Главная » Просмотр файлов » В.И. Иванов - Генетика

В.И. Иванов - Генетика (1117686), страница 50

Файл №1117686 В.И. Иванов - Генетика (В.И. Иванов - Генетика) 50 страницаВ.И. Иванов - Генетика (1117686) страница 502019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

! 2.! 2). Глава /2 Регукнянн ванной акнгиннаппн Рис. 12.12. Экзон-интронная организация гена ХГбТ человека. (Из: Нестерова и Заки- ян, )994) 1 '3 Мтг ья яв ьь а б Рис. 1 2. 1 3. Две модели участия гена Хцг мыши в инактивации Х-хромосомы. Черные кружки — Хгз)-РНК, светлые квадраты — хроматин, светлые кружки — промежуточныс ядерные факторы; зигзаг — гетерохроматизация. (Из: Нестерова и Закиян, ) 994) а — Хв)-РНК локально взаимодействует с хроматином той Х-хромосомы, с которой инициируется транскрипция.

Взаимодействие может быть прямым (что приводит к гетерохроматизации) или опосредованным (через промежуточные ядерные факторы) В последнем случае образуется лиганд для переноса и/или прикрепления к сайту на ядерной мембране,в котором находится аппарат инактивации; б — транскрипция через покус ХЫ) вызывает изменения в локальной структуре хроматина, что приводит к гетерохроматизации, открывая доступ другим ядерным факторам или открывая сайт, взаимодействующий с аппаратом инактивации Тки представляет собой РНК, контролирующую экспрессию гена ХВГ. Эта РН К транскрибируется с параллельной (антисмысловой) цепи дНК гена хгзг.

Активация узст происходит под влиянием локуса РХРаз34 содержагцего 34-членный повтоР саттелитной ДН К. Существует несколько моделей инактивации Х-хромосомы с участием гена Хиг. Часть из них предполагает существование двух факторов, один из которых (продуцируемый кратковременно и в очень ограниченном количестве) блокирует инактивацию, а другой запускает ее.

Как один из вариантов рассматривается возможность инициации транскрипции гена Хиг в результате произошедшего связывания гипотетического сигнала с центром инактивации, Предполагается, что дальше Хиг может ин и~ гиировать гетерохроматизацию локализованных вблизи него участков Х-хромо- Чоган, I Гяачаа генг~ляхи ы. Согласно другой гипотезе что ген Хгэг у мышей предста1щяет СОбой центр инаиции, ответственный за все ее этапы, начиная с выбора экс~ ~рессируемого алле- ~ заканчивая распространением и поддержанием инактивации. Две модели, багюп1иеся на этой возможности, представлены на рис. 12.13, )нактивация Х-хромосомы в соматических клетках у плацентарных млекопитаих чрезвычайно стабильна.

Напротив, инактивация у сумчатых млекопитающих ,ма лабильна: реактивацию Х-хромосомы можно обнаружить как 1л лга, так и в юч и ых культурах разных тканей. Таким образом, наблюдается межвидовая вари- ~ счпбильности инактивированного состояния Х-хромосомы и внутривидовая— ~и разных Х-сцепленных генов. /ста ювлено наличие небольших групп генов (в псевдоаугосомных районах), осгцихся активными в инактивированной Х-хромосоме и имеющих гомологов в Ъ'- юсоме. Кроме них, в коротком плече, и в дистальном отделе длинного плеча Х- гшсомы есть гены, сохраняющие активность в инактивированной Х-хромосоме. и пи соответствующие гены в норме инактивируются.

Разница в составе инакти~смых генов у человека и мыши может объяснить разные последствия появления 1сй с аномальным числом Х-хромосом у этих видов. Так, у человека большинст~ щивидов женского пола с кариотипом ХО погибает на эмбриональной стадии ития, а выжившие имеют заметные фенотипические аномалии, тогда как самки у мыши внешне совершенно нормальные. Наличие аномалий у женщин ХО моЗьп ь связано с недостаточным количеством продукта генов, исключенных из инага гни, вследствие отсутствия второй Х-хромосомы.

Напротив, у индивидов с до~изсльной Х-хромосомой врожденные пороки развития могут быть результатом почпойдозы этихгенов. 12,4. РЕГУЛЯЦИЯ ГЕННОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОВНЕ РЕПЛИКАЦИИ которых случаях увеличение количества продукта гена достигается за счет уве- ~ ~ия числа его копий. Наиболее известный пример амплификации (умножения)— ократная избирательная репликация генов рРН К в ооцитах амфибий. Такой тип иции репликации обеспечивает накопление большого количества копий опреде~ ых юнов н их дальнейшую транскрипцию. В ооците один набор рибосомных и каким-то образом отсоединяется от хромосомы (либо копируется) и сворачи;я и кольцо.

В одной из цепей этого кольца происходит разрыв (ник) и с этого ~ начинается синтез ДНК в обоих направлениях. С помощью такого механизма и не сося кольца» образуются идентичные копии рибосомных генов и разделяюих последовательности спейсеров. На стадии пахитены в профазе мейоза обрася экстрахромосомные ядрышки за счет амплификации рибосомных генов, скрипция с которых происходит на стадии диплотены. Первичные транскрипибосомных генов после процессинга и образования зрелых РНК используются ~бразования рибосом. 217 Глава 12 Регуляиив гвкиой акгяивнагтви Известна амплификация генов белков хориона в фолликулярных клетках у дрозофилы, но в отличие от рибосомных зти гены остаются присоединенными к хромосоме.

После многократных циклов репликации ДНК в этих областях образуются многоцепочечные структуры в виде ветвей, когда в пределах одной вилки репликации образуется новая вилка. 12.5. ТРАНСЛЯЦИОННАЯ И ПОСТРАНСЛЯЦИОННАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ГЕННОЙ ЭКСПРЕССИИ Регуляция процесса трансляции того или иного белка необходима для синтезадостаточного его количества на определенной стадии онтогенеза, При этом для образования олигомерного белка требуется скоординированный синтез и определенное численное соотношение различных его субъединиц. Кроме того, активация или инактивация белков осуществляется либо с помощью различных модификаций их структуры либо путем образования/ разрушения функциональных белковых комплексов. Пути трансляционной и пострансляционной регуляция генной экспрессии весьма многообразны, рассмотрим только некоторые из них.

Одним из механизмов контроля экспрессии генов является изменение последовательности пар нуклеотидов в 5' н 3'-концах мРНК, модификация которых может изменить длительность жизни мРНК. Так делеции А1) последовательности в 3'-нетранслируемом участке мРНК, транскрибированной с гена с-гов, приводят к увеличению концентрации и продолжительности жизни матричной РНК, накоплению белка, стимулирующего деление клеток фибробластов, и в конце концов к образованию опухоли.

Показано, что на время жизни м РНК также влияет изменение и первых кодонов 5'- области гена, определяющих, сигнальную последовательность полипептидной цепи, например тубулина. Пример значительной задержки трансляции мРНК у эукариот демонстрируют долгоживушие цитоплазматические рибонуклеопротеиновые частицы (ннформосомы) в ооцитах морского ежа, РНК которых транслируется только после оплодотворения.

Известными являются также данные, что раннее развитие контролируется факторами, запасенными или синтезированными в ооците в случае, например, материнского типа наследования 1см, гл.16). Один из способов регуляции — образование вторичных структур в виде шпилек в районе инициирующего кодона, верхняя часть которых — петля, образованная из неся арен ных оснований. Кодоны А1)О, находясь в районе стебля, блокируют трансляцию. Кроме того, есть регуляторные белки, которые, связываясь с инициирующим кодоном, репрессируют трансляцию Реирессня трансляция осуществляется при наличии избытка белка, т. е.

основана на принципе обратной связи. Так, белок 57 репрессирует свою собственную трансляцию, и вместе с тем является регуляторным белком по отношению к рядом расположенному в опероне гену фактора транслокании 1ЕЕ-О), «8 Чаея«ь 6 0««я«а««инея«яка Регуляция процесса трансляции может бьггь обеспечена сменой матричных РН К «зависимости от условий среды и потребности клетки. Например, синтез феррити«а в клетках млекопитающих регулируется с помощью железа на трансляционном «ров««е. В 5'- лидерной области ферритиновой мРНК была обнаружена область из «стырех десятков п.н., участвующая в регуляции синтеза ферритина с помощью же«ста.

Эта область содержит шпилечную структуру, с которой связывается регуляторпяй белок, блокируя доступ рибосом к началу трансляции мРНК ферритина. Таким ;пособом эта мРНК реагирует на увеличение концентрации железа. Эффективность гра неля ции зависит также от такого средового фактора как рН клетки — увеличение ««ачения рН с уровня 6.9 (характерного для ооцита) до уровня 7.4 (присущего зигош) при«юдит к значительному увеличению белкового синтеза. Активация/инактивация белков зависит от их поетравсляциоииой модификации: 1«оефорилвроваввя, ацетиляроваиия, метвляроваиия. Так фосфорилирование/де- 1«осфо-рилирование служит одним из механизмов регулирования активности регувморных белков и ферментов.

Некоторые гормоны, стимулируя фосфорилировашс негистоновых белков (НГБ), усиливают транскрипцию. Фосфорилирование 1«««ктора, инициирующего трансляцию у эукариот е! Р-2, приводит к остановке синю«а белка. При инактивации протеинкиназы фактор е! Р-2 не фосфорилируется и, намываясь с фактором е!Р-2В, удаляется из рибосомы, что приводит к продолже«ию синтеза белка (например, а- и В-полипептиднь«х цепей, входящих в состав гемоглобина НЬА). В случае фосфорилирования гисгонов с участием гистоновых кишз число отрицательных зарядов на гистон увеличивается, и зто может привести к ах отделению отДНК и деконденсации хроматина.

Другой пример. Некоторые вирусные онкогены кодируют белки с тирозинки~ изной активностью. Клеточный онкоген с-згс (р60 -протеинкиназа) может быть гктивирован путем фоосфорилирования тирозина. Белок згс способен фосфорилизовать субъединицу фактора р34, участвующую в стимуляции бесконтрольного де'«епия клети«. Путем ковалентных модификаций изменяется ионный состав гистонов и их стезические свойства, от которых зависит взаимодействие с молекулой ДН К. Так, аце«илирование гистонов ведет к развороту нуклеосомных частиц, поскольку модифи- ~«ированные таким образом гистоны связываются с ДНК менее эффективно. Большое значение в процессах регуляции активности генов имеет метилирова- ~«ис как молекул ДНК, так и гистонов, входящих в структуру нуклеосом.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
23,44 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее