Главная » Просмотр файлов » А.А. Ярилин - Иммунология

А.А. Ярилин - Иммунология (1112185), страница 34

Файл №1112185 А.А. Ярилин - Иммунология (А.А. Ярилин - Иммунология) 34 страницаА.А. Ярилин - Иммунология (1112185) страница 342019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Внутриклеточный участок α-цепи FcγRII попротяженности превосходит аналогичные участки других Fc-рецепторов.Известно 2 варианта этих рецепторов — FcγRIIA и FcγRIIВ, различающисяособенностями строения их цитоплазматической части. FcγRIIA содержитв ней активационный мотив ITAM, а FcγRIIВ — ингибирующий мотив2.3. Клеточные механизмы врожденного иммунитета129ITIM (Immunoreceptor tyrosine-based inhibition motif ). Фосфорилированиеостатков тирозина в ITAM делает возможным взаимодействие его с тирозинкиназами семейства Syk, что служит основой для передачи активационного сигнала (см. раздел 3.5.2.1).

Фосфорилирование тирозина вITIM обеспечивает его взаимодействие с фосфатазами SHP1, SHP2 иSHIP, ослабляющими активационный сигнал и оказывающими ингибирующее действие (см. раздел 3.6.6.3). Рецепторы FcγRIIA присутствуютна поверхности фагоцитов различной природы и играют важную роль враспознавании опсонизирующих антител. Рецепторы FcγRIIB экспрессированы преимущественно на В-лимфоцитах и участвуют в регуляции ихактивности.Низкоаффинные рецепторы FcγRIII имеют сложную структуру.

Помимоосновной α-цепи, имеющей 2 иммуноглобулинподобных внеклеточныхдомена, они содержат 2 дополнительные цепи, идентичные γ-цепям рецепторов FcγRI или FcεRI. Эти цепи несут участок ITAM. По особенностямструктуры С-концевой части α-цепи эти рецепторы также неоднородны. Ихосновной вариант — FcγRIIIА — содержит α-цепь, имеющую полноценнуютрансмембранную и внутриклеточную части, причем последняя взаимодействует с γ-цепью, что позволяет рецептору передавать сигнал в клетку.Такой вариант рецептора характерен для естественных киллерных клеток,а также моноцитов, макрофагов и ряда других клеток. Альтернативныйвариант — FcγRIIIВ, содержащий α-цепь, заякоренную в мембране черезгликозилфосфатидилинозитол.

Этот вариант рецептора экспрессируетсяна нейтрофилах.С3-рецепторыС3-рецепторы по своей структуре более гетерогенны, чем Fc-рецепторы.Известно 4 разновидности С3-рецепторов (табл. 2.19). CR1 (CD35) экспрессирован не только на классических фагоцитах (нейтрофилах, моноцитах),но и на ряде других клеток: В-лимфоцитах, эритроцитах, фолликулярныхдендритных клетках. На последних CR1 участвует в связывании иммунных комплексов, т.е. выполняет важнейшую функцию, играющую ключевую роль в развитии гуморального иммунного ответа (см. раздел 3.5.2.2).Молекула CD35 связывает, помимо C3b, фрагмент C3d. Рецептор CR2(CD21) имеет наиболее широкий спектр лигандов. Он связывает фрагментыС3, находящиеся на разных стадиях деградации — С3b, iC3b, С3d.

Крометого, CR2 служит рецептором вируса Эпштейна–Барр. Этот рецептор экспрессирован на В-лимфоцитах и фолликулярных дендритных клетках, ноне на фагоцитах. Он не имеет отношения к фагоцитозу, но играет важнуюроль в активации В-клеток (см. раздел 3.6.2.1) и процессах гуморальногоответа, происходящих в зародышевых центрах. Наконец CR3 и CR4 представляют уже охарактеризованные (см. раздел 2.3.1) β2 -интегины — Мас-1(СD11b/CD18) и p150,95 (CD11c/CD18).

Они связывают инактивированныйфрагмент C3b — iC3b (см. раздел 2.5.1). Все С3-рецепторы играют важнуюроль в контроле активации комплемента, ингибируя связывание С3 с поверхностью собственных клеток и ускоряя отделение компонентов комплементаот иммунных комплексов.130Глава 2. Врожденный иммунитетТаблица 2.19. Рецепторы для компонентов комплемента на клетках человекаНазвание Лиганды Молекулярнаямасса, кДаЭкспрессирующиеклеткиБиологическиефункцииCR1(CD35)C3b,iC3b,C4b,C3d160–250Эритроциты, моноциты/макрофагиОпсонизация,расщепление С3b,клиренс иммунныхкомплексовCR2(CD21)iC3b,C3dg,C3d140В-клетки, Т-клетки,естественныекиллерыИммунорегуляция,связывание вирусаЭпштейна–БаррCR3(CD11b/CD18)iC3b170/95Моноциты/макрофа- Опсонизация, расги, нейтрофилыщепление iC3bCR4(CD11c/CD18)C3b,iC3b,C3dg150/95Моноциты/макрофа- Опсонизацияги, нейтрофилыC3aRC3a59Тучные клетки, базо- Освобождение медиаторов, хемотаксисфилы, моноциты/макрофаги, нейтрофилыC5aRC5a43Нейтрофилы, моноциты, базофилы,эозинофилыОсвобождение медиаторов, хемотаксисС5L2C5a41Нейтрофилы, незрелые дендритныеклеткиТо же; выражено слабее2.3.4.3.

Активация, обусловленная связыванием рецепторов фагоцитов.Формирование фагоцитарной чашиРаспознавание мишеней фагоцитоза через различные мембранные рецепторы фагоцитов приводит к запуску процессов активации, отличающихсядеталями, но приводящих к одинаковому результату — погружению и последующему разрушению частицы. Наиболее полно изучены активационные сигнальные процессы, запускаемые при адгезии опсонизированныхклеток (особенно вариант передачи сигнала через FcγR). Этот и C3R-зависимый варианты активации фагоцитов схематично изображены на рис. 2.27.На начальных стадиях фагоцитоза основные события происходят на обращенном к мишени участке поляризованной клетки, где должна сформироваться временная структура, называемая фагоцитарной чашей (phagocytic cap).На поверхности патогена обычно фиксировано несколько молекул антител.Они обусловливают объединение Fc-рецепторов в кластеры в результатеперекрестного сшивания.

Это приводит (за счет конформационных изменений) к активации прилежащих к цитоплазматической части рецепторовтирозинкиназ семейства Src. Эти киназы фосфорилируют цитоплазматические участки рецептора, в том числе остатки тирозина в мотиве ITAM,а также контактирующие с ними киназы семейства Syk. ФосфотирозиныITAM обеспечивают связывание этого мотива с SH2-доменами1312.3. Клеточные механизмы врожденного иммунитетаРецепторыГТФ:обменивающиефакторы (GEF)DOC180VavГТФазаCdc42ЭффекторыРезультатC3RFcRRAC1WAVEСтабилизацияF:актинаPAK1ARF6PI5KWASPArp2/3:зависимаяполимеризация актинаRhoAROCKКонтракциямиозинаРис. 2.27.

Сигнальные пути, запускаемые связыванием рецепторов для опсониновSyk-киназ. Далее активационная волна передается на ряд ферментов, определяющих дальнейший ход событий.На данном этапе наиболее важна активация двух ферментов: PI3K иPLC. PI3K катализирует превращение фосфатидилинозитол 4,5-дифосфата(PI4, 5P2) в фосфатидилинозитол 3,4,5-трифосфат (PI3, 4, 5P3), а PLC — расщепление PI4, 5P2 с образованием диацилглицерола (DAG) и инозитолтрифосфата. Диацилглицерол активирует протеинкиназу С. При этом уровеньPI4, 5P2 не уменьшается благодаря его синтезу при участии фосфатидилинозитол-4-фосфат-5-киназы.

Выключение PI3K и PLC предотвращает развитие фагоцитоза.Следующий этап активации направлен на образование продуктов, участвующих в полимеризации актина — процесс, на котором основан фагоцитоз. Для реализации этого этапа необходимо участие ГТФаз — Rac-1,Cdc42 (их активность преобладает при FcγR-зависимом фагоцитозе) и Rho(задействована преимущественно в комплемент-зависимом поглощениичастицы).

Нити актина окружают основание формирующейся фагоцитарной чаши. За их адгезию к мембране в этих участках отвечают белкисемейства MARCKS (Myristoylated alanine-rich C kinase substrate), активируемые протеинкиназой С.Активация ГТФаз происходит с участием белков обмена гуанидиновых нуклеотидов — GEF-белков (GEF — Guanine nucleotide exchanging factor). Участие в фагоцитозе наиболее четко показано для малого белка Vav,обладающего высоким сродством к PI3, 4, 5P3 и обеспечивающего активациюГТФаз семейства Rho.

В сборке F-актина основная роль принадлежитGEF-комплексу Arp1/2. Активацию этого комплекса осуществляет ГТФазаCdc42 с участием белка WASP (Wiskott–Aldrich syndrome protein) — белок, связывающий нити актина с мембраной; дефект WASP приводит к развитиюсиндрома Вискотта–Олдрича — см. раздел 4.7.1.5). WASP выполняет роль132Глава 2. Врожденный иммунитетсвязующего звена между прикрепленными к мембране фосфоинозитидамии GEF-комплексом Arp1/2. Полимеризацию актина контролируют и другиебелки, однако их роль изучена мало.Таким образом, полимеризация актина в сочетании с погружениемчастиц составляет основу формирования фагоцитарной чаши — главногорезультата рассмотренных процессов и исходной позиции следующего этапафагоцитоза.2.3.4.4. Формирование и созревание фагосомыСуществуют различия в феноменологии процесса погружения частицыв зависимости от того, какие рецепторы участвуют в ее распознавании.При FcγR-зависимом фагоцитозе в захвате объекта участвуют псевдоподии,тогда как при комплемент-зависимом фагоцитозе частица погружается вклетку без их формирования.

Хотя в инициации фагоцитоза задействовано несколько миозинов, в формировании псевдоподий главная роль принадлежит миозину Х, активация которого происходит при связывании спродуктами PI3K. Миозин Х рассматривается как основной «двигатель» приформировании фагосомы.В фагоцитозе участвуют большие площади мембраны, иногда превышающие исходную площадь всей плазмолеммы.

Увеличение площади клеточноймембраны происходит за счет фокального экзоцитоза — мобилизации внутриклеточных мембран (главным образом за счет ранних эндосом, но такжес участием поздних эндосом и эндоплазматического ретикулума), а также засчет формирования мембран de novo. В этих процессах задействована ГТФазаArf-6 (ADP-ribosylation factor), а также несколько групп белков, доставляющихмембранный материал в зону фагоцитоза. Таким образом, мембрана формирующейся фагосомы мозаична, собрана из кусков различного происхождения. Слияние мембранных фрагментов происходит с участием белка VAMP3и родственных факторов семейства SNARE под контролем ГТФазы Rab.Погружение частицы обусловлено сокращением нитей актина, сконцентрированных вокруг фагоцитарной чаши. Погружение формирующейсяфагосомы в клетку заверашется смыканием над ней мембраны, подобнозастежке-молнии. Сразу после этого нити актина исчезают из окруженияфагосомы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,41 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее