Главная » Просмотр файлов » В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике

В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657), страница 5

Файл №1117657 В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике) 5 страницаВ.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657) страница 52019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

У матери нулевая группа крови, у отца группа крови В. Могут ли дети унаследовать группу крови матери7 Каковы генотипы матери и отца7 № 70. В семьях, где родители имели группу крови МХ у 151 Ребенка были обнаружены следующие группы крови: 39 с группой крови Х, 70 с группой крови МХ и 42 с группой крови М. Как наследуются группы крови М, Х и МИ? гг № 71. Кровь одного из родителей относится к группе А, другого — к группе В.

Каковы генотипы родителей, если у них имеется много детей со следующими группами крови: а) у всех АВ; б) половина АВ, половина В; в) половина АВ, половина А; г) 1/4 АВ, 1/4 А, 1/4 В, 1/4 О? № 72. Если родители имеют группы крови М и )ч, то какие группы крови могут иметь их дети? Дайте аргументированный ответ. № 73. У матери группа крови Мг1, у ребенка Х. Какая группа крови может быть у отца? № 74. У женщины — группа крови АВ, у ее отца — та же группа крови.

Муж женщины имеет группу крови О, его мать — группу А. Определите генотипы всех указанных лиц. Какие группы крови могут быть у детей мужчины и женщины? № 75. У детей группы крови А и В, у матери — группа АВ. Какая группа крови может быть у отца этих детей? Можно ли определить генотипы всех членов семьи? Дайте аргументированный ответ. № 76. Если один из родителей имеет кровь группы АВ, а другой — группы О, то как часто в семьях с четырьмя детьми двое будут иметь группу крови А и двое группу В? Могут ли в этой семье родиться дети с другими группами крови? № 77.

Если в семье, где у отца кровь группы А, а у матери— группы В, первый ребенок имел кровь группы О, то какова вероятность появления следующего ребенка с той же группой крови? Какие группы крови могут быть еще у детей от этого брака? № 78. Если у родителей, имеющих кровь группы В и О, родился ребенок с группой крови О, то какова вероятность, что их следующий ребенок будет иметь кровь группы В? А? Каковы генотипы членов этой семьи? № 79. Дедушка мальчика со стороны матери имеет группу крови АВ, а остальные бабушки и дедушка имеют группу крови О. Какова вероятность для данного мальчика иметь группу крови А, В,АВи О? 23 М 80. Мужчина, имеющий группу крови О, женился на женщине с группой крови А.

У отца жены группа крови О. Какова вероятность, что дети от этого брака будут иметь группу крови 07 Группу крови А? М 81. У кошек имеется серия множественных аллелей по гену С, определяющему окраску шерсти: С вЂ” дикий тип, с' — сиамские кошки (кремовые с черными ушами и черными лапками), с — белые кошки с красными глазами (альбиносы). Каждый из аллелей полно доминирует над следующим (С > с' > с). От скрещивания серой кошки с сиамским котом родились два котенка: сиамский и альбинос.

Какие еще фенотипы могли бы выщепиться в этом скрещивании7 Какое расщепление следует ожидать в потомстве от скрещивания данного сиамского кота с белой красноглазой кошкой? М 82. При скрещивании дрозофил нормального фенотипа 1/4 потомков оказалась с уменьшенными глазами. Их скрестили с нормальными мухами и получили 3? особей с уменьшенными глазами и 39 с нормальными. Объясните результаты. Определите генотипы скрещиваемых в обоих опытах мух. № 83.

У дрозофилы серая окраска тела доминирует над черной. Каковы генотипы родительских форм в следующих скрещиваниях; Родители черная х черная черная х серая серая х серая серая х черная серая х серая Потомство 233 с черной 119 с серой, 123 с черной 23? с серой 225 с серой 170 с серой, 60 с черной № 84. У мха один из белков имеет две электрофоретически различающиеся формы А1 и А2, которые контролируются аллелямн а1 н а2. Этот белок обнаруживается н в спорофите, и в гаметофите Скрещиваются гаметофиты, имеющие белок форм А1 и А2, соответственно, Какой белок будет обнаружен у получающегося спорофита? Какие по этому признаку гаметофиты и в каком соотношении разовьются из спор, образующихся на этом спорофите7 М 85. У человека один аутосомный доминантный ген, обладающий плейотропным действием, контролирует развитие голубой склеры, хрупкость костей и глухоту.

При этом пенетрантность этих признаков различна. Она составляет по голубой склере почти 100 %, хрупкости костей — 63 %, глухоте — 60 %. Носитель голубой склеры, нормальный в отношении других признаков синдрома, вступает в брак с нормальной женщиной, происходящей из благополучной по этому синдрому семьи.

Определите вероятность рождения в этой семье глухих детей с признаками хрупкости костей. М 86. Отосклероз наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30 %. Определите вероятность рождения здоровых и больных детей в семье, где оба родителя гетерозиготны по этому гену. М 87". Врожденный сахарный диабет обусловлен рецессивным аутосомным геном Й с пенетрантностью у женщин — 90 %, у мужчин — 70 %. Определите вероятность рождения здоровых и больных детей в семье, где оба родителя являлись гетерозиготными носителями этого гена. М 88. Определите вероятность рождения детей с нормальными и «паучьими» пальцами (арахнодактилия) в семье, где один из родителей — носитель доминантного аутосомного гена арахнодактилии, а второй — нормален. Известно, что пенетрантность этого гена составляет 30 %. М 89.

В серии множественных аллелей окраски шерсти у кроликов наблюдаются следующие взаимоотношения С">С'ь>Сь, Какую часть потомства составят крольчата гималайской и шиншилловой окраски при скрещивании животных генотипов С'/ Ссь Ссь ~ Сь 7 М 90. При скрещивании фенотипически нормальных самки и самца дрозофилы в случае (1) получено потомство, состоящее из 98 самок и 51 самца, в случае(2) — только из 159 самок. Что необычного в этих результатах7 Объясните, в чем причина наблюдаемых аномалий.

Как можно проверить выдвинугые гипотезы? ' Ионоенфме/ноо ен/еециВамно 25 М 91. В одном из многих скрещиваний самки и самца дрозофилы дикого типа в потомстве было получено 1/2 нормальных самок и 1/2 самок без яичников (стерильных), все самцы были нормальными. Как показал индивидуальный анализ, потомство плодовитых самок и половины самцов Р, было нормальным. Половина же самцов при скрещивании с самками дикого типа давала нормальных сыновей и половину нормально фертильных самок.

Половина их дочерей не имели яичников и оказывались стерильными. Объясните полученные результаты. Каковы генотипы всех использованных в эксперименте дрозофил? Как можно поддерживать в коллекции обнаруженную аномалию7 Образцы решения задач Задача М 32. Мыши. Наследование окраски шерсти. 1. Р черн. х черн. 2. Р желт. х желт.

Р, черн. Р, 2/3 желт.: 1/3 черн. Решение 1. Единообразие в потомстве от скрещивания черных мышей, по-видимому, свидетельствует об их гомозиготности. 2. Наличие расщепления при скрещивании желтых мышей свидетельствует об их гетерозиготности. 3. Расщепление 2: 1 свидетельствует о моногенном наследовании, о доминировании желтой окраски над черной и о гибели 1/3 потомков с желтой окраской, очевидно, с генотипом АА, так как в расщеплении 3/4 А: 1/4 а среди особей с желтой окраской (А) 1/3 потомков имеет генотип АА и 2/3 — Аа.

4. Проверкой данного предположения служит скрещивание желтых мышей с черными: Аа х аа, при этом 1/2 потомков должны быть желтыми и 1/2 — черными. Вывод: окраска шерсти у мышей контролируется одним геном, желтая окраска — результат действия доминантного аллеля с рецессивным летальным эффектом, черная окраска — рецессивна по отношению к желтой.

Задача № 40. Куры. Наследование формы гребня. Р розовндный х простой Р, 117 розовидный х простой Р2 146 розовидный Р, 790 розовидный ~ простой 7цц простой 204 1588 Решение 1. В Р~ единообразие — Р, по-видимому, гомозиготны. 2. Поскольку в Рз расщепление на два класса с преобладанием розовидной формы гребня над простым, предполагаем моно- генное отличие родительских форм. Определяем величину одного возможного сочетания гамет 204: 4 = 51.

Находим расщепление в опыте: 146: 51- 2,9 и 58; 51 - 1,1, т. е. примерно 3: 1. Проверка Не о моногенном расщеплении 3: 1 по методу )(~ ее не отвергает ()(2 = 1,28; р > 0,20). Вводим обозначение аллелей: А — розовидн., а — прост. Генотипы исходных птиц: АА и аа, гибридов — Р, — Аа. Скрещивание гибридов Р! с птицами, имеющими простой гребень, — анализирующее; расщепление в опыте хорошо соответствует расщеплению 1: 1 (2з = 0,065; р > 0,70). Вывод: по форме гребня птицы родительского поколения отличаются моногенно с доминированием розовидного гребня над простым. Задача № О.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,35 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее