Главная » Просмотр файлов » Н.И. Чернова - Лекции по матстату

Н.И. Чернова - Лекции по матстату (1115348), страница 7

Файл №1115348 Н.И. Чернова - Лекции по матстату (Н.И. Чернова - Лекции по матстату) 7 страницаН.И. Чернова - Лекции по матстату (1115348) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

42,решение 2).Пример 18. Пусть X1 , . . . , Xn — выборка объема n из нормального распределения Na,σ2 , где a ∈ R,σ > 0. Проверим, является ли оценка a∗ = X ∈ K0 эффективной.28Найдем информацию Фишера относительно параметра a (считая, что имеется один неизвестный параметр — a).1(X1 − a)2f(a,σ2 ) (X1 ) = √exp −2σ 22πσ 2(X1 − a)2ln f(a,σ2 ) (X1 ) = −ln (2πσ 2 )1/2 −2σ 2∂(X1 − a)ln f(a,σ2 ) (X1 ) =∂aσ22E(a,σ2 ) (X1 − a)2D(a,σ2 ) X11∂22ln f(a,σ ) (X1 ) === 2.I(a) = E(a,σ )∂aσ4σ4σИтак, I(a) = 1/σ 2 .

Найдем дисперсию оценки X. По теореме о свойствах Sn /n из прошлого семестра,которую невредно вспомнить,D(a,σ2 ) X!=1D(a,σ2 ) X1n=σ2.nЗамечание 14. Тем, кто не желает обременять память воспоминаниями, предлагается воспользоваться свойствами дисперсии суммы независимых (и одинаково распределенных) случайных величин идоказать равенство1DX ≡ DX1nДалее, сравнивая левую и правую части в неравенстве Рао-Крамера, получаем равенство:D(a,σ2 ) X=σ2n=1.nI(a)То есть оценка a∗ = X эффективна (обладает наименьшей дисперсией среди несмещенных оценок).Пример 19. Пусть X1 , . . .

, Xn — выборка объема n из нормального распределения N0,σ2 , где σ > 0.n1X 2∗Проверим, является ли оценка σ 2 =X = X 2 ∈ K0 эффективной.n i=1 iУпражнение. Получить эту оценку методом моментов и методом максимального правдоподобия.Найдем информацию Фишера относительно параметра σ 2 .1X12fσ2 (X1 ) = √exp − 22σ2πσ 21X2ln fσ2 (X1 ) = −ln (2π)1/2 − ln σ 2 − 1222σ2∂1Xln fσ2 (X1 ) = − 2 + 14∂σ 22σ2σ2 22∂X111122I(σ 2 ) = Eσ2lnf(X)=E−=Eσ2 (X12 − σ 2 )2 =Dσ2 X12 .1σσ2428∂σ2σ2σ4σ4σ 8Осталось найтиDσ2 X12 = Eσ2 X14 − (Eσ2 X12 )2 = Eσ2 X14 − σ 4 .Найдем четвертый момент X1 . Для тех, кто помнит некоторые формулы вероятности:Eξ 2k = (2k − 1)!! = (2k − 1)(2k − 3) · .

. . · 3 · 1 при ξ ⊂= N0,1 ,29|=⇒X1 = ξ · σ ⊂= N0,σ2EX14 = Eξ 4 · σ 4 = 3σ 4 .Для тех, кто не помнит — краткое пособие по интегрированию:Eσ2 X14=Z∞−∞= 2σ 4Z∞y2− 22σ1y √edy = 2σ 42πσ40t211 −2t4 √ edt = −2σ 4 √2π2π1= 2σ 4 √ · 32πZ∞2t3 de− t2Z∞2− t2t2 edt = 3σ 4−∞0∞ Z∞ − t2t2 21−dt3  == −2σ 4 √ t3 e 2 − e2π0000Z∞y2Z∞ 4y1 − 2σ2 y √ ed=σσ2π2− t21√ t2 e2πdt = 3σ 4 · Dξ = 3σ 4 · 1,где ξ ⊂= N0,1 .Итак, Dσ2 X12 = Eσ2 X14 − σ 4 = 2σ 4 .I(σ 2 ) =111Dσ2 X12 =2σ 4 =.4σ 84σ 82σ 4∗Найдем дисперсию оценки σ 2 = X 2 .nDσ 2 X 2 =X112σ 42222XDD.X==σσi1n2nn1Сравнивая левую и правую части в неравенстве Рао-Крамера, получаем равенство:Dσ 2 X 2=2σ 4n=1.nI(σ 2 )∗Таким образом, оценка σ 2 = X 2 эффективна.Пусть X1 , .

. . , Xn — выборка объема n из нормального распределения Na,σ2 , гдеn1X∗a известно, σ > 0. Проверить, является ли оценка σ 2 =(Xi − a)2 = (X − a)2 эффективной.n i=1Принадлежит ли эта оценка классу K0 ? Какими методами получена? Является ли состоятельной и асимптотически нормальной?Упражнение.Пример 20. Пусть X1 , . . . , Xn — выборка объема n из распределения Бернулли B17p (а почему быи нет?), где p ∈ (0, 1/17).

Проверим, является ли оценка p∗ = X/17 ∈ K0 (оценка для параметра p!)эффективной.2∂Найдем информацию Фишера I(p) = Epln fp (X1 )относительно параметра p. Нам знаком∂pтолько «табличный» вид «плотности» распределения Бернулли с вероятностью успеха 17p:17p,если y = 1,fp (y) = Pp (X1 = y) =1 − 17p, если y = 0.Заметим, что то же самое можно записать иначе:fp (y) = (17p)y (1 − 17p)1−y ,y = 0, 1.Теперь уже удобно и логарифмировать, и дифференцировать.fp (X1 ) = (17p)X1 (1 − 17p)1−X1ln fp (X1 ) = X1 ln 17 + X1 ln p + (1 − X1 )ln (1 − 17p)∂X11 − X1X1 − 17pln fp (X1 ) =− 17=∂pp1 − 17pp(1 − 17p)2∂Ep (X1 − 17p)2Dp X 117p(1 − 17p)17I(p) = Epln fp (X1 ) = 2= 2= 2=.222∂pp (1 − 17p)p (1 − 17p)p (1 − 17p)p(1 − 17p)30Итак, I(p) = 17/p(1 − 17p).

Найдем дисперсию оценки X/17.DpXDp X117p(1 − 17p)p(1 − 17p)== 2 Dp X 1 ==.1717217 n172 n17nПодставив дисперсию и информацию Фишера в неравенстве Рао-Крамера, получаем равенство:DpX17=p(1 − 17p)17n=1.nI(p)То есть оценка p∗ = X/17 эффективна (обладает наименьшей дисперсией среди несмещенных оценок).Упражнение. Получить эту оценку методом моментов и методом максимального правдоподобия.Она действительно несмещенная? А еще какими свойствами обладает?4.5Наилучшие линейные несмещенные оценкиВ плане подготовки к курсу «Эконометрия» полезно заметить следующее: в практической статистикечасто рассматривают оценки, являющиесялинейными (и по возможности несмещенными) функциями отPnвыборки, то есть оценки вида θ∗ = i=1 ai Xi .

В классе таких оценок наилучшая в смысле среднеквадратического подхода оценка обычно находится и без неравенстваРао-КрамераPP(что особенно полезно длянерегулярных семейств) — достаточно минимизировать a2i при заданной ai . Такую оценку принятоназывать «наилучшей линейной несмещенной оценкой», или по английски — BLUE (“best linear unbiasedestimate").Так, скажем, для распределения U0,θ оценка θ0∗ = 2X является BLUE, так как ее дисперсияPn (найти!∗иливспомнитьпример10)небольше(доказать!)дисперсиилюбойоценкивидаθ=i=1 ai Xi , гдеPna=2(почемуэтогарантируетнесмещенность?).i=1 iСправедливости ради следует добавить (см. пример 10), что оценка θ0∗ = 2X, хоть и является BLUE,не может конкурировать в среднеквадратичном смысле с нелинейной оценкой θ̂ = n+1n X(n) (которая является эффективной в классе несмещенных оценок, но это — страшная тайна).4.6 Вопросы и упражнения1.

Проверить эффективность ОМП для следующих распределений:а) Bp+1 , −1 < p < 0, б)Π2λ , в) E1/α , г) Na,1 , д) Bm,p (биномиальное), 0 < p < 1, при известном m.2. Выполнить все упражнения, содержащиеся в тексте главы 4.315Д ОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ~ = (X1 , . . . , Xn ) из распределения Fθ с неизвестным параметПусть, как обычно, имеется выборка Xром θ ∈ Θ ⊆ R. До сих пор мы занимались «точечным оцениванием» неизвестного параметра — находиличисло («оценку»), способную (из каких-то разумных соображений) заменить параметр.Существует другой подход к оцениванию, при котором мы указываем интервал, в котором с заданнойнаперед вероятностью лежит параметр.

Такой подход называется «интервальным оцениванием». Сразузаметим, (хотя бы из философских соображений): чем больше уверенность в том, что параметр лежитв интервале, тем шире интервал. Так что мечтать найти диапазон, в котором θ лежит с вероятностью 1,бессмысленно — это вся область Θ.5.1Интервальное оценивание~ ε), θ+ (X,~ ε) называется точОпределение 13. Пусть 0 < ε < 1. Интервал (θ− , θ+ ) = θ− (X,ным доверительным интервалом для параметра θ уровня доверия 1 − ε, если для любого θ ∈ ΘPθ θ− < θ < θ+= Pθ (θ− , θ+ ) 3 θ> 1 − ε.~ ε), θ+ (X,~ ε) называется асимОпределение 14.

Пусть 0 < ε < 1. Интервал (θ− , θ+ ) = θ− (X,птотическим доверительным интервалом для параметра θ (асимптотического) уровня доверия1 − ε, если для любого θ ∈ Θlimn→∞ Pθ θ− < θ < θ+= limn→∞ Pθ (θ− , θ+ ) 3 θ> 1 − ε.Замечание 15. Случайны здесь границы интервала (θ− , θ+ ), поэтому читают формулу Pθ (θ− < θ < θ+ )как «интервал (θ− , θ+ ) накрывает параметр θ», а не как «θ лежит в интервале...».

Впрочем, это лишь фразеология (но точно отражающая суть дела).Замечание 16. Знак «> 1−ε» обычно соответствует дискретным распределениям, когда нельзя обязаться добиться равенства: например, для ξ ∈ B1/2 при любом x равенство P(ξ < x) = 0,25 места неимеет, тогда какP(ξ < x) > 0,25⇐⇒x > 0.Прежде чем рассматривать какие-то регулярные способы построения точных и асимптотических ДИ(доверительных интервалов), разберем два примера, предлагающих (очень похожие) способы.Пример 21. Пусть X1 , . . .

, Xn — выборка объема n из нормального распределения Na,σ2 , где a ∈ R,и σ > 0 известно. Требуется построить точный ДИ для параметра a уровня доверия 1 − ε.Вспомним, что нормальное распределение устойчиво по суммированию: (доказать бы!)Свойство 2. Пусть ξ1 ⊂=N,ξ ⊂=N— независимые с.в. Тогдаa1 , σ12 2a2 , σ22cξ1 + dξ2 + g ⊂=N.ca1 + da2 + g, c2 σ12 + d2 σ22ПоэтомуnXXi ⊂= Nna,nσ2 ,1nXXi − na ⊂= N0,nσ2 ,1Pn1Xi − na √ X − a√= n⊂= N0,1 .σnσ√ X −an⊂= N0,1 . По ε ∈ (0, 1) найдем число c > 0, такое что P(−c < η < c) = 1 − ε.σЧисло c — квантиль уровня 1−ε/2 стандартного нормального распределения: (из области воспоминаний)P(−c < η < c) = Φ0,1 (c)−Φ0,1 (−c) = Φ0,1 (c)−(1−Φ0,1 (c)) = 2Φ0,1 (c)−1 = 1−ε |=⇒ Φ0,1 (c) = 1− 2ε .Обозначим η =32Напоминание:Определение 15. Пусть распределение F с функцией распределения F абсолютно непрерывно.

Число τδ называется квантилью уровня δ распределения F, если F (τδ ) = δ.Итак, c = τ1−ε/2 , или −c = τε/2 (квантили стандартного нормального распределения).6ε/2ε/21−ε@@R@c = τ1−ε/2−c = τε/2yРис. 5: Плотность стандартного нормального распределения и квантили.Разрешив неравенство −c < η < c относительно a, получим ДИ√ X −acσcσ1 − ε = P(−c < η < c) = Pa −c < n< c = Pa X − √ < a < X + √.σnn(10)Можно подставить c = τ1−ε/2 :τ1−ε/2 στ1−ε/2 σPa X − √<a<X+ √= 1 − ε.nnτ1−ε/2 στ1−ε/2 σИтак, искомый ДИ уровня доверия 1 − ε имеет вид X − √,X + √.nnВопросы, наводящие на размышления.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
678,8 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6278
Авторов
на СтудИзбе
315
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее