Главная » Просмотр файлов » Семантика и синтаксис отглагольных адъективов

Семантика и синтаксис отглагольных адъективов (1101636), страница 5

Файл №1101636 Семантика и синтаксис отглагольных адъективов (Семантика и синтаксис отглагольных адъективов) 5 страницаСемантика и синтаксис отглагольных адъективов (1101636) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В. Ахияров. Гравитация всолнечной системе // «Геоинформатика», № 3, 2002]б.OK: ‘такая планета, которую ведут’в.*: ‘такая планета, которую можно вести’Они допускают присоединение наречия часто:(32) Это часто искомый ГОСТ на йогурты! Кому нужно — пожалуйста,копируйте! [из Интернета]Они не допускают присоединения наречий степени типа весьма:(33) * весьма искомые результатыАдъективыданногоклассамогутприсоединятьагентивные15обстоятельства и дополнения:(34) Уже две тысячи лет искомый ими грааль является Таинством Церкви,которое каждый день может совершаться в каждом православном храме.

[изИнтернета]И наконец, адъективы данного класса невозможны в предикативномсинтаксическом контексте в полной форме:(35) а.Котировки нефти были ведомы статистикой по запасам нефти вСША и долларом. [из Интернета]б.* котировки нефти были ведомые статистикойПриведем таблицу с описанием всех свойств М-адъективов трехвыделенных классов.Таблица 3: Различия в свойствах трех классов М-адъективовСтандартныйклассРедуцированный Класс адъективовклассна -омМодальная семантикаВозможна (21)Невозможна (27) Невозможна (31б)Ситуативная семантикаВозможна (22)Невозможна14Конструкция с частоВозможна толькос ситуативнойНевозможна (28) Возможна (32)семантикой (23)Конструкция с весьмаВозможна толькос модальнойВозможна (29)семантикой (25)Возможна (31в)Невозможна (33)Конструкции с агентивными Возможны толькообстоятельствами ис ситуативной0дополнениямисемантикой (24)Возможны (34)Предикативныйсинтаксический контекст вполной формеНевозможен (35б)Возможен (26)Возможен (30)В итоге получена простая и систематическая картина — различныесвойства четко коррелируют, разбивая исходное множество адъективов на тринепересекающихся класса.В Главе 3 проанализированы синтаксические и семантические свойстваактивных причастий настоящего времени.Чтобы показать различные типы семантики таких причастий, рассмотримпримеры.(36) Я увидел пьющего человека.(37) Я увидел поющего человека.В (36) и (37) представлены сконструированные примеры на употребленияпричастий пьющий и поющий в атрибутивной функции.

Оба примера могут14 Мы предполагаем, что семантику адъективов редуцированного класса нельзя считать нимодальной, ни ситуативной. Они имеют семантику свойства.16иметь следующие два значения:(36') а.‘Я увидел человека, который в тот момент что-то пил’б.‘Я увидел человека, который (регулярно / систематически) пьет (ноон не пил в тот момент)’(37') а.‘Я увидел человека, который в тот момент что-то пел’б.‘Я увидел человека, который (регулярно / систематически) поет (ноон не пел в тот момент)’В (36') и (37') представлены возможные значения примеров (36) и (37) –актуально-длительное ‘в точке отсчета, задаваемой главным предложением,действие проходит одну из последовательных фаз’ и генерическое, илихабитуальное ‘индивид характеризуется через систематическое участие вситуации’.Для синтаксической характеристики адъективов этого типа релевантныследующие синтаксические свойства:1) Возможность сочетания с градуальными модификаторами типа весьма2) Возможность сочетания с глагольными зависимыми (прямое дополнение ит.п.)3) Возможность различных синтаксических контекстов (атрибутивный /предикативный)Исследование показало, что семантические и синтаксические свойствапричастий взаимосвязаны следующим образом.В атрибутивной позиции без зависимых возможна как эпизодическая, таки генерическая интерпретация (см.

выше (36) и (37))В атрибутивной позиции с глагольными зависимыми возможна толькоэпизодическая интерпретация:(38) Напротив два угрюмых потных парня в куртках нараспашку, пьющиепиво из горлышка. [Юрий Буйда. Город палачей // «Знамя», 2003]В атрибутивной позиции с градуальными модификаторами типа весьмавозможна только генерическая интерпретация:(39) Несколько лет назад от одного очень читающего знакомого слышал промалоизвестную книгу Марка Твена. [из Интернета]Перейдем к предикативной позиции.

В предикативной позиции как сзависимыми, так и без них возможна только генерическая интерпретация:(40) ― А вам хотелось бы, чтобы ваша жена была пьющая? [В. Пронин.Давайтеразберемся. (Правовая тема на ленинградском экране) // Человек изакон, 1978](41) А вот тут у нас дети сидят рядом, и дети в этой семье тоже весьмачитающие. [из Интернета]Предикативная позиция с глагольными зависимыми вовсе невозможна:(42) * Жена была пьющая водку.Эти данные суммированы в таблице.17Таблица 4: Соотношение синтаксических и семантических свойствВ атрибутивной позицииВ предикативной позицииБез зависимыхЭпизодическая или генерическая Только генерическаясемантика (36), (37)семантика (40)С глагольнымизависимымиТолько эпизодическая семантика Невозможно (42)(38)С градуальнымимодификаторамиТолько генерическая семантика(39)Только генерическаясемантика (41)Таким образом, обнаруживается, что в предикативной позиции причастиямогут иметь только генерическую интерпретацию; наличие глагольныхзависимых у причастия блокирует генерическую интерпретацию и оставляетвозможной только эпизодическую; наличие градуальных модификаторовблокирует эпизодическую интерпретацию и оставляет возможной толькогенерическую.Также было выяснено, что причастия не от всех глагольных основдопускают генерическую интерпретацию.

Покажем это на примерах.(43) а.Играющий тренер сейчас не играет.(класс I)б.Читающий человек сейчас не читает.(44) а.* Текущее вещество сейчас не течет.(класс II)б.* Варящий человек сейчас не варит.В примерах (43) и (44) показан тест на возможность генерическойинтерпретации причастия — такой контекст возможен только в том случае, еслипричастие может иметь генерическую интерпретацию, в противном случаепредложение оказывается логически противоречивым. Как видно из (44),существуют глаголы (как непереходные (44а), так и переходные (44б)),причастия от которых не могут иметь генерической интерпретации. Такиеглаголы были условно отнесены нами к классу II.В Главе 4 предлагается анализ внутренней синтаксической структурырассмотренных в предыдущих главах отглагольных адъективов с цельюобъяснить найденные нами ограничения на их семантические и синтаксическиесвойства.Основная гипотеза, которая выдвигается и обосновывается в этой главе,состоит в том, что разные адъективирующие суффиксы могут доминировать надразными глагольными проекциями, что приводит к разным синтаксическим исемантическим свойствам соответствующих дериватов.

И в случае Мадъективов, и в случае активных причастий настоящего времени мы имеем делос двумя типами адъективации — «высокой» и «низкой». При «высокой»деривации адъективирующий суффикс в синтаксической структуре находитсявыше тех синтаксических узлов, в которых порождаются так называемые«высокие» зависимые (такие, как, например, агентивные дополнения иобстоятельства, наречия типа часто и другие). При «низкой» деривацииадъективирующий суффикс находится ниже этих узлов, и «высокие» зависимые18становятся недоступны.Итак, попытаемся теперь на одной схеме показать все возможностидеривации М-адъективов.(45)основыстандартного класса-омосновыосновыредуцированногокласса-М(ситуат.)высокаяадъективация● ситуативная семантика● возможность «высоких»зависимых-М(модальн.)низкаяадъективация● модальная семантика● невозможность «высоких»зависимых-М(ситуат.)высокаяадъективация● ситуативная семантика● возможность «высоких»зависимых-М(модальн.)низкаяадъективация-М(ситуат.)высокаяадъективация-М(модальн.)низкаяадъективация<= свойство -ом основ<= свойство основредуцированного класса● семантика свойства● невозможность «высоких»зависимыхВ (45) показаны все возможности деривации М-адъективов.

Стрелкамиобозначен путь деривации. Слева направо указаны: тип исходной основы,деривационный аффикс, его положение в синтаксической структуре, свойстваполучившегося деривата либо невозможность деривации (черный жирныйкрест) и предполагаемые причины этого. Таким образом, выясняется, что вслучае М-адъективов из шести логически возможных комбинаций деривациивозможны только четыре.В случае активных причастий настоящего времени, как и в случае Мадъективов, мы обосновываем гипотезу, что существует два типа деривации —«высокая» и «низкая», причем в случае «высокой» деривации возможна толькоэпизодическая интерпретация, а в случае низкой — только генерическая.Покажем это на схеме.(46)-Щ(эпизод.)высокаяадъективация● эпизодическая семантика● возможность «высоких»зависимых● невозможностьпредикативной позициинизкаяадъективация● генерическая семантика● невозможность «высоких»зависимых● возможность предикативнойпозицииосновыкласса I-Щ(генерич.)19-Щ(эпизод.)высокаяадъективация-Щ(генерич.)низкаяадъективацияосновыкласса II● эпизодическая семантика● возможность «высоких»зависимых● невозможностьпредикативной позиции<= свойство основкласса IIВ (46) так же, как и в (45), показаны пути деривации.

В крайнем правомстолбце перечислены свойства получившегося деривата или жирным крестомобозначено, что деривация невозможна.Глава 5 посвящена анализу сложных отглагольных адъективов(композитов): деревообрабатывающий, социальнозначимый, скорострельный.В первом разделе подробно описан предмет рассмотрения. Здесьобсуждается проблема разграничения композитов и словосочетаний, а такжевопрос о том, каким аргументам исходного глагола может соответствоватьименная основа в составе композита.Во втором разделе рассмотрены синтаксические свойства сложныхотглагольных адъективов, таких, как представлены в (47а-б).(47) а.Для прямолинейного разреза следует использовать пряморежущиеили листовые ножницы.

[из Интернета]б.Тонкорезаный табак и охлаждённый длинным чубуком дым даваликурильщику особые ощущения: никакого раздражения горла, привкуса горечи,кислотной остроты или неприятного послевкусия (как от крепких Табаков).[из Интернета]В примерах (47) сложные адъективы употребляются без каких-либозависимых. Возможно ли их употребление с глагольными зависимыми?Приведем сконструированные нами примеры.(48) а.* пряморежущие металл ножницыб.* тонкорезаный мной табакВ примере (48а) показана невозможность присоединения прямогодополнения к сложному отглагольному адъективу, образованному от активногопричастия режущий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
300,1 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее