Память и нарратив в современной английской литературе - М. Эмис и Дж. Барнс (1101257), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Главным ее интересом является функционирование нарративного способапознания в психике индивида; на материале нарративов, имеющих отношение кпроцессам формирования идентичности, она изучает повествования от первого лица,в которых индивид реализует главную функцию наррации – смыслопорождение, сцелью понимания самого себя, своих действий и событий жизни. Нарративнаяпсихология выросла на принципах нарратологии и пользуется ее методами, но приэтом Брунер предлагает свою, отличную от принятой в литературоведении,классификацию элементов нарратива.11В подразделе «Уточнение термина нарратив» производится спецификациясмыслов, вкладываемых в термин «нарратив» в данном исследовании, с опорой наработы Г.К. Косикова, И.П.
Ильина, Р. Барта, Ф. Джеймисона, Х. Портер-Эббота,Х. Уайта, П. Кобли и др. Нарратология понимается как междисциплинарная областьзнания, изучающая нарративы различной природы, вербальные и невербальные,сопровождающие всю деятельность человека. «Нарратив» представляет собойметакатегорию с двумя уровнями значений: 1. способ организации повествования (итогдаонсопрягаетсясболеетрадиционнымтермином–повествование,повествовательная форма); 2. нарратив как свойственный человеку способ познаниямира через рассказ. В настоящем исследовании термин «нарратив» используется вобоих значениях: инструмент смыслообразования и повествовательная формапроизведения. Такое намеренное неразличение оттенков значения позволяетиспользовать гибкость «нарратива» как термина, сочетающего антропологические иэстетические оттенки смыслов, для исследования функционирования в литературномпроизведении другой универсальной антропологической категории – памяти.
Ванализе сочетается пострикеровское понимание нарратива, органично включающее всебя проблематику памяти, с традиционным анализом повествовательной структурылитературного произведения.В подразделе «Темпоральность нарратива» рассматривается базовыйкритерий нарратива, роднящий его с памятью – его способность отражатьсобытийность. В. Шмид8 указывает, что термин «нарративный» противоположентермину «дескриптивный», в том смысле, что нарратив является повествовательнойрепрезентациейнекихсобытий,протяженныхвовремени.Времяисториирефигуруется во времени нарратива, за счет чего, выражаясь в терминах Рикера,«становится человеческим» – нарратив отражает опыт проживания времени.Способность рефигурировать опыт проживания времени – важнейшая точкасопряжения памяти и нарратива, поэтому временная организация повествованиястановится важнейшим аспектом при их анализе.
Для этого мы в практических главах8Шмид В. Нарратология. М.: Языки славянской культуры, 2003. С.13.12используем разработанные классической нарратологией инструменты (например,классификацию соотношений времени реального и времени нарратива Ж. Женетта9).В подразделе «Свойства художественного нарратива» характеристикаприродыхудожественногонарративадополняетсякритериямифактичности,результативности, значимости события в фиктивном мире, непредсказуемости,консекутивности (связности) событий, его необратимости и неповторяемости,которыесоответствуютполноценнойреалистическойсобытийности.Даетсятеоретическая модель реалистического (миметического) нарратива и отмечается, чтопроизведения М.
Эмиса и Дж. Барнса обладают вышеназванными характеристикамине в полной мере.Раздел 1.3. «Память - нарратив – идентичность» обосновывает дополнениесвязки «память-нарратив» категорией идентичности. С появлением концепцииличностной идентичности проблема памяти и нарратива в художественном текстедостраивается, как нам представляется, до теоретической завершенности, так как,работая с материалами памяти, нарратив в силу своих свойств придает имаксиологическую оценку, рассказчик не просто передает события прошлого, анаделяет их смыслом, самоопределяется в процессе развертывания рассказа.Основные свойства памяти-нарратива приводятся по У.
Рэнделу10. Это наличиев нарративе памяти пустот-забываний; связь наиболее значимых событий с острымиэмоциональнымипереживаниями;расплывчатостьвоспоминания,котораяувеличивается по мере поступления новых впечатлений, трудность выявленияисточника воспоминаний; непременная связь воспоминания с настоящим и связаннаясэтимпластичностьегоинтерпретации.Этисвойствапамяти-нарративаобнаруживаются в анализе произведений М. Эмиса и Дж. Барнса.Глава 2.
«Особенности индивидуальной памяти и эксперименты снарративом: Мартин Эмис» состоит из двух разделов.В разделе 2.1. «Сбои в работе памяти и нарратив: роман «Деньги»раскрывается ключевая роль проблематики ненадежной памяти главного героя ДжонаСелфа (Self – «я», фамилия, обыгрывающая проблематику идентичности) на9Женетт, Ж. Нарративный дискурс // Женетт, Ж.
Фигуры. Т.2. М.: Изд-во Сабашниковых,1998. С. 60-278.10Randal, William L. The Narrative Complexity of Our Past : In Praise of Memory’s Sins // Theory& Psychology. 20(2). 2010. P. 147-169.13формированиефрагментарного,сбивчивогоповествованияотпервоголица(автонарратива).Обрисовано место зрелого романа «Деньги: записка самоубийцы» в творчествеписателя и дан обзор ключевых критических работ. Этот роман является наиболееизученным у Эмиса как одна из вершин его сатирического мастерства, но не вотношении проблематики данного исследования.Явные логические нестыковки, зияющие пустоты в повествовании, обрывысмысла обусловлены провалами памяти Селфа, который не подозревает, что другойперсонаж, его антагонист Филдинг Гудни жестоко им манипулирует, загоняя вдолговую ловушку: Селф не помнит моментов саморазоблачения Гудни.
Наповерхностном сюжетном уровне может показаться, что провалы памяти Селфа –результат его злоупотребления алкоголем и бессистемного образа жизни, чтосоответствует сатирическому тону романа, обличающему безумие, абсурдность,апокалиптичность западной культуры конца XX века. Однако, последовательныйанализ сюжетных перипетий показывает, что провалы памяти – источник скрытогоконфликта, намеренный прием, с помощью которого автор наращивает сюжетноенапряжение.
Память Селфа «стирает» именно ключевые, поворотные моментысюжетного развития, те эпизоды, которые по классификации Р. Барта являются«ядерными», то есть решающими, а не «спутниковыми» элементами нарратива.Ненадежность памяти Джона Селфа является одним из основных сюжетообразующихэлементов, благодаря которым текст изобличает свою «сделанность», литературнуюсконструированность. Герой оказывается пешкой в руках автора, что в игровом,саморефлексивном ключе показано введением персонажа по имени Мартин Эмис вчисло действующих лиц, манипулирующих Селфом.На самом деле «провалы памяти» Селфа есть реализация психоаналитическихпредставленийопроцессевытеснениятравматичногоопытавобластьбессознательного.
Тем самым концепция памяти Эмиса оказывается близка кфрейдистской концепции памяти как «волшебного блокнота»11, модели, согласнокоторой под тонкой пленкой сознания в подсознании сохраняется вся информацияпрошлого. «Опущенные» элементы фабулы разом возвращаются к Селфу в финале11Freud, S. A Note upon the “Mystic Writing Pad” // Freud, S. General Psychological Theory.Chapter XIII. N.Y.: Scribner Paper Fiction, 1963. P. 207–212.14романа после неудачной попытки самоубийства, когда достраиваются все смысловыелакуны: герой вспоминает все эпизоды, в которых ему открывались истинныенамерения Гудни.Анализ образа Селфа – персонажа фрагментарного, не имеющего, по словамЭмиса в позднейших комментариях к роману, «внутренней человеческой структуры»– выявляет близость романа концепциям Ж.
Бодрийяра о «гиперреальности»современного мира в результате утраты знаком своего референта. Селф уже в силусвоей профессии кинорежиссера принадлежит миру гиперреальности, и системныесбои в работе памяти сигнализируют об утрате им связи с реальностью. Отсутствиепамяти не позволяет герою в полной мере взаимодействовать с реальностью;прячущееся под его внешним грубым самодовольством неприятие самого себя,отвращение к своему ложно-роскошному образу жизни, внутреннее пониманиепрофессиональной несостоятельности находят выражение в череде ошибок, которыепредставленывнарративекаксобытийныезияния,замаскированныеподестественные, случайные ошибки памяти.Рассмотрение урбанистических картин в романе (образы Нью-Йорка иЛондона),авторскоеизображениеубыстряющихсятемповсовременныхпередвижений, утраты человеческих масштабов позволяет вписать проблематикупамяти и забвения у Эмиса в размышления культурологов (П.
Коннертон) о забвениикак о важнейшем симптоме потребительской культуры, нацеленной на сиюминутныеудовольствия.Таким образом, в романе «Деньги» работа памяти персонажа становитсясюжетообразующим фактором, органичной частью нарративной структуры, создаетдополнительные возможности авторской игры с читателем. Проблематика памятиотчетливо проявляется также на уровне строения образа героя-повествователя и вмотивно-символической системе романа.Раздел2.2.«Ассоциативнаяпамятьиавторскийконтрольнаднарративом: автобиография «Опыт»» рассматривает автобиографическую книгуЭмиса с точки зрения проблематики памяти.Дается представление о биографической основе «Опыта», ставшей достояниемсенсационной британской прессы. Смысл заглавия раскрывается в связи с заявленнойавторской интенцией: желанием отдать должное покойному отцу, знаменитому15писателю Кингсли Эмису; противопоставить измышлениям прессы свою версиюсобытий и обрести тем самым контроль над своей жизнью, растиражированнойтаблоидами; дать комментарий к собственному творчеству.Реальная организация нарратива Эмиса оказывается гораздо сложнее, чемзаявленная в начале книги четкая тройственная мотивация.
На макроуровне «Опыт»состоит из двух неравных частей, первая из которых, «Непробужденный»,подразделяется на главы, а цельная вторая названа «Главные события». В своейсовокупности они демонстрируют разные возможности нарратива в организации,структурировании и селекции опыта.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
