Главная » Просмотр файлов » Исследование акцента в интерферированной русской речи (на материале русской речи азербайджанцев)

Исследование акцента в интерферированной русской речи (на материале русской речи азербайджанцев) (1100812), страница 3

Файл №1100812 Исследование акцента в интерферированной русской речи (на материале русской речи азербайджанцев) (Исследование акцента в интерферированной русской речи (на материале русской речи азербайджанцев)) 3 страницаИсследование акцента в интерферированной русской речи (на материале русской речи азербайджанцев) (1100812) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Было принято решение, что для выполненияпоставленных задач продуктивнее использовать метод моделирования понаблюдающимся типам отклонений, а не по заранее определенным правилам(см. аналогичный выбор метода моделирования в работе Е.Н. Винарской иЛ.В. Златоустовой6).Для анализа были выбраны 50 дикторов, в речи которых наблюдаетсяазербайджанский акцент. Степень проявления акцента на фонетическомуровне у них различна – от слабо проявляющегося до ярко выраженного. 49из них – азербайджанцы по национальности, носители азербайджанскогоязыка; один диктор – носитель русского языка, родившийся в Азербайджане.Из дикторов 38 – мужчины, 12 – женщины.

Возраст испытуемыхразличен, от 21 до 60 лет; образование – от среднего до высшего,профессиональная сфера разнообразна – есть представители как технических,так и гуманитарных и естественных наук, спортсмены и люди безспециального образования. Все респонденты владеют русским языком, почтидля всех азербайджанский язык – родной; они родились и проживали и/илипроживают на территории Азербайджана, в разных городах и регионахстраны: Баку, Сумгаит, Гянджа, Агдам, Нахичевань, Ленкорань, Сальяны,5Там же.Винарская Е.Н., Златоустова Л.В. К вопросу о фонеме // Научные доклады высшейшколы. Филологические науки. М., 1977, № 1. С. 103.610Товуз, Хачмаз, Физули, Астара, Ордубад, Ярдымлы, Шемаха.

Некоторые изних переезжали в пределах азербайджанской территории, в силу разныхобстоятельств непродолжительное время жили в России или на Украине илиуехали жить в Россию.Записи дикторов состояли из чтения фонетически представительноготекста («Был тихий серый вечер»; текст предложен Л.В. Бондарко иС.Б. Степановой и опубликован в [Бюллетень…: 132-134]; текст см. вприложении) или аналогичного, спонтанной беседы на различные темы ирассказа о себе на русском и азербайджанском языках.

Общее звучаниеисследованного речевого материала 50-ти дикторов составило более 15часов. Также использовались контрольные записи носителей турецкого ирусского литературного языка с чтением текста и беседой.Задачи проведенного экспериментального исследования следующие: 1)выделить признаки азербайджанского акцента в русской речи; 2) описать их слингвистической точки зрения (лингвистическое исследование); 3) спомощью математических методов выделить наиболее значимые признаки;4) на основе полученной информации о релевантных признаках создатьпрограммное средство для анализа интерферированной речи.В третьей главе рассматриваются признаки русско-азербайджанскойфонетическойнаблюдаемыеинтерференции,отклонения.описываютсяУстановлено,чтоикомментируютсясовмещениепризнаковнормативной речи и речи интерферированной составляет специфику русскойречи носителей другого языка.Из комплекса прогнозируемых интерферированных признаков (наоснове сопоставления русской и азербайджанской фонетических систем),наряду с признаками акцента в речи инофонов с типологически разнымиродными языками, регулярно наблюдаются следующие:а) на сегментном уровне:- произнесение более заднего увулярного [х], более продвинутого [к],смягченных шипящих;11- отличная от русского нормативного произношения реализацияассимиляций по твердости/мягкости; глухости/звонкости;б) на суперсегментном уровне из ожидаемых признаков наблюдаются:- нарушение РСС;-специфическоеинтонационноеоформлениевопросительныхконструкций.Просодическая интерференция русского и азербайджанского языковпроявляетсявнезавершенныхивопросительныхконструкциях.Винтерферированной русской речи можно выделить также пограничныеконтуры, представляющие собой устойчивую акцентную черту.В четвертой главе приведен экспериментально установленный списокинтерферированных признаков русской речи с азербайджанским акцентом(см.

Таблицу № 1). Комплекс признаков, характерных для взаимодействиярусского и азербайджанского языков, выделен жирным шрифтом; отдельныечертывзаимодействиярусскогоидиалектныхразновидностейазербайджанского языка выделены курсивом; без графического выделенияпредставлены признаки акцента, встречающиеся у инофонов – носителейтипологически разных языков.Таблица№1.Интерферированныепризнакирусскойречисазербайджанским акцентомгруппа признака признакконсонантизмпроизнесениеболееглубокогоилиувулярногосогласного [χ] на месте [х]произнесениеларингального[h]вместорусскогонедостаточнотвердыхзаднеязычного [х]произнесениемягкихилишипящих согласных вместо [ш] и [ж]произнесение недостаточно мягких смычных согласныхвместо мягких смычных в разных позициях12произнесение неаффрицированных согласных вместо[т’], [д’] в (не)конечной позициипроизнесение аспирированных согласных вместо [п], [т],[к] в начале, в середине слова между гласными и исходесловапроизнесениеполузвонкихилинедостаточнозвонкихсогласных вместо [б], [д], [г] в начале слова (фразы)произнесение звонких [б], [д], [г] или недостаточно глухихсогласных вместо глухих в абсолютном конце слованеоглушение или неполное оглушение [в] в исходе словаперед паузой или перед гласнымнеоглушение или неполное оглушение фрикативных [з], [ж]в исходе слова"цоканье" - произнесение на месте [ч] звука, близкого посвоим акустическим характеристикам к [ц]отсутствие смычки при произнесении [ц]произнесениемягкогоилинедостаточнотвердогосогласного вместо аффрикаты [ц]произнесение более продвинутого по месту образованияили среднеязычного согласного [k] вместо [к]произнесениетвердогоилинедостаточномягкогосогласного вместо аффрикаты [ч’] (в некоторых случаяхс отсутствием смычки - по звучанию сближается с [ш˙])произнесение на месте [р] недостаточно веляризованного[р˙]произнесениенапалатализованного [р˙]13месте[р']–недостаточнопроизнесение более твердого согласного [ш˙] вместо [ш’:] (внекоторых случаях со смычкой в начале артикуляции – позвучанию сближается с [ч])произнесение мягкой аффрикаты [дж']произнесение [дж] как [ж] после [j]произнесение твердого [л] или недостаточно мягкогосогласного вместо [л’]произнесениеневеляризованногосогласного(или[l]«европейского») вместо твердого [л]билабиальный [w] на месте губно-зубного [в] в разныхпозицияхразомкнутый [м] на конце словаконсонантизм;несвойственная русскому литературному языку ассимиляциякоартикуляциясогласных по твердости/мягкости в разных позицияхнерегулярное оглушение звонких согласных на стыке словперед гласными и сонорнымивокализм;Удлинение и более открытое произнесение гласного [a] вритмика1-м открытом предударном слогевокализмоднородный [е] под ударением (без [и]-образного перехода)произнесение более открытого гласного вместо [и] посленедостаточно мягкого твердого смычногоболее передние гласные [а], [о], [у] перед и под ударениемпосле переднеязычных согласныхвокализм;долгий [и]-образный переход к гласным непереднего рядакоартикуляцияпосле мягких согласныхвокализм;отсутствие заударной редукции гласныхритмикаотсутствие редукции [е] в предударной позицииотсутствие редукции [е] в заударной позиции14сокращениегласных[и],[ы],[у],[а]первогопредударного слога 2-х и 3-сложных слов между глухимисогласными (вплоть до выпадения)появление вставных гласных в сочетаниях согласных(преимущественно в предударной позиции)ритмиканарушение РССне всегда правильноеместоударения (тенденцияксмещению на последний слог)просодия;растягиваниеинтонациясинтагмы и повышение тонапоследнегогласногонезавершеннойрастягивание последнего гласного синтагмы в вопросебез вопросительного словакоартикуляциясильное примыканиепризнакидинамическая/статическая акцентная обстановкапроявлениястепень владения русским языком (чем больше, тем лучшеакцентаговорит)сила акцента – степень выраженности и устойчивостьпроявления признаков акцента (чем больше, чем сильнееакцент)В этой главе представлено математическое исследование описанныхпризнаков азербайджанского акцента в интерферированной русской речи.Выделенные признаки были оценены по своему «весу» для формированиялингвистическогопрофиляазербайджанскогоакцентаирасклассифицированы по силе и частоте проявления, а также по такомукритерию, как отнесенность либо к азербайджанскому акценту, либо к егорегиональному варианту, либо к признакам акцента, проявляющихся врусской речи носителей разных языков.

С учетом этих параметров былавыведена формула для вычисления суммы признаков, значение которойориентирует исследователя, с какой степенью уверенности можно считать,15чтоданнаяинтерферированнаяречьсодержитпризнакиименноазербайджанского акцента. Формула и список признаков были заложены впрограмму, которая позволяет отмечать в речи дикторов выделенныепризнаки и получать их сумму для диагностики азербайджанского акцента.Программа,помимоуказанногоспискапризнаков,свойственныхазербайджанской интерферированной речи, содержит проигрыватель и базупримеров – чтобы, нажав на кнопку рядом с полем списка признаков, можнобыло послушать звуковые иллюстрации к интерферированным признакамакцента.

Также добавлено поле для комментария к признаку, чтобы болееточно обозначить его содержание, где это требуется. Рабочее окнопрограммы выглядит так (рис. 1):Рис. 1. Интерфейс программы для исследования русской интерферированной речис неизвестным акцентом (для установления в ней наличия либо отсутствия признаковазербайджанского акцента).Эксперт, прослушав запись, может отметить услышанные признаки,сравнить их с примерами из базы и оценить их по 5-балльной шкале (приэтомрасчетсуммызначениябудетидтитолькоповыделенным/невыделенным признакам). Значения, полученные в результатеподсчета суммы признаков по выведенному алгоритму, ориентируют, с какойдолейуверенностиисследуемый16акцентможнобудетсчитатьазербайджанским. Для этого установлены следующие пороговые значения(см. Таблицу № 2):Таблица № 2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6527
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее