Главная » Просмотр файлов » В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике

В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657), страница 9

Файл №1117657 В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике) 9 страницаВ.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657) страница 92019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Каковы наиболее вероятные генотипы родителей, Е,7 Как можно выявить гетерозиготных потомков с короткой шерстью7 М 150. В реципрокных скрешиваниях светлых карпов с рисунком на коже с темными карпами без рисунка в Г, получили 96 светлых с рисунком и 89 темных с рисунком. От скрещивания рыб первого поколения с разными фенотипами в Гз было получено: 58 светлых с рисунком, 50 темных с рисунком, 18 темных без рисунка и 15 светлых без рисунка.

От скрещивания светлых рыб с рисунком из г г между собой получили: 379 светлых с рисунком, 124 светлых без рисунка, 194 темных с рисунком и 80 темных без рисунка — всего 777 рыб. Как наследуются признаки? Определите генотипы рыб, использованных в скрещиваниях.

Что получится, если скрестить темных с рисунком рыб с темными без рисунка из Рз? № 151. Скрещиваются две дрозофилы с закрученными вверх крыльями и укороченными щетинками. В потомстве, полученном от этого скрещивания, обнаружены мухи с закрученными вверх крыльями и укороченными щетинками, закрученными вверх крыльями и нормальными щетинками, с нормальными крыльями и укороченными щетинками, с нормальными крыльями и нормальными щетинками (дикий тип) в соотношении 4; 2: 2: 1. Объясните результат. Определите генотипы исходных мух. № 152.

Альбинизм — рецессивный признак. Талассемия — наследственное заболевание крови, обусловленное действием одного гена. В гомозиготе вызывает наиболее тяжелую форму заболевания — большую талассемию, обычно смертельную в детском возрасте (Гт). В гетерозиготе проявляется менее тяжелая форма— малая талассемия (Тс). Ребенок-альбинос страдает малой талассемией.

Каковы наиболее вероятные генотипы его родителей? № 153". Голубоглазый правша женится на кареглазой правше. у них родилось двое детей: кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака этого мужчины с другой кареглазой правшой родилось 9 кареглазых детей, все правши. Каковьг наиболее вероятные генотипы всех трех родителей? Определите веРоятность гетерозиготности второй женщины.з № 154. Голубоглазый правша, отец которого был левшой, женится на кареглазой левше из семейства, все члены которого в в течение нескольких поколений имели карие глаза. Какого Во Предполагается, что у человека карий цвет глаз доминиРует над голубы у |м и праворукость над леворукостью.

Признаки наследуются независимо. потомства и с какой вероятностью в отношении этих двух призна- ков следует ожидать от этого брака?з № 155. Кареглазый правша женится на голубоглазой правше. Первый ребенок имеет голубые глаза и оказывается левшой. Каковы генотипы родителей, и какие фенотипы могут иметь дальнейшие потомки этой пары?з № 156. Допустим, что у человека различия в цвете кожи обусловлены в основном двумя парами независимо наследуемых генов: ВВСС вЂ” черная кожа, ЬЬсс — белая кожа.

Любые три доминантных аллеля обусловливают развитие темной кожи, любые два — смуглой и один — светлой. Каковы генотипы следующих родителей: 1. Оба смуглые и имеют одного ребенка черного и одного белого. 2. Оба смуглые, все дети тоже смуглые. 3. Один смуглый, другой светлый; из большого числа детей 3/8 смуглых, 3/8 светлых, 1/8 темных и 1/8 белых. № 157.

У человека имеется два вида слепоты и каждая определяется своим рецессивным аутосомным геном. Гены находятся в разных парах хромосом. 1. Какова вероятность того, что ребенок родится слепым, если отец и мать его страдают одним и тем же видом наследственной слепоты, а по другой паре генов слепоты нормальны? 2. Какова вероятность рождения ребенка слепым в семье в том случае, если отец и мать страдают разными видами наследственной слепоты, имея в виду, что по обеим парам генов они гомозиготны? 3. Определите вероятность рождения ребенка слепым, если известно: родители его зрячие, обе бабушки страдают одинаковым видом наследственной слепоты, а по другой паре анализируемых генов они нормальны и гомозиготны; в родословной со стороны дедушек наследственной слепоты не отмечено.

4. Определите вероятность рождения детей слепыми в семье, о которой известно: родители зрячие; бабушки страдают разными видами наследственной слепоты, а по другой паре анализируемых генов они нормальны и гомозиготны; в родословной дедушек наследственной слепоты не было. № 158. У человека имеется две формы глухонемоты, которые определяются рецессивными аутосомными несцепленными генами. 1. Какова вероятность рождения глухонемых детей в семье, где мать и отец страдают одной и той же формой глухонемоты, а по другой форме глухонемоты они гетерозиготны? 2.

Какова вероятность рождения глухонемых детей в семье, где оба родителя страдают разными формами глухонемоты, а по второй паре генов глухонемоты каждый из них гетерозиготен? № 159. Глаукома взрослых наследуется несколькими путями. Одна форма определяется доминантным аутосомным геном, другая — рецессивным тоже аутосомным несцепленным с предыдущим геном.

1. Какова вероятность рождения ребенка с аномалией в случае, если оба родителя гетерозиготны по обеим парам патологических генов? 2. Какова вероятность рождения детей с аномалией в семье, где один из родителей гетерозиготен по обеим парам этих генов, а другой нормален в отношении зрения и гомозиготен по обеим парам генов? № 166.

Перед судебно-медицинским экспертом поставлена задача выяснить, является ли мальчик, живущий в семье супругов Р., Родным или приемным сыном этих супругов. Исследование крови всех трех членов семьи дало следующие результаты. У матери группы крови КЬ', О и М; у отца — ВЪ, АВ и Х; у сына — КЬ', А и М. Какое заключение должен дать эксперт, и как оно обосновывается? № 161. У отца с группами крови М и 0 ребенок имеет группы "Рози МХ и В. Какой генотип может быть у матери этого ребенка? № 162.

У фермера было два сына. Первый родился, когда фермер был еще молод, и вырос красивым сильным юношей, которым отец очень гордился. Второй, родившийся много позже, рос болезненным ребенком, и соседи убеждали фермера подать в суд для установления отцовства. Основанием для иска должно было послужить то, что, являясь отцом такого складного юноши, каким ь'л его первый сын, фермер не мог быть отцом такого слабого со'дания, как второй. Группы крови были таковы: № 163. Женщина с группой крови В, неспособная различать вкус фенилтиокарбамида (ФТК), имеет троих детей: один с группой крови А различает вкус ФТК, один с группой крови В различает вкус ФТК, один с группой крови АВ не способен различать вкус ФТК.

Неспособность различать ФТК вЂ” рецессивный признак. Что вы можете сказать о генотипах матери и отца этих детей? № 164. Родители имеют группы крови: мать отец А,МХ,КЬ' О,М,КЬ' В,Х,КЬ В,МХ,КЬ' А,М,КЬ' В,МХ,КЬ Дети имеют группы крови: 1. АВ, М, КЬ 2. А, Х, КЬ 3. А, МХ, КЬ' Первая пара Вторая пара Третья пара Кто чей ребенок? Определите генотипы родителей и детей. № 165. Можно ли исключить отцовство, если мать имеет группы крови О и МХ, предполагаемый отец — АВ и Х, дети: 1. О, М; 2. А, М; 3. О, МХ? Дайте аргументированный ответ.

№ 166. Установите группы крови мужчин, которые могли быть и которые не могли быть отцами в трех приведенных ниже случаях: 1' 2 3 Мать ОМ ОХ ОМ Ребенок ОМ АМХ ОМ Фермер — О, М Мать — АВ, Х 1-й сын — А, Х 2-й сын — В, МХ Можно ли на основании этих данных считать, что оба юноши являются сыновьями этого фермера? Каковы генотипы всех членов этой семьи? лй 167. В родильном доме женщина утверждала, что ребенок, которого ей принесли (1), не ее сын. Кроме этого младенца в тот момент в родильном доме находился еще один ребенок, мальчик (2).

Группы крови этой женщины О и МХ, вкуса фенилтиокарбамида (ФТК) она не чувствует (рецессив). Первый ребенок имеет группы крови А и Ь1, чувствителен к ФТК; второй ребенок имеет группы крови О и М, вкуса ФТК не чувствует. Муж женшины умер, но у нее есть еще трое детей: 1-й — с группами крови А и М, чувствителен к ФТК; 2-й — с группами крови В и Ь1, чувствителен к ФТК; З-й — с группами крови А и МХ, нечувствителен к ФТК.

Можете ли вы сказать, какой из двух новорожденных сын этой женщины7 лй 168. Известно, что растение имеет генотип АаВЪссбдЕе. Гены наследуются независимо. а) Сколько типов гамет образует это растение7 б) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено в потомстве этого растения при самоопылении, если предположить полное доминирование по всем парам аллелей? в) Сколько генотипов будет в потомстве этого растения при самоопылении? г) Сколько фенотнпов может быть получено в потомстве этого растения при самоопылении, если предположить неполное доминирование по всем парам аллелей7 М 169.

Известно, что растение имеет генотип ААВЬсс. Гены наследуются независимо. а) Сколько типов гамет образует это растение7 б) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено в потомстве этого растения при самаопылении, если предположить полное доминирование по всем парам аллелей? в) Сколько генотипов и в каком соотношении будет в потомстве этого растения при самоопылении7 г) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть "олучено в потомстве этого растения при самоопылении, если "редположить неполное доминирование по всем парам аллелей? ла 170.

Известно, что растение имеет генотип АаВЬСс. Гены наследуются независимо. а) Сколько типов гамет образует это растение7 " гснстика 50 б) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено в потомстве этого растения при самоопылении, если предположить полное доминирование по всем парам аллелей7 в) Сколько генотипов и в каком соотношении будет в потомстве этого растения при самоопылении7 г) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено в потомстве этого растения при самоопылении при неполном доминировании по гену В7 № 171*. Известно, что растение имеет генотип АаВЪСС. Гены наследуются независимо. а) Сколько типов гамет образует это растение? б) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено в потомстве этого растения при самоопылении при полном доминировании по всем парам аллелей? в) Сколько генотипов и в каком соотношении будет в потомстве этого растения при самоопылении7 г) Сколько фенотипов может быть получено при самоопылении этого растения при неполном доминировании по гену А? № 172.

Известно, что растение имеет генотип АаВЪссРбЕеРЕ Гены наследуются независимо. а) Сколько типов гамет образует это растение7 б) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено при самоопылении этого растения и полном доминировании по всем парам аллелей7 в) Сколько генотипов и в каком соотношении будет в потомстве этого растения при самоопылении? г) Какое расщепление получится при скрещивании этого растения с растением, имеющим генотип ааЪЬССгЫеер1? № 173. Известно, что растение имеет генотип ААВЬСс.

а) Сколько типов гамет может образовать это растение? б) Сколько фенотипов может быть получено в потомстве от самоопыления этого растения, если предположить, что имеет место полное доминирование по всем парам аллелей и независимое наследование7 в) Сколько генотипов и с какой вероятностью может быть получено в потомстве от скрещивания этого растения с растением, имеющим генотип АаЬЪСс? № 175. Известно, что растение имеет генотип АаВЬ, причем гены наследуются независимо и по каждой паре аллелей наблюдается неполное доминирование.

а) Сколько фенотипов и в каком соотношении может быть получено при скрещивании этого растения с растением, имеющим генотип АаВВ7 б) Сколько генотипов и в каком соотношении возникнет при самоопылении этого растения7 в) Какая часть потомков от самоопыления этого растения окажется гомозиготной по обоим генам? Образцы решения задач Задача № 98.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,35 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее