Главная » Просмотр файлов » Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма)

Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (1101789), страница 3

Файл №1101789 Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма)) 3 страницаФормирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (1101789) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Очевидно, что это есть выражение внутреннего мира поэта: позднее Рилькепредложит понятие Weltinnenraum.Повторим, что в «Книге образов» соседствуют несколько поэтических моделей. Вомногом это продолжение сборника «Мне на праздник» «другими, более зрелымипоэтическими средствами»11. Сборник продолжает многие мотивы и стилистику10Такое требование к поэту потом повторится в известных строках Б. Пастернака «Не спи, не спи, художник, непредавайся сну».11Engel, M.// KA I. 798.11«Часослова»: прежде всего это касается упомянутых «религиозных» стихотворений,открывающих первую часть второй книги, а также тех, которые посвящены тематикеРоссии («Цари», «Карл Двенадцатый, король Швеции, скачет по Украине»).

Но все же в«Книге образов» преобладает новое отношение к изображаемым предметам и явлениям:зарождающаяся «вещественность зрения» поэта, которая находит свое выражение вопределенной поэтологической единице - «образе», или «картине» (Bild).В 1907 году выходят в свет «Новые стихотворения», дополненные сборником«Новых стихотворений другая часть» в 1908. Определяющим для их создания былоотношение автора к процессу творческой работы в целом.

«Новые стихотворения»должны засвидетельствовать уже совсем иной творческий метод, противоположностьпреходящему (kommend) поэтическому наитию; по-другому осознается и роль самогохудожника. Понятие творческой работы (это слово Рильке выделяет курсивом) уже неимеет ничего общего с тем, что имелось в виду в «Часослове», - «Arbeit an Gott»,богостроительство, понимаемое как сугубо метафизическая единица. Говоря о своихозарениях (Inspiration), автор настаивает на их созидательном характере и возможностиих запечатлеть – произведения создаются поэтом-творцом, а не записываются поднекую диктовку «свыше».В образе «поэта-труженика» Рильке следует сформулированному Роденом принципу«toujours travailler» («всегда работать»), который в эти годы становится для негоглавным девизом творчества12.

Специфика такого рода «работы» заключается в том, чтопроцесс стихосложения приравнивается к сотворению скульптуры: художественнымисредствами поэзии возможно «изготовить» стихотворение, так же, как и произведениеизобразительного искусства. Принятый в отечественном литературоведении13 переводтермина «Dinggedicht»14 как «стихотворение о вещи» кажется достаточно неудачным,так как в принципе не отражает особенности этого понятия. О вещах Рильке писал ираньше, однако «Новые стихотворения» должны были стать созданием вещей в поэзии,поэтому более правильным кажется переводить упомянутый термин буквально:«стихотворение-вещь»15.12Рильке сообщает об этом Л.

Андреас-Саломе в одном из своих писем (KA I. S. 906).Рильке Р.М. Новые стихотворения. Новых стихотворений вторая часть. М., 1974. С. 100.14Это понятие было введено в 1926 году филологом Куртом Оппертом.15Ср. также понятие «”вещный“ стих»: Павлова, Н.С. Поэзия Рильке и проблема границы.

Ежегодник РСГ.Москва, 2009. С. 26.1312Этот новый тип стихотворения выражает важное изменение в творчестве автора:прежде всего «отдельный лирический текст выступает как тактическая единица» 16, тоестьотдельноестихотворениеприобретаетсамостоятельнуюхудожественнуюзначимость, не только в составе поэтического цикла. Одним из новых свойствстихотворения становится его намеренная объективность – поэт отказывается от«молитв» «Часослова» и импрессионистических зарисовок, характерных для «Книгиобразов», и стремится к истинному отображению вещей.В «Новых стихотворениях» сделана попытка придать«форму» вещам и«локализовать» их, пусть и в пространстве поэзии: результатом такого стремления истановится «Kunst-Ding». Удачным кажется определение этого понятия как «усиления ипревышения сущности вещей в природе» («Steigerung und Uberbietung der Dinge in derNatur»)17, то есть речь идет об изображении их истинного внутреннего содержания черезпризму творческой субъективности самого поэта.В диссертации описываются и анализируются художественные образы (фонтан,волна) и определяющие метафоры, которые становятся своеобразным художественнымвоплощением представления о вещи, «выраженной» поэтическими средствами:направленность вовне и одновременно строгая замкнутость в себе самой.

Метафорафонтана станет центральной в стихотворении «Римские фонтаны», где к еесимволическим функциям добавится и выражение «перехода» (Ubergang) – важнейшеепонятие для всех «Новых стихотворений». Этой метафорой оказывается выражена имысль о «превышении» вещью своей материальной сущности.Очевидно, что «вещь» в изображении Рильке далека от объективной реальностипредметов и строится на авторской одушевленности, направленной на отображение ее«истинной» сущности. Притом поэт не может быть до конца убежден в успехе своегозамысла, так как не уверен и в том, что он «владеет» окружающими вещами.

Рильке таквыразит это в одном из своих поздних писем: «вместо обладания мы научаемсясоотнесенности»18. Под «соотнесенностью» - в «Сонетах к Орфею» она уже будет частьвоззвания поэта «preisender steige zuruck in den reinen Bezug» - понимается выстраиваниенекоего трансцендентального постижения мира (окружающих вещей, природы); оно16Fulleborn, U.// KA I. S.

904.Ibid. S. 907.18KA I. S. 96.1713становитсяединственновозможнымтогда,когдауженельзяговоритьо«принадлежности» вещей, а можно только пытаться находить «пути» к ним.Ярким выражением двойственного характера окружающего мира является его«персонифицированность»: при всей своей предметности он может быть понят как разчерез любую отдельно взятую вещь, воплошающую собой всю многогранностьмироздания. Предмет как таковой может предстать как личность.

Наиболее остро этопротиворечие в вещи – соединение предметного и личностного – выражено встихотворении «Перевоз мрамора»19, где перевозимая на телеге мраморная «вещь»постепенно приобретает власть над всем окружающим и подавляет его своейвнутренней силой.Для Рильке вещь важна не просто как воплощение предметности, но как некоесвязующее звено – «нечто между Богом и человеком»20.

Столь тонкая связь«вещественности» и духовности, так поражавшая поэта в скульптурах Родена, можетбыть «рассказана»: об этом поэт пишет, когда сравнивает произведения великогомастера с «горами, которые начали рассказывать»21. Приблизиться к словесномувыражению этой бесконечности в вещи и есть цель «Новых стихотворений».Положение вещи «на грани» метафорически выражено в стихотворении «Мяч», гдепредмет показан впитавшим в себя что-то принципиально неуловимое – теплочеловеческих рук - измененным и в то же время утвержденным в его сущности: «zuwenig Ding und doch noch Ding genug».Рильке считает, что любое творчество должно заново создавать окружающий мир,прибегаякпринципиальноновымхудожественнымсредствам.Спецификаизображения, которая передает духовную составляющую вещественного окружения «предметов», приобретает, как и у романтиков, мифологическую суть, что и составляетоснову поэзии.По аналогии с Новалисом, у которого в художественном образе сочеталось вечное итекущее, у Рильке в поэтически воспроизведенной вещи определяющим оказываетсяпревышение «вещественности» в привычном смысле: связь с реальным объектомстановится минимальной22.

В то же время поэтизированная вещь (Kunst-Ding)19В оригинале – «Der Marmor-Karren» - букв. «Телега для мрамора//из мрамора».KA IV. S. 501.21Ibid. S. 487.22Ср. с термином «Entdinglichung» (букв. «потеря вещественности») в: Fulleborn, U. Rilke 1906 bis 1910. EinDurchbruch zur Moderne.// Rilke heute. Frankfurt a. M., 1997. S.

175.2014приобретает бόльшую значимость и четкость, чем в реальности. О духовном характереизображаемых в «Новых стихотворениях» «вещей» говорит и поэтическая формасонета, выбранная для большинства из них.Отличительнойчертой«Новыхстихотворений»являетсяпредставленнаявпоэтическом образе вещи епифания, причем под последней не стоит пониматьбогоявление в традиционном, каноническом смысле. Речь идет об уже отмеченном«превышении»реальности,действительности.Важной«переходе»,особенностьюоэтогосвоеобразномявляетсяпреображениинепредсказуемыйимоментальный характер, что подчеркнуто частым использованием слов «внезапно»,«вдруг» и «иногда» («plotzlich», «auf einmal», «manchmal»).При всем очевидном сходстве с романтическим «попеременным возвышением иснижением», отношение к «вещи» у Рильке несколько иного рода: она оказываетсяотправной точкой в этом возвышении.

Описание самого предмета или явления у Рилькескорее уводит от конкретной вещи, поэтому можно говорить о присущей егостихотворениям «грани между присутствием вещи как объекта и ее упразднением всубъекте»23. Свое окончательное, мифологическое выражение этот принцип приобрететв образе растерзанного Орфея «Сонетов» - божественного певца, который продолжаетжить. Здесь есть явное сходство с представлением Гельдерлина о поэзии, в которой«растворено»священное(элегия«Хлебивино»).Мысльонеобходимости«раствориться» в произведении искусства прекрасно выражена в «Реквиеме по графуВольфу фон Калькройту».В главе представлен анализ поэтики «превращения», епифании ( «Пантера»,«Гортензия», «Карусель», «Слепнущая», «Портал» и пр.); выделены художественныеприемы, при помощи которых в «Новых стихотворениях» создается внутренняямифологичность(спецификасравнений,сослагательности,иконографичностьзначимость(визуализацияназваний,изображения),принципсвоеобразиесинтаксиса и рифмовки).

Проанализированные поэтические приёмы создают особуюкартину мира в лирике Рильке: мира, в котором любое явление действительностисвязано со всеми окружающими «вещами» и Богом, присутствующим в них. Такимобразом, можно говорить о преображённых в слове вещах как о некой епифании. Это непозволяет утверждать религиозность поэзии Рильке в традиционном смысле, но было23Muller, W.// Rilke-Handbuch. S. 299.15быневернымивидетьвеемифологичностисвидетельствонекоего«секуляризирующего» процесса.В лирике Рильке, как и в творчестве ранних романтиков, «новая мифология», хотя ине соотносится с религиозным поиском в каноническом смысле, является попыткойвыразитьблизостьпоэтическогоксакральному.Поэзияпредставляетсятем«пространством», где заключено божественное в эпоху «удаленности богов» отчеловека, и только в этом пространстве оно может быть явлено.

И если у романтиковпринцип «романтизации» есть лишь одно из средств для передачи сути поэтического, тохудожественный метод Рильке в «Новых стихотворениях» - это выражение связи самой«материи» поэзии с высшим началом благодаря найденным автором художественнымсредствам.Новизна «Новых стихотворений» заключена не только в новом поэтическом взлядена вещи, позволяющем изобразить их истинную сущность, она проявляется преждевсеговпереосмысленииролисамогословаиегоместавокружающейдействительности. В «Новых стихотворениях» складывается новый поэтический язык сцелью изменения «вещей» посредством поэтического слова.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее