Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104411), страница 8

Файл №1104411 Диссертация (Перенос заряда в электрохимическом акселерометре при изменении концентрации активного компонента на электродах) 8 страницаДиссертация (1104411) страница 82019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Характер частотной зависимости независит от размеров преобразователя.56Рис. 2.5. Разности ФЧХ анодных и катодных токов датчиков горизонтальных движений:сплошная кривая - датчик диаметром 3 см, пунктирная кривая - датчик диаметром 8 см,штрихпунктирная кривя - датчик диаметром 1,5 см.На Рис. 2.6 представлены АЧХ анодных и катодных токов исследуемыхдатчиков горизонтальных движений, выраженные в единицах В/м/с.

Видно,что на низких частотах АЧХ анодов и соответствующих катодов стремятсядруг к другу, а с ростом частоты АЧХ анодного тока уменьшается,относительно катодного.Рис. 2.6. АЧХ анодных (пунктирные кривые) и катодных (сплошные кривые) токовдатчиков горизонтальных движений. Кривые одного цвета соответствуют одному и томуже датчику – синяя датчику диаметром 8 см, красная – 3 см, зеленая – 1.5 см.57Полученные противоречия между экспериментом и теорией [6, 8, 77]требуют существенной доработки последней. В связи с чем была разработанатеоретическая модель ЭЯ и получены решения уравнения конвективнойдиффузии в рамках этой модели.2.4. Теоретическая модель.Теоретический анализ уместно начать с рассмотрения одномерноймодели ЭП, как это сделано в работе [6].

На Рис. 2.7 изображена схемачетырёх электродной ячейки, представляющей собой ограниченный вдольоси чувствительности канал длиной 2h и расстоянием a между электродами.В дальнейшем мы ограничимся рассмотрением только одной парыэлектродов: из-за симметрии системы относительно прямой DD’, понятно,что уравнения для другой пары электродов будут аналогичны с учетомпреобразования симметрии.Рис. 2.7. Схема четырёх электродной ячейки и распределение концентрации в объемеканала: А. Распределение в Ларкамовской модели, для бесконечного канала, Б.Распределение для ограниченного канала в рамках предложенной модели.Перенос носителей заряда в электрохимической ячейке описываетсяуравнением конвективной диффузии:∂C= DΔC − (V , ∇C ) ,∂t(2.4.1)58где C - концентрация активных ионов электролита, D - коэффициентдиффузии, V- скорость жидкости.

Предполагается, что последняяiωtизменяется по гармоническому закону: V = V0 e , ω = 2πf .Уравнение (2.4.1) само по себе является нелинейным, и найти еготочное аналитическое решение не представляется возможным. Поэтомуобычно проводят линеаризацию [78, 76], раскладывая концентрацию постепеням скорости и ограничиваясь первым членом ряда:C = C 0 + C1 ⋅ e iωt , C1 ∝ V 1(2.4.2)Для известного распределения концентрации, токи через электроды могутбыть найдены согласно выражению:I эл − да = −∫ (∇ С , n ) q DdS ,(2.4.3)S эл − дагде q – заряд, переносимый через электрод в единичной реакции, S эл −да площадь электрода, n - вектор нормали к поверхности электрода.Таким образом, подставляя выражение (2.4.2) в (2.4.3), для тока,протекающего через электрод, получим:I эл −да = I 0 эл −да + I 1 эл −да ⋅ e iωt ,где I 0 эл −да =∫ − (∇С0, n )qDdS- фоновый ток, I 1 эл −да =S эл − да(2.4.4)∫ − (∇С , n )qDdS1-S эл − дасигнальный ток. В дальнейшем будем под I К и I A подразумевать толькосигнальные токи катода и анода соответственно.В стационарном случае уравнение для фоновой концентрации будетиметь вид:∂ 2C0ΔC 0 ==0∂x 2(2.4.5)Граничные условия к уравнению (2.4.5) зависят от геометрии задачи.Важно отметить, что в работе [78] рассматривался бесконечный канал( h → ∞ , см.

Рис. 2.7), в результате чего решение (2.4.5) приводило к59следующему распределению С0, показанному на Рис. 2.7 (кривая А). Такимобразом, в рассматриваемом случае:⎧ B, 0 ≤ x ≤ a,∂C 0 ⎪= ⎨ 0, a ≤ x ≤ h, ,∂x ⎪⎩ 0, x ≤ 0.(2.4.6)гдеB=C0 Aa,(2.4.7)а- расстояние между анодом и катодом, C 0 A- значение фоновойконцентрации на аноде.Подстановка результата (2.4.6), (2.4.7) в линеаризованное уравнениеконвективной диффузии:iωC1 = DΔC1 + V∂C 0,∂x(2.4.8)с граничными условиями, принятыми в работах [6, 76]:⎧⎪C1⎨⎪⎩C1x =0x=a= 0,= 0.(2.4.9)дает следующее выражение для катодных и анодных токов:⎛ VB (1 − ch(λa )) ⎞⎟,⋅I к = SqDλ ⋅ ⎜⎜sh(λa ) ⎟⎠⎝ iω(2.4.10)⎛ VB (1 − ch(λa )) ⎞⎟,⋅I A = SqDλ ⋅ ⎜⎜sh(λa) ⎟⎠⎝ iω(2.4.11)где λ =ωiω= (i + 1).D2DКак следует из формул (2.4.10) и (2.4.11) анодные и катодные токисовпадают по амплитуде и фазе независимо от частоты, что противоречитопытным данным.

В эксперименте наблюдается совпадение токов по фазе иамплитуде лишь на малых частотах. А с повышением частоты внешнеговоздействия растет различие токов и по амплитуде и по фазе.60В работе [10] было показано, что для канала конечной длины h,распределение фоновой концентрации C 0 будет выглядеть, как показано наРис. 2.7 (кривая Б), т.е. на аноде существует некоторая, исчезающая при hстремящемся к бесконечности, постоянная добавка C 0′ A к концентрации C 0 A ,в пространстве за анодом спад концентрации до значения C 0 A происходит вхарактерной области x 0 − a .Чтобы удовлетворять уравнению (2.4.5), в одномерном случае спадконцентрации должен носить линейный характер:⎧ B, 0 ≤ x ≤ a, B > 0,∂C0 ⎪= ⎨ A, a ≤ x ≤ x0 , A ≤ 0,∂x ⎪⎩ 0, − a / 2 ≤ x ≤ 0, x ≥ x0 .(2.4.12)Значения постоянных A и B вычисляются по следующим формулам:B=C 0 A + C 0′ AA=−aC 0′ Ax0 − a> 0,(2.4.13)≤ 0.(2.4.14)Граничные условия к уравнению (2.4.8) теперь выбираются следующимобразом:⎧C1 x =0 = 0,⎪⎪C1 x = a −0 = C1 x = a + 0 ,⎪ C1 x = x = 0,⎨0⎪ ∂C1⎪= 0.⎪⎩ ∂x x = x0Второеусловие(2.4.15)системыграничныхусловий(2.4.15)отвечаетнепрерывности сигнальной концентрации на аноде, третье и четвертое –непрерывности, как сигнальной концентрации, так и её производной награнице области спада, соответственно.Решение задачи о нахождение токов с использованием соотношения(2.4.3) приводит к результату:61для тока анода I А + I Адобавка :IA =∫ − (∇ Ñ , n ) qDdS1= + ∇ Ñ1S A −0I A добавка =∫ − (∇ С , n ) qDdS1S A +0x=a −0= − ∇ С1S A qD ,x=a+0S A qD ,(2.4.16)(2.4.17)⎛ VB (1 − ch(λa)) δ (ω ) ⋅ ch(λa) ⎞⎟⎟ ,I A = SqDλ ⋅ ⎜⎜⋅−ish(a)sh(a)ωλλ⎝⎠(2.4.18)((2.4.19)I A добавка = − SqDλ ⋅)VA λ ( x0 − a )⋅e− e λ ( a − x0 ) .iωАналогично для тока катода:⎛ VB (1 − ch(λa)) δ (ω ) ⎞⎟⎟ ,I к = SqDλ ⋅ ⎜⎜⋅+iωshλashλa()()⎝⎠где введено обозначение δ (ω ) = −(2.4.20)1 VA λ ( a − x0 ) 1 VA λ ( x0 −a ) VA−+ee.2 iω2 iωiωСравнивая результаты (2.4.10, 2.4.11) и (2.4.18, 2.4.19, 2.4.20), можносделать вывод, что модификация граничных условий на аноде приводит кдополнительным слагаемым (второе слагаемое в скобках (2.4.20) длякатодного тока, и второе слагаемое в скобках (2.4.18) и выражение (2.4.19)для анодного тока).

Как показывает анализ, именно эти слагаемые иобуславливают появление частотно зависимого сдвига фаз в сигнальныхтоках, который показан на Рис. 2.8. С количественной точки зрения частотная зависимость сдвига фаз между анодным и катодными токами вомногом зависит от параметров распределения фоновой концентрации, аименно от соотношения постоянных А и B и характерного размера областиспада концентрации за анодом x0-a.

Последнее, в силу (2.4.14), может бытьзаменено величиной добавки C 0′ A (см. Рис. 2.7 кривая Б).62Рис. 2.8. Разность фаз анодного и катодного сигнальных токов для одномерной моделиЭП с модифицированными граничными условиями на аноде.Так при подстановке в уравнения (2.4.18, 2.4.19, 2.4.20) значенийпараметров, характерных для преобразователей, на базе которых проводилсяименно:a = 120 мкм ,эксперимент,аS = 0.25см 2 ,n = 0.01 моль л , и значенияхD = 10 −9 м 2 с ,AB≈ −2 . 5 ,V = 0.1 мм с ,C 0′ A ≈ 0.1 ⋅ C 0 A ,разность фаз сигнального катодного и анодного токов достигает значенияπна частотах f ~ 80 Гц (см.

Рис.2.8).На Рис. 2.9 и Рис. 2.10 показаны вычисленные при указанныхпараметрах амплитудные значения катодного и анодного токов и ихотношение в зависимости от частоты воздействия при A B = −0.1 . Изпредставленных результатов видно, что на низких частотах токи ведут себяодинаково и их отношение постоянно и составляет ~1,01.

На частотах выше0,1 Гц катодный ток увеличивается по сравнению с анодным. Это происходитдо частоты 20 Гц. На более высоких частотах модель выходит за рамкиприменимости, связанными со слишком упрощающими предположениями,принятыми при решении уравнения конвективной диффузии.63Рис. 2.9. АЧХ анодного (красная кривая) и катодного (синяя кривая) токовпространственно ограниченной ЭЯ.Рис. 2.10. Отношение катодного к анодному току пространственно ограниченной ЭЯ.Предложенная модель частично объясняет различное поведениесигнальных токов анода и катода с ростом частоты.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее