Том (2) (1112209), страница 47

Файл №1112209 Том (2) (Э.Г. Улумбеков, Ю.А. Челышев - Гистология (введение в патологию)) 47 страницаТом (2) (1112209) страница 472019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Правильный ответ — А гэсгоаый экзамен 019 89. Правильный ответ — Д 90. Правильный ответ — В 91. Правильный ответ — Б 92. Правильный ответ — Г 93. Правнльный отнет — Г 94. Правильный ответ — В 95. Правиаьиый ответ — Б 99. Правильный ответ — А 97. Правильный ответ — А Э8, Правильный ответ — Б Зародышеван мезодерма развивается из зпибласта. 99.

Правильимй ответ — В Энтодерма желточного мешка развивается нз гипобласта, 100. Правильный ответ — В В актомиозиновом хемомеханическом преобразователе поперечнополосатого мышечного волокна Сэ" связывается с глобулярной СЕ тропонина — тропонином С. Тропониновый комплекс прикреп- лен к одному из концов молекулы тропомиозина с интервалом 40 нм.

1О1. Правильный ответ — А Слияние синаптических пузырьков с пресииаптической мембраной происходит в результате взаи- модействия белков синаптобревина, 5ХАР-25 (зупар(озогпаРаыос!а(еб рго(е(п) и синтаксина. Сн. наптобревнн встроен в мембрану синаптического пузырька, а 5ХАР-25 и синтаксин — в пресиизп- тнческую мембрану. Синтаксин, 5ХАР-25 и синаптобревин — мишени ботулинического токсина, необратимо подавляющего слияние синаптнческих пузырьков с пресинаптнческой мембраной, Мишенью столбнячного токсина, также блокирующего синаптическую передачу, является сннаптобревин. 102. Правильный ответ — Г Ренин синтезируют юкстагломерулярные клетки — видоизмененные ГМК в стенке артериол.

Сни- жение концентрации Ха' в просвете днстальных канальцев вызывает секрецию ренина из юкстаг- ломерулярных клеток. 108. Правильный ответ — А Тубулин входит в состав тубулин-динеинового хемомеханического преобразователя в аксонеме жгутика. 104, Правильимй ответ — Д Протеазы вместе с гликозидазами, липазами и фосфатазамн входят в состав содержимого акросомы 105. Правильный ответ — В Фенилкетонурия (ФКУ) — эутосомно.рецессивное заболевание, связанное с нарушением обмена аминокислот, в частности превращения фенилаланина в тирозин. В терапии ФКУ очень важно возможно более раннее назначение диеты (на первом месяце после рождения), которую необходн. мо соблюдать в течение всей жизни, что особенно важно лля женщин, страдающих ФКУ, которые (при несоблюдении диеты) имеют высокий риск рождения детей с микроцефалией и врожденными пороками сердца.

Поскольку тирозин участвует в образовании мелзнина, то один из характерных признаков ФКУ вЂ” гипопигментацня. 106. Правильный ответ — В Прием алкоголя во время беременности может повлечь за собой рождение ребенка с полным нли частичным алкогольным синдромом плода, а также рождение ребенка без каких-либо видимых отклонений. Клинически алкогольный синдром плода проявляется различными отклонениями со стороны нервной системы (налример, мнкроцефалия, дефект интеллекта), задержкой физического 820 глсюа 17 развития, дисморфическнми чертами лица н другими структурнымн аномалиями, Употребление злкого.

ля во время берененностн не является фактором риска рождения ребенка с синдромои Дауна. 107, Правильный ответ — Г Дефекты нервной трубки возникают в результате нарушения ее формирования, которое происходит в течение первых 28 дней гестации. Имплантация концептуса происходит на 5-6 день после оплодотворения. Дефект развития орального отдела нервной трубки приводит к анзнцефалии, а каудальиого отдела — к менннгомиелоцеле и зрша Ьгрйа. Оба порока — многофакторные заболевания с разными типами манифестации.

Возвратный риск увеличивается пропорционально количеству родственников первой степени родства, имеющих подобный дефект. Семья, имеющая одного ребенка с пороком формирования нервной трубки, имеет риск рождения еще одного ребенка с тем же дефектом — З-буь, а у семьи, имеющей двух таких детей, возвратный риск повышается до 7- 10%. В 85ь случаев беременностей, заканчивающихся рождением ребенка с открытым пороком развития нервной трубки, отмечается высокий уровень АФП в сыворотке крови матери вследствие аномального сообщения между ликворной системой плода и амниотнческой жидкостью через дефект нервной трубки.

108. Правильный ответ — А У плода имеются признаки мозаицизма, характерные лля синдрома Дауна (у одной клеточной линии определяется 46 хромосом с двуми хромосомами из 21 пары, а у другой клеточной линии— 47 хромосом с трисомией хромосомы 20. Мозаицизм — следствие нарушенного расхождения хромосом в ходе митоза после оплодотворения.

Возвратный риск в таких случаях незначительный. Фенотипнческие проявления синдрома Дауна в случае мозаицизма те же, что н прн полной трнсомии хромосомы 21, хотя порой и менее четкие. Под транслокацией понимают обмен генетическим материалом между двумя хромосомами, а мозаицнзм — наличие нескольких клеточных линий с разлнчныии хромосомными наборами. СПРАВОЧНИК !.

РЬББ[ьЕВИгйЛ'т(РЫ * юю № — с последующим кодом из 6 цифр (согласно классификации изслеяуеммх нозологнческих единиц челоы«а, полностью — мн '[код[ — цемлымаское цасяекозание [мскчзгсь чА, меиыьш забег(гансе ш ййш,. Ва)1(шоте, Яойпз Норщпз Оп(тегм(у Ргезз, Аг(еэ Бузгыи Согрогзцоп, 1996[). Первоначально дикшор Аракэуьюсик арименал прелложенную ни классификацию по отношению к менделнрующмм заболеваниям, в настоящее время коды присвоены всем нозологнческмм екнннцак.

по отношению к которым хаяш бы ииееюгл кодтреиие иа любой тнп нзслелованиа, а щюке всем цхевтнфицнроааннмм локусам генома человека (км. 1$ ч. Генам человека); символ ' перев коком, замепеннмй па симвоя № (а а юж без прекшествующего снмаоаа №), означает, что к этой нозологнческой группе относится несколько типов генных лефектов (наи фенотипоз) Э символ Зепары (а генетике — женский аюэ) г скмзол Марса (в генетике — мужской пол) ц — аутосомное яомнпантное нзслеяоаанне р — аутосонное рецессиаиое насаеаоазине К вЂ” связанное с Х.хромосомой наследование АН)О.система. АПУД (калии ашл аббревиатуры, и)ж.) (ббумзиаюура аю Ашюе Ргесшзог ()рГайе, ВесыЬоху[зте.

Совокупность эндокрннных клеток,секретнрующнх пептнлнме гормонм н расположенных а различных органах; каетки системы АРОО имеют общие чертм: сокерхшт ашшы, мшут ш г(иэ заюэатмвать предшественники этих аминов, сомржзт зезарбокснлазу аминокислот + В настоящее время прекстааление об АРОВ.системе имеет исторический имтерес Вчшеткм (В лраизиосюи как бэ) — В.лммфоциты ВРО (аш Ьншг.[оппюй цпй, взрмаоабразующаз единица) [Ьмаюамыня Ранние предшественники ростков крови ВН)-Е (ош ВЕ[[-Ег)цйгад, эритронянаа) Взрывообразующая ынннца зрмтропнтов; раннмй предшественнмк эрнтромяных каеток С1, С2, СЗ (щюиюоапп «ак сн) и т.д, — компонентм снстемм комплемента 1, 2, 3 и т.л. СО (аш п)ы1ег о1 ййегеппапоп [нроизпасаю как сн лн[, кластер лифференюзровки), см.

лнфференцировочные Аг сеп (шп сеп1гошеге, цеитромера) При указамнн покуса СН) (лроизвасаю «ак сн эф ю, ою по(опу.[апи(об цпг1, щэаоивеабразующап единица, применяют также аббревиатуру КОЕ, ою козоииейбразующаа пщинца) Гсмашаюгка Ранние преяшытыииикн ростков крови СРО-Иззг (ат СЩ-Ь(аа1, бласг) — полипотентная колониеобразующаа единица; стполоваи кроветворваа плетка (СКК) СН).Е (ою Я[[-ЕгуГЬгою', эрнтроилная) — колониеобразующая единица эритроцнтов; уивпотевтвый предшественник врмтроцптав СУО-Ео (ош Щ[- ЕомпорЬг1, зозниофнаьная) — юшониеобразующаа еямшща зозииофилов; уиивотеитиый пролюествеииик зазииофвлап СРО-ОЕММ (ою СЕ[Ьйгаппйы)че Егу(йго(б, [йопосуте ййейайэгуосуге, гранулоцнтарная зритроиянза ноноцитарная мегакариоцитарная) — смешанная коаоннеабразуюшая елиннца гранулопнтоа, эригроцптоз.

моноцнтаз н мшакащгшигтоа; палппатпитиап цветка.прецшвстпеиивцв пволопаэза СН1.6М (шп СЕ[)Ясени[осуге В[овесу(е, грапуаоцитарнап моиоцитармая) — юыоииеобразующая гдниниа гранулоцитоа н моншгмтов, полвиотеитпап платка-ирелщестповиица грвыулацитов в маиоцитов СРО4.у (аю ЩЯ,ушрйггсуге, лимфоцитарная) — колоннеобразующая едммнца лнмфоцмтоз; иолпиагентиан клетка.прелщестпеииица лиифацитоиапза СН) М (аш СЕ[[-ййопосуте, моноцнтарнах) — колоннеобрззующая еанннца моноцитов; уиииагоитный предшественник маиацвтоп Символ ээ означает сююиим.

В статьях н подстзтьы применяется сокращение термина — первая буква термина (лалример, з покстатьпх к статье анемия вместо этого термина использовано а.). Символ ° означает см. шакмсе $22 Глава 18 Абб)эевисиуры СГ(Г-Мей (ое СЕй-Ицбацагуосуге, мегакариоцитарная) — колонмеобраэующзя единица мегакарноцитов; уммпотеытны й предшественник мегвкврыоцмтои С5Г (нроизяосяе как си эс зф, ое до)опу-дйпц)аг!пй 1асгог, коломыестмыуммрующий фактор) Гшипнояоие Специфический фактор, стимулирувщнй пролиферацню и днфференцнровку отдельнмх ростков крови О.С5Г (ое Ягапи!осуге-С5Е гранулоцнтарный колоннестимулнрувщнй фактор) Колоннестимулирувший фактор гранулоцитов ОМ.С5Г (ат агапа(осуге бхопосу(е-ЯЕ гранулоцитарный и моноцитарный колониестнмулирующий фактор) кояониестимуаирующий фактор грануяоцитов н макрофагов М СЗГ (ое Д(апису!е-СВЕ моноцктарный колоннестнмулнрующий фактор) колоннестимулнрувщмй фактор нмгрофагов ЕОà — эпидермальный фактор роста ГаЬ (лроиэяосеи как фаб) см.

фрагмент Гс (лроизиаслт как зф си) сы фрагмент ГОà — фактор роста фибробластов НЬ вЂ” гемоглобин НЬА (яраизиосят как эйч эль эй, ае Дитап (еи)!осуге дпбйепз) — лейкоцитариме Аг (глзвного вэмплекса гистосовместимостм) человека, см. МНС Нг — гематокрнт 19 — иммуноглобулин 11) (щюизяосее как ай кью, ое 1п1ей!йепсе йиоцеп1,умственного развития коэффициент) ЬЕ.клетки — волчаночиые клетки (от 1ириэ дгуцйееа1озиа) МНС (щюизиосле взк эм эйч сн, ое ща1ог Д(эгосоераг(Ы11 доер(ех, главный щыетлекс пктосовыеетмыости) М вЂ” кюкушаяся молекулярная масса Муоб (от Д(уцйешс ()й(егепцаг!оп апг(йеп, Аг многенной днфференцировки) сн.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее