Главная » Просмотр файлов » Д.С. Орлов - Химия почв

Д.С. Орлов - Химия почв (1114534), страница 44

Файл №1114534 Д.С. Орлов - Химия почв (Д.С. Орлов - Химия почв) 44 страницаД.С. Орлов - Химия почв (1114534) страница 442019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Часть С0 2 почвенноговоздуха растворяется в почвенном растворе и взаимодействует с карбо­натами щелочей и щелочных земель.Содержание С0 2 в почвенном воздухе колеблется в широких пре­делах и значительно превышает его концентрацию в атмосферном воз­духе.

В атмосферном воздухе концентрация С0 2 составляет около0,03%; вода, находящаяся в равновесии с воздухом такого состава,имеет рН около 5,6. В почвенном воздухе концентрация С0 2 может до­стигать 10%, и тогда равновесная величина рН снижается до 4,4. Еслисчитать, что почвенный раствор в равновесии с почвенным воздухомимеет рН около 4,4—4,5, то, следовательно, повышение рН более 5,0—5,5 говорит уже о накоплении оснований (подщелачивании) в почве, адля вывода о развитии кислотообразующих (кроме С0 2 ) процессов не­обходимо наблюдать снижение рН до величин 4,5—5,0 и ниже.Диоксид углерода — бесцветный газ значительно тяжелее атмо­сферного воздуха, и поэтому его выделение в атмосферу из почвы свя­зано с изменениями температуры, давления или влажности почвы.При 20° С один объем воды растворяет около 0,9 объема С0 2 ; это не­большая растворимость, соответствующая примерно 0,17 г С0 2 в 100 гводы.При растворении С0 2 в воде часть его расходуется на образованиеугольной кислоты по реакции:С0 2 + Н 2 0 ^ Н 2 С 0 3 .164Константы диссоциации угольной кислоты равны:[Н+ЦНСОП[Н2С03][Н+][СО|-]5-Ю-44,7-10-».Угольная кислота присутствует в почвах не только в свободнойформе, но и в форме солей — карбонатов и бикарбонатов.

В почвах спромывным водным режимом таежной зоны карбонаты можно встре­тить только в форме остаточных образований. Остатки карбонатовможно встретить даже в профиле дерново-подзолистой почвы; если та­кая почва формировалась на карбонатной морене, то в гор. В2 и В3Сможно обнаружить небольшие обломки известняка, унаследованныеот породы. Характерно, что эти остатки известняков вскипают при дей­ствии НС1, тогда как остальная почвенная масса не вскипает. Остаточ­ные карбонаты характерны также для рендзин.Карбонатами обогащены некоторые пойменные почвы, в них неред­ки прослои известковых туфов, а также темноцветные и перегнойнокарбонатные почвы, формирующиеся в местах выхода жестких грунто­вых вод.В зональном ряду почв при движении с севера на юг карбонатыв форме псевдомицелия впервые появляются в типичных мощных чер­ноземах, а затем в обыкновенных и южных черноземах в форме бело­глазки.

В почвах более аридных зон карбонаты присутствуют повсеме­стно и очень часто с поверхности.Преобладающая в почвах соль угольной кислоты — СаС0 3 , кальцит.Другие минералы того же химического состава — арагонит и люблинит — имеют ограниченное распространение. Значительно ниже в поч­вах содержание MgC0 3 , причем преобладающей его формой является,видимо, минерал несквегонит MgC0 3 -3H 2 0.Натриевые соли угольной кислоты встречаются в заметных количе­ствах только в содово-засоленных почвах; в них может присутствоватьсода Na2CO3-10H2O, трона № 2 С0 3 -МаНС0 3 -2Н 2 Оинахколит NaHC03<Карбонат-ион является одним из важнейших компонентов, опреде­ляющим формы соединений в почвах многих макро- и микроэлементов.В карбонатных почвах он выступает в качестве группового осадителямногих катионов.

Растворимость большинства карбонатов (за исключе­нием карбонатов щелочных металлов) мала; относительно повышенаТ а б л и ц а 38Растворимость некоторых почвенных карбонатов,г безводного вещества на 100 г водыСоединенияСаСОзСа(НС0 3 ) 2MgC0 3 -3H 2 0К 2 С0 3 -1,5Н 2 0КНСОзNa2CO3-10H2ONa 2 C0 3 -H 2 0NaHC0 3о°с8,1-Ю- 30,1620,149105,322,67,0—,6,920°С50°С6,5- Ю- 30,1660,092110,533,321,53,8-Ю- 30,1730,037121,352,0>—;48,5 (40° С)14,5—9,6165растворимость карбоната магния и Са(НС0 3 ) 2 (табл.

38, 39). Следуетобратить внимание на то, что растворимость Са(НС0 3 )г значительновыше растворимости СаСОз, тогда как при переходе от карбонатов ще­лочных металлов к их гидрокарбонатам (бикарбонатам) растворимостьпонижается в несколько раз. Поэтому накопление С0 2 в почвенномвоздухе по-разному влияет на концентрацию и миграцию соответству­ющих солей.Карбонаты практически всех важнейших макро- и микроэлементов(кроме щелочных металлов) характеризуются произведениями раство­римости порядка Ю-9—Ю-12 (табл. 39). Только №С0 3 и MgC0 3 имеютболее высокую растворимость, a Hg 2 C0 3 — значительно более низкую;для последней соли а^ 2 +- f l c o 2- =8,9-Ю- 1 7 .

Карбонат-ион практическивсегда присутствует в почвенных растворах, и, если почвы не содержаткислот более сильных, чем уголь­Т а б л и ц а 39ная кислота, образование соот­Произведения растворимости (ПР)ветствующих карбонатов являет­некоторых почвенных карбонатовся одной из важнейших реакций,регулирующихсостояние эле­ментов, представленных в почвеСоединенияпррПР=—lgnpкатионами.Присутствиекарбонатов104,0-10~9,40ВаСОзобусловливает многие важней­9СаСОз3,8-Ю- 128,42шие свойства почвы: порозность,CdC0 31,0-Ю- 1012,0связность и плотность почвы,С0СО31,05- Ю-109,982,5-109,6СиСОзфракционный состав гумуса, со­FeC0 33,5- Ю- 1110,46став почвенных растворов.

Важ­Hg 2 C0 38,9-10-"16,05ная роль принадлежит карбона­MgCOs2,1 -Ю- 54,67там в формировании щелочностиМпСОз1,8-10-"10,741,3-Ю-76,87КЧСОзпочв.РЬСОз7,5-Ю- 1413,13Влияние карбонатов на пло­10SrCOa1,1-Ю-129,96дородиепочвнеоднозначно.U0 2 C0 31,9- Ю11,73Умеренное содержание СаСОзZnC0 31,45- Ю-1110,84благоприятно влияет на струк­туру, буферность, поддерживаетблизкую к нейтральной реакцию почв. Высокий уровень накопленияСаСОз часто ухудшает физические свойства почвы, цементирует поч<венную массу.Отрицательное влияние на почву оказывают карбонаты натрия,сода. Резкое снижение плодородия наблюдается уже при содержании впочве соды порядка 0,05—0,1%. Отрицательное влияние соды обуслов­лено ее высокой токсичностью для растений; кроме того, при действиина почвенную массу сода вызывает пептизацию почвенных коллоидов,разрушается структура, снижается водопроницаемость почв.

Такоедействие соды вызвано ее высокой растворимостью, сильно выраженны­ми основными свойствами и низкой прочностью связи ионов Na+ с поч­венным поглощающим комплексом. Содержащие соду почвы могутиметь рН 10 и выше.Гипотезы происхождения содыЕдиной теории происхождения соды в почвах пока нет. Высказанонесколько гипотез и предложено несколько механизмов, объясняющихпоявление и аккумуляцию соды в почвах; возможно, что каждый изэтих механизмов может проявляться в определенных конкретных усло­виях. Наибольшее значение имеют гипотезы происхождения соды за166счет выветривания кристаллических горных пород, за счет химическихреакций или ионного обмена, а также гипотеза биологического обра­зования соды.Гипотеза образования соды в результате выветривания кристалли­ческих пород впервые была предложена К- Бишофом в 1863 г.

Привыветривании пород земной коры, по А. Е. Ферсману, количество катионообразующих элементов в 25—30 раз превышает количество обра­зующихся анионов. Эта разница покрывается за счет С0 2 , постояннопродуцируемого в результате деятельности живого вещества. Это долж­но приводить к накоплению в продуктах выветривания карбонатов и,в частности, соды. По мнению В. А. Ковды, выветривание алюмосилика­тов сопровождается отщеплением NaHSi0 3 . Эта соль обладает щелоч­ной реакцией и при взаимодействии с С0 2 воздуха дает Na2C03. Тако­го рода механизм образования соды вполне реален для конкретныхчастных условий, но не имеет универсального значения.Другой путь образования соды связывают с трансформациейСаС0 3 .

К. Бертолле считал возможным образование соды в природепо реакцииCaC0 3 + NaCl-^Na 2 C0 3 ,а Е. Гильгард выразил эту реакцию несколько иначе:CaC03 + Na2S04—NaijCOs.Экспериментально Гильгард подтвердил образование гидрокарбонатанатрия по реакции:CaC0 3 + Na2S04 + C02->NaHC0 3 .Реакция Гильгарда осуществима, но она требует высокой концентра­ции С0 2 , что далеко не всегда встречается в природной обстановке.Академик К. К. Гедройц предложил коллоидно-химическую гипоте­зу образования соды, которая была экспериментально проверена рабо­тами А. Зигмонда (Венгрия), У. Келли (США) и других ученых.

Сущ­ность этой гипотезы заключается в следующем. Солонец-солончак со­держит в ППК обменный Na+ и различные соли в твердых фазах ипочвенном растворе. Выщелачивание легкорастворимых солей припромывном режиме вызывает относительное накопление в почве СаС0 3 .В дальнейшем обменный Na+ реагирует с СаСОз или с Н 2 С0 3 :nNa 2 + CaC08-*nCa+Na 2 C03илиnNa 2 + H 2 C0 3 -^nH 2 + Na 2 C0 3 .Такой путь образования соды возможен, но он также не универсален,а масштабы этого процесса значительно ниже реального уровня на­копления соды в почвах.Среди других гипотез особый интерес представляет биологическая(или биохимическая) концепция.

Эта гипотеза основывается на дея­тельности сульфатредуцирующих бактерий в почвах. В почвах с ана­эробным режимом при достаточном содержании органического вещест­ва развиваются сульфатредуцирующие бактерии, относящиеся к родамDesulfovibrio, Desulfotomaculum и др.При участии сульфатредуцирующих бактерий в присутствии орга­нического вещества происходит восстановление сульфатов:Na 2 S0 4 +2C->Na 2 S + 2C0 2 ,а затемNa2S + С 0 2 + Н 2 0 + H 2 S + Na 2 C0 3 .167Предложено несколько схем реакций восстановления сульфатов в•затопленных почвах, грязях, илах, морских осадках, в том числе с уча­стием сульфатов железа. Общими необходимыми условиями для вос­становления сульфатов и преобразования их в соду являются присутст­вие органического вещества как энергетического материала для сульфатредуцирующих бактерий, минимально необходимый уровень кон­центрации S0 4 2 ~ и анаэробные условия.Ни одна из гипотез содообразования не может претендовать науниверсальность, но каждый из механизмов может быть осуществлен вконкретных условиях.Кроме общих, вековых процессов аккумуляции соды и повышениящелочности почв часто наблюдается кратковременное повышение ще­лочности (вспышки щелочности), в частности при поливах карбонатныхи некоторых других почв.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
23,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее