lection13 (1113311), страница 2

Файл №1113311 lection13 (Общая и неорганическая химия 2000-х годов) 2 страницаlection13 (1113311) страница 22019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тем не менее,отдельные исследования показывают, что токсичность алюминия проявляется вовлиянии на обмен веществ, в особенности минеральный, на функцию нервной системы,в способности действовать непосредственно на клетки – их размножение и рост.Избыток солей алюминия снижает задержку кальция в организме, уменьшаетадсорбцию фосфора, одновременно в 10-20 раз увеличивается содержание алюминия вкостях, печени, семенниках, мозге и в паращитовидной железе. К важнейшимклиническим проявлениям нейротоксического действия относят нарушениедвигательной активности, судороги, снижение или потерю памяти, психопатическиереакции.

В некоторых исследованиях алюминий связывают с поражениями мозга,характерными для болезни Альцгеймера (в волосах больных наблюдается повышенноесодержание алюминия). Однако имеющиеся на данный момент у ВсемирнойОрганизации Здравоохранения эпидемиологические и физиологические данные неподтверждают гипотезу о причинной роли алюминия в развитии болезни Альцгеймера.Поэтому ВОЗ не устанавливает величины концентрации алюминия по медицинскимпоказателям, но в то же время наличие в питьевой воде до 0.2 мг/л алюминияобеспечивает компромисс между практикой применения солей алюминия в качествекоагулянтов и органолептическими параметрами питьевой воды.Грамм алюминия убивает...

[12, 13, 14]Экологи отмечают, что производство алюминия относится к первому классуопасности. Заметим, что производство алюминия неизменно сопровождаетсятоксическими выбросами. Так, глинозем как основное сырье для производстваалюминия при продолжительном контакте с пылью поражает дыхательные пути, чтоприводит к опасным изменениям в легких. И содержание глинозема в рабочей зонеалюминиевых производств отмечается на уровне 6 мг/м3, при том что безопасныйуровень воздействия в атмосферном воздухе (ОБУВ) должен быть не более 0,01 мг/м3.Криолит, также насыщающий воздух вблизи алюминиевых заводов до 1 мг/м3,при попадании в организм человека ухудшает состав крови, а при систематическомвоздействии может вызвать заболевания костей и зубов.

Норма криолита в воздухе внаселенных пунктах должна быть 0,3 мг/м3. Особо токсичен фторид алюминия ифторид натрия. Эти вещества поражают центральную нервную систему, являясьпротоплазменным ядом, вызывая тошноту и более тяжелые отравления. При норме в0,03 мг/м3 и 0,01 мг/м3 эти опасные компоненты производства насыщают окрестностив 1 мг/м3. А дифторид кальция и фторид лития безвозвратно ухудшают состав крови,негативно влияя на белковые вещества в организме.В местностях, которые уже отягощены алюминиевым производством, населениепрактически не имеет возможности рождения здоровых детей. Более того, младенцычасто появляются с серьезными патологическими изменениями в организме и дажеуродствами. Единственным способом спасти россиян от размещения иностранныхалюминиевых заводов - не пустить их на российскую землю. Кроме того, экономистысчитают, что поступления в регион мизерно малы по сравнению с тем, что получатвладельцы производства алюминияФлюорозПри профессиональном флюорозе (у рабочих алюминиево-магниевогопроизводства, имеющих контакт с криолитом Na3[AlF6] и окисью алюминия, а также6при изготовлении фторсодержащих минеральных удобрений), эмаль не меняется, носистемные проявления флюороза имеются.

На биохимическом уровне повышенноесодержание фтора влияет на многие биохимические процессы. Фтор взаимодействует скальцием, магнием, марганцем, железом и другими металлами. Кроме того, оноказывает угнетающее действие на ферменты, что вносит нарушения в обмен веществ;фтор способен замещать йод в таких неорганических соединениях или изменять ихсвойства.Специфическое действие фтора на ферменты объясняется взаимодействием его с Ca,Mn, Fe, Mg, входящими в состав ферментов, а также с фосфопротеинами.Фтор способен снижать гликолиз в связи с торможением фермента энолазы, чтоприводит к задержке обмена углеводов на уровне образования 2фосфорнопировиноградной кислоты. Это объясняется тем, что фтор вступает вовзаимодействие с магнием с образованием магний фторфосфата.Обмен липидов блокируется фтором на этапе окисления жирных кислот.

Тормозитфтор и аденозинтрифосфатазу, обуславливающую расщепление АТФ с образованиемнеорганического фосфата.Влияние фтора на холинэстеразу, фермент, гидролизующий ацетилхолин нахолин и уксусную кислоту, опосредуется взаимодействием фтора с Mg, Mn, Ca, Ba,которые активируют этот фермент. При этом повышается уровень ацетилхолина всинаптической щели холинергических нейронов, что приводит к повышениючувствительности как скелетных мышц, так и гладкой мускулатуры кишечника и железк ацетилхолину.Фтор нарушает и процессы кальцификации. Известно, что процесс кальцификациисостоит из двух этапов.

На первом этапе происходит гидролиз фосфорнокислого эфиращелочной фосфатазой с образованием фосфорной кислоты. На втором - фосфорнаякислота взаимодействует с кальцием с образованием трикальцийфосфата, которыйвыпадает в осадок и откладывается. Фтор тормозит вторую реакцию, что приводит ккомпенсаторному увеличению действия щелочной фосфатазы и образованиюэкзостозов и пр.Кроме того, фтор угнетает in vitro липазы, птиалин, панкреатическую амилазу,диастазу, уреазу, некоторые протеолитические ферменты, сычужный фермент,каталазу, пероксидазу, карбоксилазу, сукциндегидрогеназу, цитохром С. К числунемногих ферментов, активируемых фтором, принадлежит мальтаза.Из ферментов, инактивируемых фтором, привлекает внимание дезоксирибонуклеаза,осуществляющая ферментативное расщепление ДНК на тетрануклеотиды.

Этотфермент, играющий, возможно, роль в процессе роста злокачественных опухолей,активируется магнием и также подавляется фтором.В некоторых случаях показано, что фтор способен активироватьадренэргические влияния. Но в отношении нервной системы при хроническомфлюорозе преобладает раздражение парасимпатических отделов нервной системы, очем свидетельствует гипогликемия у рабочих фтор производств и у больных с тяжелымэндемическим флюорозом, а также ваготонические симптомы со стороны сердечнососудистой системы (брадикардия, гипотония) и морфологические изменения составакрови (лейкопения, лимфоцитоз).Дополнение 1 к лекции 13Расчет рН 0,1 М раствора хлорида алюминия.Уравнение гидролиза AlCl3 (1 ступень):AlCl3 + H2O ⇔ Al(OH)Cl2 + HClВ ионном виде:7Al3+ + H2O ⇔ Al(OH)2+ + H+Допустим, мы не знаем, что Kгидр(I) = 1.12*10-5 [15]Для нахождения рН нам нужно знать концентрацию [H+] или [OH–]; при этом длявычислений можно пользоваться только справочными данными и исходнойконцентрацией соли.Достаточно ли первой ступени? Это выясним в ходе расчетов.Константа ионизации (в справочниках есть только по 3-й ступени) [16] : KAl(III) = 1,4*10-9Видно, что нам нужна диссоциация Al(OH)3 как раз по третьей ступени:Al(OH)2+ ⇔ Al3+ + OHKAl(III) = ([Al3+][OH–])/([Al(OH)2+])Можно записать константу гидролиза:Kгидр(I) = ([Al(OH)2+][H+])/[Al3+]Вода в это выражение не входит, как и в случае ионного произведения воды Kw .Считая, что все протоны появились в результате гидролиза, а концентрация соли приэтом практически не изменилась (слабый гидролиз), можем записать:Kгидр(I) = ([H+]2 )/[AlCl3]Вот только у нас нет самой Kгидр(I) !!! Ее надо выразить через нечто доступное.Используем прием из алгебры – умножаем и делим Kгидр(I) на [OH–] :Kгидр(I) = ([Al(OH)2+][H+][OH–])/([Al3+][OH–])У нас получается, что [H+][OH–] = Kw , а ([Al(OH)2+])/([Al3+][OH–]) = 1/KAl(III) .Тогда Kгидр(I) = Kw /KAl(III)В результате получаем:Kгидр(I) = ([H+]2 )/[AlCl3] = Kw /KAl(III) ;[H+] = √ [(Kw /KAl(III)) ([AlCl3])] = √ [(10-14/1,4*10-9 )*0,1] = √ 0,7*10-6 = 0,85*10-3 ≈ 10-3Тогда рН = 3Из расчетной формулы для [H+] видно, что, чем меньше константа ионизацииоснования (она в знаменателе), тем более кислый получится раствор.Библиография к лекции 131.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16..

См. также в Интернет: http://school-sector.relarn.ru/nsm/chemistry/Rus/Data/Text/Ch2_8-4.html. Здесь и далее использованы данные: Эмсли Дж. Элементы: Пер. с англ. – М.: Мир, 1993. – 256с.. Левицкий М.М., Леменовский Д.А. Выдающиеся соединения органической химии. КарборанИнтернет: http://advsoft.1september.ru/him/1999/no44_1.htm. Левицкий М.М., Леменовский Д.А. Выдающиеся соединения органической химии.

КарборанИнтернет: http://www.1september.ru/ru/him/99/no44_1.htm. Энциклопедия для детей. Том 17. Химия. – М.: Аванта+, 2000. – 640 c., с.202-203. Интернет: http://hubble.stsci.edu/sci.d.tech/nuts_.and._bolts/optics/Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии – М, 1989, стр. 297. Интернет: http://www.water.ru/param/aluminium.shtml.

Вредные вещества в промышленности. Справочник для химиков, инженеров и врачей. 7-е изд.т.3. Неорганические и элементоорганические соединения. – Л.: Химия, 1977. – 608 с.. Вредные вещества в промышленности. Справочник для химиков, инженеров и врачей. 7-е изд.т.3. Неорганические и элементоорганические соединения. – Л.: Химия, 1977. – 608 с.. Интернет: http://www.aquafilter.ru/norma31.htmlЛенинградской области уже не грозят алюминиевые дожди http://www.antikiller.info/28815Факел алюминиевого счастья http://www.bellona.no/ru/international/ecopravo/35772.htmlФлюороз http://www.medicus.ru/mprofilactics/pats/?cont=article&art_id=4091.Ахметов Н.С.

Общая и неорганическая химия – М., 1988, стр. 433Практикум по общей химии М, МГУ (2005)8. См. также в Интернет: http://school-sector.relarn.ru/nsm/chemistry/Rus/Data/Text/Ch2_8-4.html. Здесь и далее использованы данные: Эмсли Дж. Элементы: Пер. с англ. – М.: Мир, 1993.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
201,77 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее