Главная » Просмотр файлов » П.П. Коростелев - Химический анализ в металлургии

П.П. Коростелев - Химический анализ в металлургии (1110111), страница 40

Файл №1110111 П.П. Коростелев - Химический анализ в металлургии (П.П. Коростелев - Химический анализ в металлургии) 40 страницаП.П. Коростелев - Химический анализ в металлургии (1110111) страница 402019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

раствора серной кислоты и титруют избыток иода 0,1 н. раствором тиосульфата натрия. Перед окончанием титрования добавляют 1 мл 1 7о-но. го раствора крахмала и титруют до исчезновения синего окрашивания. Содержание формальдегида, %, вычисляют по формуле х = (Рх К,— )гав 0,001500 100 100!5т, где )?, — объем 0,1 н. раствора иода, взятый для обработки аликвотной части пробы, мл; К, — поправочный коэффициент нормальности раствора иода; (?в — объем 0,1 н. раствора тиосульфата натрия, израсходованный на тигрова. ние избытка иода, мл; Кт — поправочный коэффициент нормальности раствора тиосульфата; 0,001500 — титр раствора иода по формальдегиду, г/мл; т — масса навеск анализируемого вещества, г.

Контрольные вопросы 1, Что такое функциональный анализ? 2. Как определяют органически кислоты? 3. Как определяют СНзСООН в технической уксусной кисл те? 4. Как определяют хлорнд ацетила? О. На каких реакциях основан определение альдегидов и кетонов? 6. Как определяют беизальдегид 7. Как определяют формальдегид? $62.

Определение оксисоединеннй К оксисоединениям относятся спирты, представляющие собой продукты замещения водорода в углеводородах оксигруппой (гидроксильной группой) с общей формулой )х — ОН. В зависимости от числа гидроксильных групп различают одноатомные спирты: этиловый СНз — СН,— ОН; бензиловый СзНз — СНвОН; двухатомные спирты: этиленглнколь НОСНв — СН,ОН, пропиленгликоль СНз — СН(ОН)— 19б СНтОН; трехатомный спирт: глицерин НОСНт— СН (ОН) — СНзОН.

Для качественного определения этилового спирта про. водят реакцию образования иодоформа при действии иода в щелочной среде. Помещают в пробирку 5 мл воды, прибавляют 2 — 3 капли испытуемого спирта, 10 мл 1 н. ра. створа гидроксида калия и 10 мл 0,1 н. раствора иода. Смесь нагревают на водяной бане до 50'С. Через несколько минут выпадает осадок иодоформа — желтого кристалли.

ческого осадка с характерным запахом, Реакция является специфичной (кроме этилового спирта такую реакцию дает изопропиловый спирт). Для качественного определения этиленгликоля или гли* церина проводят реакцию с гидроксидом меди (П). К 8— 10 каплям испытуемого многоатомного спирта добавлшот 2 — 3 мл 0,1 н, раствора гидроксида натрия и несколько капель раствора сульфата меди. Смесь сильно встряхивают; в случае присутствия этиленгликоля или глицерина появляется интенсивная темно-синяя, синяя или фиолетовая окраска вследствие образования комплексного соединения типа алкоголята. Для количественного определения спиртов используют реакцию ацетилирования, бромирования и иодирования.

Метод ацетилирования основан на взаимодействии ок* сигруппы спирта с ангидридом и галоиданигидром органической кислоты, Для ацетилирования чаще всего применя. ют уксусный ангидрид в растворе пиридина. При ацетили. ровании из уксусного ангидрида образуется сложный эфир уксусной кислоты и пиридиновая соль уксусной кислоты, например: сн,са Н вЂ” ОН + О + С,Н,И = Н вЂ” С + СН СО ОСН, + С,Н,Н СН,СООН. При разбавлении водой пиридиновая соль уксусной кислоты гидролизуется с образованием уксусной кислоты, которую и титруют по фенолфталеину. Метод бромирования (а также иодирования) основав на способности гидроксильной группы ароматического соединения увеличивать подвижность атомов водорода ядра соединения, что дает возможность легко замещать послед* нис бромом или иодом. Например, группа — ОН в феноле 197 увеличивает подвижность атомов водорода в феноле, сто (цих в орто- и параположениях: ВН Вг ! + Заг — + ЗНВг Определение ментола Проводится методом ацетилирования.

Ментол (1,1-м тил-4-изопропилциклогсксанол-3) представляет собой бе цветные кристаллы, хорошо растворимые в этаноле, эфи1 и уксусной кислоте; малорастворимые в воде. Применяетс В кондитерском производстве и при изготовлении лекарст В ы п ол и е н и е о п р е д е л е н и я. В круглодонну колбу помещают навеску вещества 1 — 1,5 г, добавляю 20 мл смеси уксусного ангидрида и пиридина (1:9), пр соединяют пришлифованный обратный холодгльник (тру чатый, а не шариковый) и нагревают на песчаной баи в течение 2 ч, поддерживая слабое кипение.

После охлаж дения через трубку холодильника вливают 50 мл воды, хг лодильник убирают и титруют выделившуюся уксусну кислоту 0,5 н. раствором ХаОН, добавив 1 — 2 капли 1 е!' ного (этанольного) раствора фенолфталеина до появления малинового окрашивания, Параллельно проводят холостой опыт с теми же реактивами и в тех же условиях, но без исследуемого вещества. Содержание ментола, %, вычисляют по формуле Х вЂ” ()гт — Уе) К 0,07814 100/и, где Р1 — объем 0,5 н.

раствора ХаОН, израсходованный на титрование испытуемой пробы, мл; Ут — объем раствора ХаОН, израсходованный на титрование холостого опыта, мл; К вЂ” поправочный коэффициент нормальности 0,5 н. раствора КаОН; 0,07814 — титр 0,5 н. раствора 5!аОН по ментолу, г/мл; т — масса навески анализируемого менто ла, г. Определен не 4еенола Проводят методом бромирования бромид-броматом., Фенол в водном растворе с бромом образует трибромфенол, а затем при избытке брома — трибромфенилбром, который при действии иодистоводородной кислоты снова переходит и трибромфенол. Иодистоводородная кислота образуется !98 из иодида калия в кислом растворе.

Избыток брома, не вступивший в реакцию с фснолом, реагирует с иодистоводородной кислотой, выделяя свободный иод, который и титруют раствором тиосульфата натрия. Выполнение определения. Навеску -1г (точ. го!) фенольного фармацевтического препарата (например, камфарно-фенольной пасты) помещают в стакан вмести. мостью 50 мл, добавляют 20 мл воды и растирают стеклянной палочкой до полного растворения препарата. 3атем раствор фильтруют через маленький складчатый фильтр в мерную колбу вместимостью 100 мл и промыва.

ют стакан и фильтр 2 — 3 раза порциями воды по 10 — 15 мл. Раствор в колбе разбавляют водой до метки и перемешивают. Отбирают 10,0 мл раствора пипеткой в колбу вме. стимостью 250 мл с притертой пробкой, добавляют 25,0 мл 0,1 и. раствора бромид-бромата, 10 мл разбавленной (1:1) Н 504 и после тщательного перемешивапия оставляют на 15 мин в темноте.

Прибавляют к смеси 15 мл !О %-ного раствора нодида калия, сильно взбалтывают и оставляют в темном месте еще на 10 мин для завершения реакции. Выделившийся иод титруют 0,1 н. раствором тиосульфата натрия до соломенно-желтого цвета, затем добавляют 1 мл 1 %-ного раствора крахмала и дотитровывают раствор до исчезновения синего окрашивания. Параллельно проводят холостой опыт в тех же условиях с теми жс реактивами, но без пробы образца.

Содержание фенола, %, вычисляют по формуле х = (У,Ут — Ъ'ей(Д.0,001568 100 1001(10т), где )г, — объем раствора бромид-бромата, мл; У! — нор. мальность раствора бромид-бромата; тт — объем раствора тиосульфата, мл; 7тт — нормальность раствора тиосульфата; 0,001568 — титр 0,1 н, раствора бромид-бромата по фенолу; т — навеска анализируемого фенола, г. В объем раствора тиосульфата )г, вводят поправку на холостой опыт (вычитая ее). Для качественного определения фенолов используют реакцию с хлоридом железа (П1) с образованием цветных комплексов. К водному или водно-этанольному раствору фенола до» бавляют несколько капель 1%-ного раствора хлорида же. лева (П1).

Возникающая окраска зависит от природы фе. иола или нафтола. Фенол а-нафтол, резорцин, салициловая кислота дают фиолетовую окраску; гидрохинон, м-крезол, о-крезол, и-крсзол — синюю; й-нафтол, пирокатехин — зе. леную; нитросалициловая кислота — красную. !99 й1нределение 6-нафтола Проводится методом иодирования в присутствии 66. рсарбоната натрия для создания нужного рН: /3-ил~отел иадаиайтол В ы п ол н е н и е о п р е д е л е н и я. В коническую колбу вместимостью 500 мл помещают 0,2 г испытуемого вещества, добавляют 2 мл 10 %-ного раствора гидроксида натрия, 25 мл воды и нагревают до растворения навески р-нафтола.

После охлаждения добавляют по каплям концентрированную НС! до кислой реакции по конго красному, 2 — 3 мл ! %-ного раствора крахмала и титруют 0,1 н. раствором иода примеси, способные реагировать с иодом в условиях опыта, до появления синего окрашивания. Добавляют к раствору 200 мл воды, затем небольшими порциями сухой бикарбонат натрия до посинения индикаторной бумажки конго. Добавляют еще 10 г бикарбоната натрия при непрерывном размешивании до полного растворения, затем медленно титруют 0,1 н, раствором иода до появления синего окрашивания, не исчезающего в чение 5 мин Содержание р-нафтола, 7а, вычисляют по формуле ,х = $'К0,007208.

100/т, где (т — объем 0,1 н. раствора иода, израсходованный титрование пробы без примесей, мл; К вЂ” поправочный эффициент нормальности 0,1 н. раствора иода; 0,007208 титр раствора иода по р-нафтолу, г/мл; т — масса навес вещества, г. $63. Определение аминосоединений Ароматические аминосоедииения могут содержать ам ногруппу ( — г!На) в ядре или в боковой цепи, При вз модействии с кислотами аминосоединения образуют со которые при растворении в воде дают кислую реакц вследствие днссоциацни. Например, анилин с соляной слотой дает гндрохлорид анилина: С,Н, — ь Нл + НС1 = !С,Н; — ЖНл)~ С1 или СеНоМН, НС1.

Для определения аминосоединений используют мето бромироваиия и диазотирования. 900 пиределение анилина браматометрическим методом Для тптрования применяют 0,5 н. раствор бромид-бро« мата. Окончание титрования определяют по внешнему ин« днкатору — иодокрахмальной бумажке. Выполнение определения. Навеску -25 г (точную) смывают водой в мерную колбу вместимостьки 250 мл и разбавляют раствор до 200 мл водой, добавляют 5 мл концентрированной НС1 и разбавляют водой до метки. Растворяют в стакане вместимостью 500 мл 18 г бромида калия в 150 мл воды, добавляют 15 мл концентрированной НС! и вводят в раствор 25,0 мл раствора анилина пипеткой. Титруют раствор 0,5 и.

раствором бромид-бромата дд появления ярко выраженной реакции на иодокрахмальной бумаге. Для приготовления иодокрахмальной бумаги растворя« ют 10 г растворимого крахмала и 3 г иодида калия в 1 л дистиллированной воды. Этим раствором пропитывают по* лоски безвольных фильтров, высушивают их при комнатной температуре в темном месте и хранят в темной банке, Содержание анилпна, %, вычисляют по формуле х = $'/1/ 0,01552 100 250/25т, де о' — объем раствора бромид-бромата, пошедший нФ итрование аликвота раствора анилина, мл; У вЂ” нормаль' ость раствора бромид-бромата; 0,01552 — эквивалент ани« ина при титровании раствором бромид-бромата, г/мл„" т — масса навески анализируемого вещества, г.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее