Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105134), страница 17

Файл №1105134 Диссертация (Формирование и характеристики плазменных каналов при филаментации фемтосекундного лазерного излучения в воздухе) 17 страницаДиссертация (1105134) страница 172019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Крометого, необходимо иметь ввиду, что эти потери приходятся на наиболее продуктивные с точкизрения плазмообразования центральные временные слои импульса.Таким образом, потери энергии импульсом на фотоионизацию в большей степени ограничивают длину УФ филамента и препятствуют развитию рефокусировок в импульсе, чемв случае ИК филамента.— 66 —3.3. Экспериментальные результаты измерений плазменных каналовБыло проведено сопоставление результатов экспериментов с фокусированными пучкамиИК и УФ излучения с численным моделированием с параметрами эксперимента. Эксперимент был выполнен в лаборатории газовых лазеров Физического института им.

П. Н. Лебедева РАН Л. В. Селезневым и Е. С. Сунчугашевой. Схема экспериментальной установкиприведена на рис. 3.4.Излучение титан-сапфирового лазера на длине волны 744 нм использовалось для исследования филаментации в ИК диапазоне, его третья гармоника на длине волны 248 нм — в УФдиапазоне. С помощью собирающей линзы формировались сходящиеся пучки радиусом 4 ммс длиной фокусировки 110 см на длине волны 744 нм и 100 см на 248 нм. Длительность излучения составляла 100 фс (FWHM).

Измерение линейной плотности плазмы осуществлялосьпосредством конденсатора с обкладками в виде двух полусфер радиусом 1 см, центры которых лежат на прямой, перпендикулярной измеряемому плазменному каналу. Кратчайшеерасстояние между полусферами составляло 2 – 3 мм. При образовании плазменного каналав филаменте, проходящем между полусферами, емкость конденсатора изменялась, и ток егоперезаряда регистрировался осциллографом. Поскольку изменение емкости зависит от концентрации электронов, протяженности и ширины плазменного канала между сферами, тоизмеряемый ток перезаряда пропорционален линейной плотности плазмы в филаменте.Измерения проводились для двух значений энергии: 2.8 мДж и 5.9 мДж для длины волны 744 нм и 116 мкДж и 250 мкДж для 248 нм. Они соответствуют пиковой мощности излучения около 10 и 20 критических мощностей самофокусировки для приведенных длинволн.

В численном моделировании использовалось предположение об однородном гауссовомпрофиле пучков, что приводило к возникновению только одного филамента. Это предположение оправдано для меньших энергий (пиковая мощность порядка 10 ), однако прибольших значениях в пучке возможно одновременное образование нескольких филаментоввследствие неоднородностей в пучке. Тем не менее, отдельный вычислительный экспериментРис.

3.4. Схема экспериментальной установки. 1 — лазерное излучение, 2 — автокоррелятор, 3 — измеритель энергии, 4 — делители пучка, 5 — ослабитель, 6 — линза, 7 — электроды, 8 — диафрагма, 9 — осциллограф. Измерительная система (выделена пунктиром) сдвигалась вдоль филамента.

На электроды было подано напряжение V = 300 В.— 67 —с неоднородным пучком, распределение интенсивности в котором было близким к экспериментальному, не показал существенных количественных отличий в протяженности плазменных каналов и концентрации электронов в них по сравнению с однородным пучком тойже мощности. Возможно, это связано с тем, что отдельная неоднородность исходного пучкаимела сравнительно небольшую пиковую мощность и не формировала в процессе распространения плазменный канал с существенной концентрацией электронов.Результаты сравнения экспериментальных данных с численным моделированием представлены на рис.

3.5. Как в численном моделировании, так и в эксперименте при увеличении энергии импульсов протяженность канала возрастала, а его начало смещалось к выходулазерной системы. Также численное моделирование корректно воспроизводит обрыв плазменного канала ИК филамента сразу после линейного фокуса и протягивание его за фокусв случае УФ излучения. Наличие отдельных пиков в распределении концентрации электронов в плазменном канале ИК филамента связано с эффектом рефокусировки, однако оно невоспроизводилось в эксперименте, вероятно, из-за усреднения сигнала по апертуре измерительного прибора, характерный размер которого составляет несколько сантиметров. Однакодаже такое усреднение не может объяснить значительную разницу в протяженности каналов:в эксперименте она получается почти в два раза больше, чем в моделировании.Следует отметить, что пиковые значения линейной концентрации электронов , полученные в численном моделировании, также согласуются с экспериментальными.

Например,Рис. 3.5. Изменение линейной концентрации плазмы вдоль направления распространения импульса для разных начальных энергий импульсов : точки —экспериментальные данные, сплошные кривые — численное моделирование. Вертикальная шкала соответствует результатам моделирования, экспериментальныерезультаты нормированы так, чтобы максимумы экспериментальных данных и результатов моделирования совпадали. Пунктиром отмечена фокальная плоскость.— 68 —при изменении энергии вдвое сигнал, регистрируемый осциллографом, возрастал вдвое дляобеих длин волн, так же как и пиковое значение в моделировании. Также экспериментальные сигналы для разных длин волн и одинаковом превышении мощности над отличалисьв несколько раз (сигнал на осциллографе около 110 мВ для меньшей энергии ИК импульса и около 30 мВ для меньшей энергии УФ импульса). Абсолютные значения концентрацииэлектронов в эксперименте не определялись.Таким образом, экспериментальные результаты измерения плазменных каналов продемонстрировали существенное количественное отличие от полученных в численном моделировании.

Плазменные каналы в эксперименте оказались значительно более протяженными, чемв численном моделировании. В последующих разделах этой главы обсуждаются возможныепричины этого различия, а также предлагаются способы управления длиной плазменногоканала.3.4. Влияние динамической кривизны волнового фронтана параметры филаментации3.4.1. Модель излучения с динамической кривизной волнового фронтаВ эксперименте лазерный импульс, как правило, проходит на своем пути твердые прозрачные диэлектрики. Ими могут выступать кристалл усилителя, кристалл генерации кратнойгармоники, светоделительные пластины, линзы. Для наблюдения филаментации в воздухепиковая мощность импульса должна превосходить критическую мощность самофокусировки в воздухе, которая составляет несколько ГВт, следовательно, она также тысячекратнопревосходит критическую мощность самофокусировки в твердом диэлектрике, которая составляет несколько МВт.

Вследствие этого при распространении импульса сквозь указанныеоптические элементы существенным оказывается эффект Керра, и импульс приобретает дополнительную фазовую модуляцию. Если совокупная оптическая толща всех твердотельныхэлементов велика, то фазовые искажения могут в процессе дифракции успеть перейти вамплитудные, изменив тем самым пространственно-временное распределение энергии. Фактически для точного учета оптических элементов требуется последовательно решить полнуюзадачу филаментации в твердом диэлектрике, а затем ее решение использовать в качественачального условия для второй задачи филаментации в воздухе. При наличии несколькихоптических элементов подобные действия необходимо проделать несколько раз.Попытка учесть влияние входного окна газовой кюветы на распространение в газе остросфокусированного излучения была предпринята в [187].

Входное окно было сделано из плавленого кварца и имело толщину 5 мм. Лазерный импульс имел пиковую мощность, превосходящую критическую мощность самофокусировки в плавленном кварце в несколько сотенраз, и был сфокусирован линзой с фокусным расстоянием 50 см и 20 см. В экспериментенаблюдалось смещение фокальной перетяжки в целом, ее форма сохранялась, а сдвиг по— 69 —направлению к входному окну составлял несколько менее 1 см и зависел от энергии импульса. Дополнительным эффектом, связанным с прохождением кварцевого окна, стало усилениемелкомасштабных возмущений в начальном пучке, что привело к ухудшению качества пучкаи небольшому увеличению диаметра перетяжки при большой энергии импульса.Влияние керровской нелинейности в лазерных усилителях часто оценивают с помощью∫︀2 Δ2 (), который определяет полный фазовый набег на оси пучка,-интеграла = 0приобретаемый им при прохождении дистанции ∆ [188].

При > 1 ÷ 2 пучок может распасться на отдельные субструктуры вследствие мелкомасштабной самофокусировки в прозрачных компонентах усилителя. При исследовании филаментации характерные начальныезначения интенсивности поля составляют величину порядка 1011 Вт/см2 , что для диэлектриков толщиной менее 1 см приводит к значению < 1.

В этом случае распада пучка наотдельные структуры не происходит. Поэтому в дальнейшем считается, что в твердотельномдиэлектрике приобретенные фазовые искажения не успевают перейти в амплитудные, такчто импульс при прохождении прозрачной пластины приобретает только фазовую самомодуляцию.В приближении тонкой линзы эту фазовую самомодуляцию импульса с гауссовым пучкомв твердотельном диэлектрике можно оценить как22002 · 20 ∆,∆ = −тв∆( ) = −тв2 max ( )2 (, ) ·−(3.2)где max ( ) — максимальная интенсивность во временном слое, тв2 — коэффициент керровской нелинейности твердого диэлектрика, 0 — его показатель преломления, ∆ — толщинапластинки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее