Главная » Просмотр файлов » Виды идиолектов в современном городе (на материале языковой ситуации в брянске)

Виды идиолектов в современном городе (на материале языковой ситуации в брянске) (1100565)

Файл №1100565 Виды идиолектов в современном городе (на материале языковой ситуации в брянске) (Виды идиолектов в современном городе (на материале языковой ситуации в брянске))Виды идиолектов в современном городе (на материале языковой ситуации в брянске) (1100565)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиКУЗНЕЦОВ ВИТАЛИЙ ОЛЕГОВИЧВИДЫ ИДИОЛЕКТОВ В СОВРЕМЕННОМ ГОРОДЕ(НА МАТЕРИАЛЕ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ В БРЯНСКЕ)Специальности 10.02.19 – Теория языка, 10.02.01 – Русский языкАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2011Работа выполнена на кафедре общего и сравнительно-исторического языкознанияфилологического факультета ФГОУ ВПО "Московский государственный университетимени М.В. Ломоносова".Научный руководитель:кандидат филологических наук, доцентЕлена Андреевна БрызгуноваОфициальные оппоненты:доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка, заведующий лабораторией общей и компьютерной лексикологии и лексикографии филологического факультета МГУ имени М.В. ЛомоносоваАнатолий Анатольевич Поликарповкандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры русского и общего языкознания Государственной академии славянской культурыЮлия Александровна СафоноваВедущая организация:Институт русского языка имени В.В.

ВиноградоваРоссийской академии наукЗащита диссертации состоится «14» декабря 2011 года в ___ часов ___ минут на заседании диссертационного совета Д 501.001.24 при ФГОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова".Адрес: 119991 ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ, 1-й корпус гуманитарных факультетов, филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в диссертационном читальном зале библиотекиФГОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова".Автореферат разослан «__» ноября 2011 года.Ученый секретарь диссертационного советакандидат филологических наукА.М. БеловОбщая характеристика работыВ современной лингвистике актуальным является вопрос об изменениисоотношения составных частей национальных языков, которое большей частьюсвязано с трансформацией диалекта, приводящей к появлению и развитию промежуточных, переходных форм между литературным языком и диалектом [Hinskens, Auer, Kerswell, 2005, р.

26]. В диссертационном исследовании рассматриваются закономерности и тенденции подобного изменения, а также факторов,под влиянием которых происходит такое изменение в современном русскомнациональном языке на материале Брянска.Брянск является одним из типичных современных городов центральной части Европейской России наряду с такими городами, как Смоленск, Воронеж, Курск,Орёл и др.

Перечисленные города сходны по численности (кроме Воронежа)1 и составу населения, в котором выделяются коренные горожане, приезжие из районовобластей, а также относительно небольшое количество приезжих из других регионов России и республик бывшего СССР. Сходны они и в лингвистическом аспекте:как показывает "Диалектное членение русского языка" К.Ф. Захаровой и В.Г.

Орловой, эти города расположены на территории южнорусского наречия.Объектом диссертационного исследования является речь представителей различных социально-исторических групп с точки зрения остаточных диалектных черт: речь носителей архаического слоя говора и идиолекты 260 представителей населения современного Брянска, в том числе фигурантов криминалистической идентификационной экспертизы звукозаписей, являющихся коренными брянцами и приезжими из районов Брянской области и других регионов России, а также брянских школьников различных возрастных групп.Предмет исследования – виды идиолектов в современном городе на материале Брянска как типичного города центральной части Европейской России.1По данным Всероссийской переписи населения 2010 г., численность населения Воронежасоставляет 890,0 тыс.

чел., Брянска 415,6 тыс. чел., Курска – 414,6 тыс. чел., Белгорода –356,4 тыс. чел., Смоленска – 326,9 тыс. чел., Калуги – 325,9 тыс. чел., Орла – 317,9 тыс чел.[Предварительные итоги Всероссийской переписи населения 2010 года, 2011, с. 22–23].1Цель исследования – описание языковой ситуации, сложившейся в современном российском городе, на материале Брянска.Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:– сопоставить временные срезы языкового состояния: диалектный, т.е.архаический слой брянских говоров, описанный прежде всего в монографии[Захарова, Орлова, 1970], и современный, отраженный в речи представителейразличных социальных слоев населения современного Брянска;– определить круг архаических диалектных фонетических, грамматических и лексических черт, характерных для брянских говоров;– выявить наиболее устойчивые остаточные диалектные черты, сосредоточенные в области произношения, грамматики и лексики, в речи жителей современного Брянска;– проанализировать идиолекты представителей различных социальныхслоев населения Брянска с точки зрения степени их насыщенности остаточными диалектными чертами, в результате чего выявить виды идиолектов горожан,отражающие особенности языковой ситуации, сложившейся в городе;– проанализировать идиолекты фигурантов, являющихся уроженцамиБрянска, районов Брянска области и других регионов России;– проанализировать идиолекты брянских школьников различных возрастных групп (младшего, среднего, старшего школьного возраста).Материалом для данного диссертационного исследования послужилиописание архаического слоя брянских говоров и диктофонные записи звучащейречи населения Брянска в виде спонтанной речи и чтения текста.

Материаломисследования также явились наблюдения над речью брянцев (в том числе ишкольников) в различных ситуациях: в транспорте, магазинах, на рынках, митингах, массовых мероприятиях, в домашней обстановке и т.д. При исследовании идиолектов школьников в некоторых случаях использовались их письменные работы (сочинения, изложения и т.д.).Методологической основой диссертационного исследования стали теоретические положения, сформулированные и разработанные в трудах Р.И.

Аванесо2ва, Л.И. Баранниковой, Е.А. Брызгуновой, В.А. Виноградова, В.В. Виноградова,М.М. Гухман, А.В. Десницкой, В.М. Жирмунского, К.Ф. Захаровой, Л.В. Златоустовой, Л.Э. Калнынь, С.А. Миронова, Г.П. Нещименко, В.Г. Орловой, Р.Ф. Пауфошимы, Н.Н. Пшеничновой и др.В работе использовались следующие методы сбора и анализа материала:– наблюдение;– запись звучащей спонтанной речи и чтения текста с помощью диктофона;– социолингвистический эксперимент, включающий анкетирование;– слуховой анализ произношения во взаимосвязи с грамматикой, лексикой, интонацией с учетом особенностей речевой ситуации и эмоциональногосостояния говорящего;– формантный анализ гласных;– социолингвистическое портретирование информантов;– использование иллюстративного материала (гистограммы идиолектов).Актуальность данной работы обусловлена необходимостью изученияязыковой ситуации в современном городе в связи с изменением в настоящеевремя соотношения составных частей русского национального языка и развитием наддиалектной формы, содержащей множество степеней приближения кобщелитературному языку.Научная новизна диссертационного исследования заключается в том,что впервые языковая ситуация в современном городе описывается с помощьювидов идиолектов, в различной степени насыщенных остаточными диалектными чертами и отражающих множество степеней приближения к общелитературному языку.

Брянск рассматривается в качестве модели языковой ситуациисовременного города центральной части Европейской России, т.е. состава русского языка в аспекте соотношения общелитературного языка и диалекта.Теоретическая значимость работы состоит в том, что в ней разработанметодологический подход к изучению языковой ситуации в современном городе с точки зрения видов идиолектов, отражающих различные степени приближения к общелитературному языку.3Практическая ценность работы состоит в том, что рассматриваемые вней остаточные диалектные черты могут быть использованы в процессе идентификации личности по голосу и звучащей речи в качестве идентификационных признаков.

Результаты работы могут быть также применены в педагогическом процессе развития речи школьников на родном языке.На защиту выносятся следующие положения:1. В исследовании языковой ситуации по отношению к Брянску и Брянской области достаточно обоснованным является временной срез не менее 50лет, поскольку он позволяет проследить основные изменения в языковой ситуации, связанные с трансформацией архаического говора и образованием наддиалектной формы языка, т.е. с процессами, являющимися общими для многихнациональных языков. Эти изменения обусловлены рядом факторов: миграционными процессами, оттоком населения из деревни в город, урбанизацией, ростом городского населения, развитием средств массовой информации, расширением образования, сфер производственной деятельности и др.2.

В речи жителей современного Брянска как типичного города центральной части Европейской России преобладает наддиалектная форма русского языка, содержащая множество степеней приближения к общелитературному языку.3. Виды идиолектов горожан различаются по степени насыщенности остаточными диалектными чертами (больше–меньше) и приближения к общелитературному языку (дальше–ближе), что обусловлено неоднородностью социального состава населения современного Брянска.4. Идиолекты горожан обладают различной степенью подвижности в зависимости от социальных и возрастных факторов.5. В современном Брянске как типичном городе центральной части Европейской России представлена модель языковой ситуации, характеризующаясясосуществованием общелитературного языка и наддиалектной формы, содержащей множество степеней приближения к общелитературному языку.Апробация работы.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6884
Авторов
на СтудИзбе
269
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}