Главная » Просмотр файлов » Геометрия гамильтоновых систем для многообразий и потенциалов Бертрана

Геометрия гамильтоновых систем для многообразий и потенциалов Бертрана (1102755), страница 20

Файл №1102755 Геометрия гамильтоновых систем для многообразий и потенциалов Бертрана (Геометрия гамильтоновых систем для многообразий и потенциалов Бертрана) 20 страницаГеометрия гамильтоновых систем для многообразий и потенциалов Бертрана (1102755) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Åñëè äàëåå âåçäå âìåñòî E ïðåäñòàâèòüE − B , òî ïîëó÷àòñÿ ôîðìóëû è äèàãðàììû ñ ó÷åòîì B .Çàìå÷àíèå 4.2.1.Ðàññìîòðèì ìàêñèìàëüíóþ ïîâåðõíîñòü Áåðòðàíà S 0 , ñîîòâåòñòâóþùóþ çíà÷åíèÿì ïàðàìåòðîâ (c, t, µ) èç îáëàñòè l1 (ðèñ. 2.1), è ïîòåíöèàë V = Aθ(A < 0). Äëÿ òàêîé ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà è ïîëíûé îáðàçîòîáðàæåíèÿ qìîìåíòà (íà ïëîñêîñòè (K, E)) èìåþò âèä (ðèñ. 4.1). Òî÷êà A1 èìååò√√ , A −c) è íå ïðèíàäëåæèò Σ, ìíîæåñòâî Σ1 ïðåäñòàâëÿåò èçêîîðäèíàòû ( µ2−A−cqcµ2 K 2A2√< K < ∞}.ñåáÿ êðèâóþ E1 (K) = {(K, E) : E = 2 − 2µ2 K 2 , µ2−A−cÎáëàñòü Σ2 äåëèòñÿ êðèâûìè E2 (K), E3 (K) íà ÷åòûðå çîíû (ðèñ. 4.2) IB ,qI1 , I2 , I3 ,√cµ2 K 2√ãäå E2 (K) = {(K, E) : E = 2 , 0 < K < ∞}, E3 (K) = {(K, E) : E = A −c, µ2−A<−cK < ∞}. Ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç Σ1 îêðóæíîñòü, ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç IB òîð(ðèñ. 4.2).

Ïðîîáðàç êàæäîé òî÷êè èç I1 öèëèíäð, ñîîòâåòñòâóþùèå ôàçîâûå ïîòîêèïîëíû. Ïðîîáðàç êàæäîé òî÷êè èç I2 öèëèíäð ñ íåïîëíûìè ôàçîâûìè ïîòîêàìè, âðåìÿíà ñîîòâåòñòâóþùèõ òðàåêòîðèÿõ íå ïðîäîëæàåòñÿ íè äî +∞, íè äî −∞. Ïðîîáðàçëþáîé òî÷êè èç I3 ïàðà öèëèíäðîâ ñ íåïîëíûìè ïîòîêàìè; âðåìÿ íà òðàåêòîðèÿõöèëèíäðà, ëåæàùåãî â {pθ < 0}, íå ïðîäîëæàåòñÿ äî +∞, íî ïðîäîëæàåòñÿ äî −∞,äëÿ öèëèíäðà {pθ > 0} íàîáîðîò. Ãðàíèöà çîí I1 è IB ñîäåðæèòñÿ â I1 , ãðàíèöà çîí I2 èIB ñîäåðæèòñÿ â I2 , ãðàíèöà çîí I1 è I3 ñîäåðæèòñÿ â I3 , ãðàíèöà çîí I2 è I3 ñîäåðæèòñÿâ I3 , îáùàÿ ãðàíè÷íàÿ òî÷êà ÷åòûðåõ çîí ïðèíàäëåæèò I3 .Ïðåäëîæåíèå 4.1.EES2I1A1I3A1IBS1I2KKÐèñ. 4.1: Áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà è Σ â Ðèñ.

4.2: Ðàñøèðåííàÿ áèôóðêàöèîííàÿñëó÷àå l1 , V1 .äèàãðàììà â ñëó÷àå l1 , V1 .Äîêàçàòåëüñòâî.Ïîêàæåì, ÷òî Σ èìååò âèä êàê íà ðèñ. 4.1. Òî÷êà (K, E) ∈ Σ,86íàçîâåì òàêèå çíà÷åíèÿ ïåðâûõ èíòåãðàëîâ äîïóñòèìûìè, åñëè ñóùåñòâóåò îðáèòà ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè çíà÷åíèÿìè èíòåãðàëîâ ýíåðãèè E è ìîìåíòà K . Ñîãëàñíî (4.1.12) íåîáõîäèìûì è äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì òîãî, ÷òîáû áûëî âîçìîæíî äâèæåíèå ïî S 0 ïîä äåé√ñòâèåì V ñ ýíåðãèåé E è ìîìåíòîì K ÿâëÿåòñÿ ñóùåñòâîâàíèå θ0 èç èíòåðâàëà(0, −c)òàêîãî, ÷òîK2≥ 0.(4.2.2)Ṽ (θ0 ) = E − V (θ0 ) + 22a22 (θ0 )Ïîäñòàâèì â óñëîâèå (4.2.2) íàøó ïñåâäîðèìàíîâó ìåòðèêó a222 = − µ2 (θ12 +c) è çàìû2 2K 2 µ2 θ 20êàþùèé ïîòåíöèàë V (θ) = Aθ (A < 0): Ṽ (θ0 ) := E − Aθ0 − K 2µ c −.

Òàêèì2îáðàçîì çàäà÷à ñâåëàñü ê íàõîæäåíèþ âñåõ ïàð (K > 0, E), äëÿ êîòîðûõ ñóùåñòâóåò√θ0 ∈ (0, −c) : Ṽ (θ0 ) ≥ 0.Ïðîèçâîäíàÿ Ṽ 0 (θ) = −A − K 2 µ2 θ îáðàùàåòñÿ â íîëü â òî÷êå θmax = − KA2 µ2 . Åñëè√0ìàêñèìóì ôóíêöèè Ṽ (íîëü Ṽ ) ïðèíàäëåæèò (0, −c), òî âîïðîñ ñóùåñòâîâàíèÿ θ0 , óäîâëåòâîðÿþùåé Ṽ (θ0 ) ≥ 0, ýêâèâàëåíòåí óñëîâèþ Ṽ (θmax ) ≥ 0. Ïóñòü σ1 ìíîæåñòâî òî÷åê√(K, E) ∈ Σ, äëÿ êîòîðûõ ìàêñèìóì ôóíêöèè Ṽ (θ) ïðèíàäëåæèò èíòåðâàëó (0, −c), àσ2 := Σ\σ1 ìíîæåñòâî òî÷åê (K, E) ∈ Σ, äëÿ êîòîðûõ ôóíêöèÿ Ṽ (θ) íå äîñòèãàåò ìàêñèq√√−A√.ìóìà íà èíòåðâàëå (0, −c). Óñëîâèå θmax = − KA∈(0,−c)ýêâèâàëåíòíîK>2 µ2−cÒàêèì îáðàçîì, ÷òîáû íàéòè σ1 äîñòàòî÷íî íàéòè âñå ïàðû (K, E), äëÿ êîòîðûõ Ṽ − µ2AK 22 2c22A≥ 0. Èìååì Ṽ − µ2 K 2 = E + µ2AK 2 − µ K− 2µA2 K 2 ≥ 0, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò òîìó, ÷òî ïðè2qòî÷êè (E, K) ðàñïîëîæåíû íà êðèâîé E1 (K) è âûøå íå¼.K > √−A−c√×òîáû íàéòè σ2 íóæíî çàìåòèòü, ÷òî åñëè ôóíêöèÿ Ṽ (θ) íå èìååò ìàêñèìóìà íà (0, −c),√òîãäà îíà âîçðàñòàåò è ñóùåñòâîâàíèå θ0 ∈ (0, −c) : Ṽ (θ0 ) ≥q0 ýêâèâàëåíòíî óñëîâèþ√√Ṽ ( −c) > 0.

×òî äà¼ò â èòîãå E > A −c äëÿ òî÷åê ïðè K ≤ √−A(íà ðèñ. 4.1 óðîâåíü−c√E = A −c îáîçíà÷åí ïóíêòèðîì).Îáúåäèíÿÿ òåïåðü íàéäåííûå σ1 è σ2 ïîëó÷àåì Σ.Ïîêàæåì, ÷òî Σ1 çàäà¼òñÿ êðèâîé E1 (K). Ïåðâûé ñïîñîá ñîñòîèò â òîì, ÷òî êàæäàÿêðóãîâàÿ îðèáòà θ = θ0 èìååò ñâîþ óíèêàëüíóþ K , ïîýòîìó ìîæíî èç ïåðâîãî óðàâíåíèÿñèñòåìû (4.2.1) âûðàçèòü θ ÷åðåç K è ïîäñòàâèâ â (4.1.2) ïîëó÷èòü êàê ñâÿçàíû E è K äëÿêðóãîâîé îðáèòû. Ñîãëàñíî (4.2.1) äëÿ a222 (θ) = − µ2 (θ12 +c) è V = Aθ èìååì µ2 θK 2 + A = 0,ò.å.

θ = µ−A2 K 2 . Äàëåå ïîëó÷åííóþ θ âìåñòå ñ óñëîâèåì pθ = 0 ïîäñòàâèì â (4.1.2) è ïîëó÷èìE1 (K):K 2 µ2 cA2E=− 2 2.22µ Kq√√ , ∞).Ò.ê. θ ∈ (0, −c) (çàìå÷àíèå 2.1.4), òî K ∈ ( µ2−A−cÂòîðîé ñïîñîá ñîñòîèò â òîì, ÷òî óñëîâèÿ (4.2.1) îïðåäåëÿþò êðóãîâóþ îðáèòó. Îáðàòèìñÿ ê óðàâíåíèþ îðáèòû (2.2.18) îíî ïîêàçûâàåò, ÷òî â ñëó÷àåçàìêíóòîé îðáèòû,qïðîèñõîäèò ôëóêòóàöèÿ âîêðóã ïîëîæåíèÿ − µ2AK 2 ñ àìïëèòóäîé871+2Eµ2 K 2A244− c µAK2 , äëÿêðóãîâîé îðáèòû àìïëèòóäà ïðèðàâíèâàåòñÿ ê íóëþ, ÷òî äà¼ò òó æå çàâèñèìîñòü E1 (K)ìåæäó E è K .Ìíîæåñòâî IB ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ òî÷êè (K, E), ñîîòâåòñòâóþùèå îãðàíè÷åííûì îðáèòàì. Äëÿ óñòàíîâëåíèÿ òàêèõ (K, E) âîñïîëüçóåìñÿ ÿâíûì âèäîì îðáèòû θ(ϕ) è óñòà√íîâèì, ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ íà (K, E) îíà íå âûõîäèò íà ãðàíèöû {0} × S 1 , { −c} × S 1íè ïðè êàêîì ϕ:!rA2Eµ2 K 2µ4 K 40<− 2 2 1− 1+,(4.2.3)−c 2µKA2A!r√A2Eµ2 K 2µ4 K 4− 2 2 1+ 1+< −c.(4.2.4)−c 22µKAA×òî ñî âñåìè óñëîâèÿìè íà êîíñòàíòû (A < 0, c < 0, K >E<cK 2,2E<√−cA,E≥q−A√)−cäàåò:A2K 2 µ2 c− 2 2.22µ K(4.2.5)Ïðîîáðàçîì êàæäîé òî÷êè (K, E) ∈ IB áóäåò êîìïàêòíîå ìíîæåñòâî è ñîãëàñíî óòâåðæäåíèþ 17 îíî ÿâëÿåòñÿ òîðîì Ëèóâèëëÿ T 2 ≈ F −1 [(K, E)] â ñëó÷àå (K, E) ∈ IB \Σ1 èîêðóæíîñòüþ â ñëó÷àå (K, E) ∈ Σ1 .Äëÿ I2 âåðíî, ÷òî êàæäîìó çíà÷åíèþ (K, E) ñîîòâåòñòâóþò îðáèòû, îãðàíè÷åííûå√òîëüêî ñ îäíîé ñòîðîíû (ñî ñòîðîíû ïàðàëëåëè { −c} × S 1 ), ò.ê.

íàðóøàåòñÿ óñëîâèå(4.2.3) è âûïîëíÿåòñÿ óñëîâèå (4.2.4). Ïî ïðåæíåìó êàæäàÿ òàêàÿ îðáèòà ïîëó÷àåòñÿ èçäðóãîé ïîâîðîòîì âîêðóã îñè âðàùåíèÿ ïîâåðõíîñòè, ò.å. îðáèòà θ = θ1 (ϕ) ïîëó÷àåòñÿèç îðáèòû θ = θ2 (ϕ) ïîäñòàíîâêîé θ1 (ϕ) = θ2 (ϕ + ϕ0 ) äëÿ íåêîòîðîãî ϕ0 . Ïîýòîìó (ñì.óòâåðæäåíèå 17) ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç I2 áóäåò öèëèíäðîì. Ñîãëàñíî óòâåðæäåíèþ19 òðàåêòîðèÿ âûõîäèò çà êîíå÷íîå âðåìÿ íà ãðàíèöó θ = 0 ïîâåðõíîñòè S 0 , çíà÷èò èôàçîâàÿ òðàåêòîðèÿ âûõîäèò íà ãðàíèöó öèëèíäðà çà êîíå÷íîå âðåìÿ, ò.å.

ïîòîê íà öèëèíäðå íåïîëîí.Àíàëîãè÷íî îðáèòû, ñîîòâåòñòâóþùèå çîíå I1 , îãðàíè÷åíû ñî ñòîðîíû ïàðàëëåëè {0}×S 1è íå îãðàíè÷åíû ñ ïðîòèâîïîëîæíîé. Ïðîîáðàçîì êàæäîé òî÷êè èç I1 òîæå áóäåò öèëèíäðòîëüêî óæå ñ ïîëíûì ïîòîêîì.Äëÿ çîíû I3 âåðíî, ÷òî ñîîòâåòñòâóþùèå îðáèòû áóäóò íå îãðàíè÷åíû ñ äâóõ ñòîðîí. Òåïåðü îðáèòû äåëÿòñÿ íà äâå ãðóïïû ñ ïîëîæèòåëüíûì çíà÷åíèåì pθ (÷àñòèöà äâèæåòñÿ√√îò θ = 0 äî θ = −c) è îòðèöàòåëüíûì pθ (÷àñòèöà äâèæåòñÿ îò θ = −c äî θ = 0),÷òî îçíà÷àåò, ÷òî ïðîîáðàçàìè â çîíå I3 áóäóò ïàðû öèëèíäðîâ, ñèììåòðè÷íûå â ôàçîâîì ïðîñòðàíñòâå M 4 îòíîñèòåëüíî ãèïåðïëîñêîñòè pθ = 0 (ïîñëåäíåå ìîæíî ïîíèìàòüòàê: òî÷êà (θ, ϕ, pθ , pϕ ) ïðèíàäëåæèò ïåðâîìó öèëèíäðó òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà òî÷êà (θ, ϕ, −pθ , pϕ ) ïðèíàäëåæèò âòîðîìó öèëèíäðó; à ìîæíî è ïî-äðóãîìó: ïîâåðõíîñòü S 088ìîæíî ðåàëèçîâàòü îïðåäåëåííûì îáðàçîì â R32 , çíà÷èò, äîáàâèâ äâå ðàçìåðíîñòè, ìîæíîðåàëèçîâàòü ôàçîâîå ïðîñòðàíñòâî M 4 â R52 ).

Çàìåòèì, ÷òî ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè (K, E) ∈ Σ áóäåò ñèììåòðè÷åí îòíîñèòåëüíî ãèïåðïëîñêîñòè pθ = 0, ò.å. óêàçàííûé ïðîîáðàç ïåðåõîäèò ñåáÿ ïðè îòîáðàæåíèè (θ, ϕ, pθ , pϕ )→ (θ, ϕ, −pθ , pϕ ).Ðàññìîòðèì ìàêñèìàëüíóþ ïîâåðõíîñòü Áåðòðàíà S 0 , ñîîòâåòñòâóþùóþ çíà÷åíèÿì ïàðàìåòðîâ (c, t, µ) èç îáëàñòè l1 (ðèñ. 2.1), è çàìûêàþùèé ïîòåíöèàë V = Aθ−2 (A > 0). Äëÿ òàêîé ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà è ïîëíûé îáðàç ôàçîâîãî ïðîñòðàíñòâà(íà ïëîñêîñòè (K, E)) èìåþò âèä (ðèñ.√2A A4.3).

Òî÷êà A1 èìååò êîîðäèíàòû ( −µc , −c ) è íå ïðèíàäëåæèò Σ, ìíîæåñòâî Σ1 ïðåä√√2 22A< K < ∞}.ñòàâëÿåò èç ñåáÿ êðèâóþ E1 (K) = {(K, E) : E = cµ 2K + 2AµK, −µcÎáëàñòüΣ2 äåëèòñÿ êðèâîé E2 (K) íà äâå çîíû (ðèñ. 4.4) IB , I1 , ãäå E2 (K) = {(K, E) :√A2AE = −c , −µc < K < ∞}. Ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç Σ1 îêðóæíîñòü, ïðîîáðàç ëþáîéòî÷êè èç IB òîð (ðèñ. 4.4). Ïðîîáðàç êàæäîé òî÷êè èç I1 öèëèíäð ñ ïîëíûìè ôàçîâûìèïîòîêàìè. Ãðàíèöà çîí I1 è IB ñîäåðæèòñÿ â I1 .Ïðåäëîæåíèå 4.2.EES2I1A1A1S1S1IBKKÐèñ. 4.3: Áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà è Σ â Ðèñ.

4.4: Ðàñøèðåííàÿ áèôóðêàöèîííàÿñëó÷àå l1 , V2 .äèàãðàììà â ñëó÷àå l1 , V2 .Äîêàçàòåëüñòâî ïðåäëîæåíèÿ 4.1 ïî÷òè äîñëîâíî ïîâòîðÿåò äîêàçàòåëüñòâî ïðåäëîæåíèÿ 4.1 ñ òîé ëèøü ðàçíèöåé, ÷òî âìåñòî ïîòåíöèàëà V1 (θ) áåð¼òñÿ ïîòåíöèàë V2 (θ) èôàêòîì, ÷òî ãðàíèöà {0} × S 1 íå äîñòèæèìà (èç-çà ÷åãî Σ2 äåëèòñÿ íà 2 çîíû, à íå íà 4êàê íà ðèñ. 4.2).Ðàññìîòðèì ìàêñèìàëüíóþ ïîâåðõíîñòü Áåðòðàíà S 0 , ñîîòâåòñòâóþùóþ çíà÷åíèÿì ïàðàìåòðîâ (c, t, µ) èç îáëàñòè Ω1 (ðèñ. 2.1), è ïîòåíöèàë V =Aθ−2 (A > 0).

Äëÿ òàêîé ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà è ïîëíûéîáðàç îòîáðàæåíèÿ ìîìåíòà (íà ïëîñêîñòè (K, E)) èìåþò âèä (ðèñ. 4.5). Òî÷êè A1 , A2Ïðåäëîæåíèå 4.3.89√√2A Ac, A2 ), ( µ√, t ) ñîîòâåòñòâåííî è íå ïðèíàäëåæàò Σ. Ìíîèìåþò êîîðäèíàòû ( √2Atµ θ24 +t θ2q2 2æåñòâî Σ1 ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ êðèâóþ E1 (K) = {(K, E) : E = cµ 2K +µ2 K 2 µ22A− t,K2q−A√< K < ∞}.µ2 −cÎáëàñòü Σ2 äåëèòñÿ êðèâûìè√E2 (K), E3 (K) íà ÷åòûðå çîíû (ðèñ. 4.6) IB , √I1 , I2 , I3 ,2A Acãäå E2 (K) = {(K, E) : E = θA2 , √2A< K < ∞}, E3 (K) = {(K, E) : K = µ√, t <4t2µθ2 +tE < ∞}. Ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç Σ1 îêðóæíîñòü, ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç IB òîð(ðèñ. 4.6). Ïðîîáðàç êàæäîé òî÷êè èç I1 öèëèíäð, ñîîòâåòñòâóþùèå ôàçîâûå ïîòîêèïîëíû, ïðîîáðàç êàæäîé òî÷êè èç I2 öèëèíäð ñ íåïîëíûìè ôàçîâûìè ïîòîêàìè, âðåìÿíà ñîîòâåòñòâóþùèõ ôàçîâûõ òðàåêòîðèÿõ íå ïðîäîëæàåòñÿ íè äî +∞, íè äî −∞.Ïðîîáðàç ëþáîé òî÷êè èç I3 ïàðà öèëèíäðîâ ñ íåïîëíûìè ïîòîêàìè; âðåìÿ íà òðàåêòîðèÿõ öèëèíäðà, ëåæàùåãî â {pθ < 0}, íå ïðîäîëæàåòñÿ äî +∞, íî ïðîäîëæàåòñÿäî −∞, äëÿ öèëèíäðà {pθ > 0} íàîáîðîò.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее