâÆÍ 10ÿ3 ÿ10ÿ4 ) Ë ÒÑ ÐÇÏÖ ÏÑÉÐÑ ÑÉËÆÂÕßÂÄÕÑÏÑÆÇÎßÐÑÔÕË.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
642,46 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее