Главная » Просмотр файлов » Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра

Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (1100457)

Файл №1100457 Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра)Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (1100457)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиРабота выполнена на кафедре русской литературы и фольклораГосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»Научный руководитель:кандидат филологических наук, доцентРима Ханифовна ЯкубоваОфициальные оппоненты:доктор филологических наук, профессорБеляева Ирина АнатольевнаМосковский городскойпедагогический университетдоктор филологических наук, профессорПахсарьян Наталья ТиграновнаМосковский государственныйуниверситет им. М.В. ЛомоносоваГОУ ВПО «Московский педагогическийгосударственный университет»Рыбина Мария Сергеевна«SENILIA. СТИХОТВОРЕНИЯ В ПРОЗЕ»И.С.

ТУРГЕНЕВА И «ГАСПАР ИЗ ТЬМЫ»А. БЕРТРАНА: ПОЭТИКА ЖАНРАВедущая организация:Специальности 10.01.01. – Русская литератураАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукЗащита состоится «5» мая 2011 года в 15.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.26 при Московском государственномуниверситете им. М.В. Ломоносова по адресу: 119992, г.

Москва, МГУ,Ленинские горы, 1-й корпус гуманитарных факультетов, филологическийфакультет.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке филологического факультета МГУ.Текст автореферата размещен на сайте ГОУ ВПО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова»:Автореферат разослан «29» марта 2011 г.Ученый секретарьдиссертационного совета:А.Б.

КриницынМосква – 20112ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫИзучение промежуточных жанровых образований, к которым и относят стихотворения в прозе, зачастую становится областью «проверки» теоретических концепций и классификаций,именно здесь перекрещиваются интересы теории и истории литературы. И если само существование лирических миниатюр впрозе не вызывает сомнений, то вопрос о природе этого явления,о его специфике и структурообразующих принципах в окончательном виде до сих пор не решен. Даже обилие синонимов, которые используют исследователи в своих работах («стихотворение в прозе», «прозаическая миниатюра», «лирическая миниатюра в прозе», «лироэпическая миниатюра», «лирическая/поэтическая проза», «лирика в прозе», «лирический / прозаический фрагмент» и т.д.), косвенно свидетельствует о терминологической невнятности вопроса.В отечественной науке существует несколько основныхаспектов изучения «стихотворения в прозе»: в рамках оппозиции«стихи» и «проза» (Б.В.

Томашевский, В.М. Жирмунский,Н.И. Балашов, М.Л. Гаспаров, М.И. Шапир, Ю.Б. Орлицкий,В.И. Пинковский и др.), в том числе, с точки зрения ритмической организации текста (Н.И. Балашов, Н.Р. Левина, О.А. Горелова, С.В. Галанинская), лингвостилистический подход(А.М. Пешковский, а также диссертации Е.Ю. Геймбух, Л.А.Пушиной), историко-литературный и теоретический подход(С.Е. Шаталов, Л.Н. Иссова, Ж.

Зёльдхейи-Деак, И.А. Беляева,О.Б. Першукевич, Т.Б. Трофимова и др.), нарратологическийанализ (В.И. Тюпа).Классическое исследование С. Бернар (1959) надолго определило ракурс изучения «стихотворения в прозе» во французской теории и истории литературы, о чем свидетельствуют работы Д. Комба, Н. Венсен-Мунья, М. Деги, Ф. Бера-Эскье. В 60-70годы проблема жанра рассматривается в аспекте теории речевыхдействий и риторики текста (М. Риффатер, Ц. Тодоров, Б. Джонсон, И.

Ваде). В современном французском литературоведенииактивно разрабатывается нарратологический подход к теориижанра (М. Мюра, Л. Бонанфан), а также остается актуальнойпроблема презентативности↔непрезентативности лирическойпрозаической миниатюры (Ц. Тодоров, Н. Ванлен).Отмеченные исследователями признаки «стихотворения впрозе» представляются справедливыми и продуктивными дляанализа конкретных историко-литературных явлений, но ониакцентируют, на наш взгляд, отдельные свойства: «дуализм»,«гибридность», «гетерогенность», «межродовое образование»(С.Е. Шаталов, В.И. Пинковский, Е.Ю.

Геймбух, Н. ВенсенМунья, Д. Комб и др.), «прозиметрию» (Ю.Б. Орлицкий), «переход от наррации к медитации» (В.И. Тюпа), «маргинальность» и«нарушение непрерывности» (М. Милнер), «конфликт речевыхкодов» (Б. Джонсон), «жанровую мутацию» (М. Мюра). Закономерно, что в определениях лирической прозаической миниатюры частотным становится указание на различные жанровыестратегии, свойственные текстам.Актуальность исследования. Несмотря на возрастающийв последние годы интерес к изучению «стихотворения в прозе»,жанровый статус этого литературного явления остается попрежнему дискуссионным. В отечественных и зарубежных исследованиях поэтика лирической прозаической миниатюры рассматривается изолировано, в рамках одной национальной традиции.

Представляется продуктивным сравнительно-историческийподход к данному явлению, поскольку он помогает проследитьпроцесс формирования жанрового инварианта, а также разграничить доминантные и факультативные признаки жанра. Системное сопоставление циклов И.С. Тургенева и А. Бертрана, которое позволило бы уточнить характер жанровой рефлексии впериод создания «стихотворения в прозе», до сих пор не проводилось.И.С. Тургенев начинает работать над циклом «Posthuma»(затем «Senilia») в конце 70-х годов, когда произведения французских авторов уже приобретают определенную известность.Поэтому в отличие от ряда исследователей (Ю.Б. Орлицкий,Е.Ю.

Геймбух) мы полагаем, что произведение Тургенева содержит следы внутреннего диалога с французской литературнойтрадицией. В этом диалоге отчетливо проявляется национальнаяспецифика и исторические корни стихотворения в прозе как нового жанрового образования.Цель работы: на материале сопоставления цикла «Senilia.Стихотворения в прозе» И.С. Тургенева с «Гаспаром из тьмы»А.

Бертрана определить доминантные признаки «стихотворения34в прозе» в период формирования жанра во французской и русской литературах.В связи с поставленной целью предполагается осуществление следующих задач:1. Рассмотреть жанрообразующие принципы стихотворения в прозе в контексте поэтологических теорий концаXVIII−XIX веков.2. Определить характер литературной рефлексии в циклахА. Бертрана и И.С. Тургенева в аспекте диалога художника смиром культуры.3. Выделить основные модели субъектно-речевой организации циклов Бертрана и Тургенева и обозначить переход отсубъекта действия к лирическому субъекту в нарративе «воспоминания».4.

Проследить механизм жанровых транспозиций (переосмысление и реактуализацию традиционной топики) в стихотворениях в прозе А. Бертрана и И.С. Тургенева.5. Исследовать особенности и функциональность индивидуального визуального ритма (сегментация текста и типографические знаки) в композиции лирической прозаической миниатюры.Основным объектом исследования стали миниатюры циклов « Gaspard de la Nuit: fantaisies a la maniere de Rembrandt et deCallot» A.

Bertrand (65) и «Senilia. Стихотворения в прозе» (83)И.С. Тургенева. В качестве материала для сопоставительногоанализа в диссертации использованы баллады сборника«Ballades, legendes et chants populaires de l’Angleterre et l’Ecossepar Walter Scott, Thomas Morre, Chambell et les anciens poetes,publies et precedes d’une introduction par Francois-Adolphe LoeveVeimars» (1825), ранние редакции и варианты «Гаспара из тьмы»А. Бертрана и «Стихотворений в прозе» И.С.

Тургенева. В работе использованы материалы НКРЯ и TLFI.Предмет исследования − специфика жанровой рефлексиии сравнительная типология циклов «Гаспар из тьмы» А. Бертрана и «Senilia. Стихотворения в прозе» И.С. Тургенева в периодформирования лирической прозаической миниатюры во французской и русской литературах.Методика и методология исследования. Теоретическуюоснову диссертации составляют труды отечественных и зару-бежных литературоведов.

Исследования А.М. Пешковского,Ю.М. Лотмана, М.Л. Гаспарова, Б.В. Томашевского, Ю.Б. Орлицкого, М.М. Гиршмана, М.И. Шапира обозначили подход кпроблеме соотношения стиха о прозы. В вопросе истории жанра«стихотворения в прозе» во французской литературе мы ориентировались на работы С. Бернар, М. Паран, Н. Венсен-Мунья,Ц. Тодорова, М. Сандра, А. Корба, М. Милнера, Н.И. Балашова,В.И.

Пинковского. Изучение жанра стихотворения в прозе втворчестве И.С. Тургенева предполагало обращение к работамН.Р. Левиной, Л.Н. Иссовой, Ж. Зёльдхейи-Деак, И.А. Беляевой,Е.Ю. Геймбух, и др. Анализ исторической поэтики лирическогорода литературы определили труды Ю.Н. Тынянова, Л.Я. Гинзбург, В.Э. Вацуро, С.Н. Бройтмана, Ю.В. Шатина. Основнымиметодами, используемыми в работе, являются сравнительноисторический и структурно-семантический.Научная новизна работы состоит в выявлении нового ракурса исследования лирической прозаической миниатюры. Типологическое сопоставление явлений, происходящих во французской и русской литературах в период кристаллизации «стихотворения в прозе», позволяет определить его жанровое «ядро».

Выделение системы топосов на примере циклов А. Бертранаи И.С. Тургенева обнаруживает, что оба автора работают не сотдельными текстами, а с жанровым репертуаром лирики в целом. Исследование элегических топосов в структуре лирическойпрозаической миниатюры позволяет проследить реализациюидиллико-элегических тем в прозаическом тексте и функциюэкфрасиса в организации эффекта «остановленного мгновения».Историко-литературная проекция в каждом случае вскрываетисторическую и индивидуально-авторскую востребованностьсинтезируемого жанра.Теоретическая значимость диссертации.

Теоретическоезначение исследования состоит в том, что проведенный в неманализ позволяет проследить процесс формирования жанра стихотворения в прозе в историко-литературном контексте Франции и России XIX века. В работе предпринята попытка определить основные свойства поэтики «стихотворения в прозе» и специфику диалога с литературной традицией в творчествеИ.С. Тургенева. Обнаруженные текстуальные параллели позво-56ляют уточнить комментарии к отдельным прозаическим миниатюрам.Практическая значимость работы. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы при разработке лекционных и практических курсов зарубежной и русскойлитературы XIX века, в рамках спецкурсов и семинаров по проблемам жанрообразования в литературе XIX века и вопросаманализа литературного текста.Основные положения, выносимые на защиту1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7064
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее