Главная » Просмотр файлов » Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма)

Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (1101789), страница 2

Файл №1101789 Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (Формирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма)) 2 страницаФормирование мифа о поэте в лирике Р.М. Рильке (традиция немецкого романтизма) (1101789) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

К тому же Диониса еще в античные времена5определи как «нового» или «грядущего» бога, то есть как направленного в будущее иоставляющего «следующим поколениям субстанцию религиозной надежды» 6. Связьэтого образа с творческим началом позволяет сопоставить его с Орфеем: с одной4Со ссылкой на работу Г. Урлингса: Uerlings, H. Theoretische Neugier und Einbildungskraft. RomantischeMythopoetik. Mozart und Novalis.// Vietta, S.; Uerlings, H. (Hg.) Moderne und Mythos. Munchen, 2006. S. 25.5Ср. трагедию Эврипида «Вакханки», основной источник романтического представления о Дионисе.6Frank, M. Der kommende Gott. Vorlesungen uber die Neue Mythologie.

Frankfurt a. M., 1982. S. 12.7стороны, эти мифологические персонажи противопоставлены друг другу (Орфейпогибает от рук вакханок, исполняющих волю Диониса), с другой стороны, их образытесно переплетены между собой на разных символических уровнях.Во второй главе «Первое преломление романтической мифологизации: “вещь”(Ding) как мифопоэтическая основа» анализируются сборники «Мне на праздник»,«Тебе на праздник», «Часослов», «Книга образов», «Новые стихотворения».Впервые язык становится поэтической темой в сборнике «Мне на праздник»,который в этом плане отличается от более ранних - «Жизнь и песни», «Жертвы ларам»,«Венчанный снами», где такая тема не являлась центральной или вообще незатрагивалась.

Это принципиальное «расширение» художественного мира - включение внего мира языка, посредством которого только и возможно осмыслить окружающую егодействительность, связывается с усилением интереса поэта к собственному «я» 7 - сосвоеобразным «самораскрытием «я» поэта»8.Сборник «Мне на праздник» представляет собой своеобразный ответ на созданныйпочти в тоже время цикл «Тебе на праздник». Определяющим вектором поэзии обоихсборников является самоидентификация лирического «я», которая осуществляется во«взаимоотношении» с «ты» возлюбленной.Образ мистического «мы», включающий и весь окружающий мир, являетсяпродолжением и развитием образной системы «Гимнов к ночи» Новалиса, где единениес возлюбленной означало духовное перерождение лирического героя.

У Рильке именнообраз возлюбленной становится выражением такого языка, который подобаетрасслышать среди повседневности – взаимоотношения с ней построены на обоюдномвслушивании друг в друга, в результате чего должна быть «создана» новая «песня».Особую значимость в этом контексте приобретают мотивы вслушивания, всматриванияи повторяющиеся языковые единицы текста, связанные с понятиями звук, звучание,молчаниевсматривания,которыеанализируютсястихотворений. Так образ возлюбленной оказываетсянапримереконкретныхопределенной мифологемой,выражающей высшую духовность, и именно он представляет попытку автора«примирить» возвышенное с повседневным.

Как уже было сказано, это единениепредставляется Рильке возможным лишь в новом преобразующем языке поэзии.7Gorner, R. R.M. Rilke. Im Herzwerk der Sprache. Wien, 2004. S. 24.Engel, M. //Rilke, R.M. Weke. Kommentierte Ausgabe. Frankfurt a.M., 1996. Bd. 1. S. 663. (Далее это изданиеобозначено как «KA» с указанием номера тома и страницы).88Основную задачу своего раннего творчества Рильке формулирует как «спасение»языка через поэзию. Однако речь идет не только о языке: поэта волнуетвзаимоотношение слова и вещи. Этой теме посвящены и два его эссе - «Записи кмелодии вещей» (1898) и «Современная лирика» (1898).Особое место в развитии мифопоэтики Рильке занимает сборник стихотворений«Часослов». Он является прямым продолжением идей, выраженных в сборнике «Мне напраздник», однако уже на совершенно ином уровне, что дает право говорить о нем как о«первом по-настоящему значимом лирическом произведении автора»9.Собственно, после публикации «Часослова» за Рильке закрепилось звание«религиозного поэта».

Здесь его духовные искания впервые приобретают формальныеочертания устремлённости к Богу. По мысли Рильке, религиозность должна быть понятакак служение поэтическому. Хотя поиск божественного в Часослове неравносиленромантическому уравнению «искусство-религия», и тем более созданию религииискусства, что было характерно для символизма, все-таки стоит говорить обэстетизации божественного начала в его творчестве. В доказательство этогоанализируются ключевые образы и темы книги, показывается их внутренняя связь ивзаимообусловленность.Темой первой книги («Книга о житии иноческом») становится взаимоотношениепоэта и Бога; во второй книге («Книга о паломничестве») выделяется как ключевая темаизображение этого пути, а в третьей («Книга о нищете и смерти») центральной темойявляется соотношение жизни и смерти в её неповторимости.В «Часослове» Рильке постулирует новое определение творчества; оно – постоянныйсозидательный процесс, поиск, в котором открывается божественное. Необходимоподчеркнуть, что этот непрерывный поиски превращается для поэта в процесссозидания Бога.

В одном из своих писем (к M. Гердинг) Рильке охарактеризовал этотдиалог как «богостроительство» («Arbeit an Gott»), буквально «работа над Богом».Важно подчеркнуть, что с точки зрения Рильке, «работа» такого рода имеетдвойственную природу, так как в ней одновременно состоится и создание творческого«я» автора и постижение Бога, «рождение» его в процессе художественного творчества.Рильке сознательно противопоставляет свой художественный метод постижения(«построения») Бога традиционному для поэзии в целом «богостроительству».9Braungart, W.// Rilke-Handbuch. Leben.

Werk. Wirkung. Stuttgart, 2004. S. 217.9Образ круга, который символизирует бесконечный поиск, непрерывный «процесс»является смыслообразующим центром многих стихотворений книги. В этом образевоплощается идея «процессуальности», целью же вечного кругового движения (некоего«процесса») выступает постижение божественного.Невозможность однозначной самоидентификации поэтической личности напрямуюзависит от невозможности до конца постигнуть сущность Божества. В «Часослове» вконце «паломнического пути», который ведет к примирению лирического субъекта сБогом,появляетсяобобщённыймифологическийобразбожественногопоэта,аналогичный образу Орфея «Сонетов».Центральная тема «Книги о нищете и смерти» последней части Часослова соотношение жизни и смерти. Понятия «нищеты» и «смерти» не случайно вынесены взаглавие сборника, ибо с их помощью Рильке выстраивает поэтическую картинусовременного мира, для которого эти понятия становятся смыслообразующими.Утверждение смерти как неотъемлемой составляющей жизни и необходимости ее«созревания» автор «Часослова» встраивает в определенную мифопоэтическую системуобразов.

Главной в «Книге о нищете и смерти» становится мифологема «рождающегосмерть» (Tod-Gebarer).В самом конце «Книги о нищете и смерти» помещено стихотворение о ФранцискеАссизском: образ нищего монаха, «растворенного» после своей смерти в окружающеммире, приобретает черты божественного Орфея. Рильке завершает «Часослов»своеобразным гимном жизни, утвержденной сквозь призму смерти. Художественнымвыражением этой «песни» являются образы-мифологемы, часть которых найдетпродолжение и в дальнейшей лирике поэта.Однако «Часослов» - не единственное выражение творческих поисков Рильке нарубеже веков.

Практически параллельно создается «Книга образов». В письме к своемуиздателю поэт стремится представить ее как некое концентрированное выражениесущности поэзии, «триумф стиха».Сравнивая «Часослов» и «Книгу образов» Рильке впервые отчетливо разграничиваетсвои произведения по принципу художественного метода.Именно в «Книге образов» зарождается представление Рильке о вещи, которое ужеокончательно сформируется в «Новых стихотворениях» и станет основой их поэтики.

Иесли в «Часослове» изображаемые вещи были лишь неким «фасадом», прикрывающим10истинную духовную жизнь окружающего мира, то начиная с «Книги образов» Рилькеинтересуетвещьвеесамоценности.Постижениесущностивещейтребуетопределенного их восприятия. Как и в сборнике «Тебе на праздник», особая роль в этомпроцессе отводится вслушиванию («Horen») в вещи.В стихотворении, посвящённом Карлу фон дер Гейдту, дана квинтэссенцияэстетических представлений Рильке того периода. Лирический герой, всматривающийсяв окружающий мир и желающий познать многообразие бытия, характеризует свой путьпознания как более простой и даже наивный (einfaltig). Уже сами вещи «просят» его«говорить» о них и не бездействовать10.

Под действием же здесь понимается«уверенный шаг и говорение». Движение к вещам приравнивается к поэтическому«рассказу» о них. Все возможные способы постижения окружающего мира –вслушивание, всматривание и движение – составляют путь приближения к вещам,попытку «приручить» их подобно птицам. В вещах же есть некое почти неуловимоеприсутствие божественного.В процессе познавания вещей создается совершенно определенный образ поэтазащитника и созидателя. Вещи и явления уже не просто «стремятся» к поэту, «боясь егопотерять», а фактически становятся материей поэзии.

Так, в одном из позднихстихотворений «движение» из мотива превратится в один из образов, представляющихпоэзию.На примере конкретного анализа стихотворений сборника в главе показана одна издоминирующихтенденцийпоэтикиРильке,котораясгодамивсебольшеосуществляется в его лирике: вещи окружающего мира становятся важными сами посебе как отражение того, что можно условно назвать «реальным миром», и при этомсохраняют следы божественного происхождения. В то же время бόльшую значимостьприобретает соотнесенность вещей с художественным словом, их «выраженность» впоэзии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее