Главная » Просмотр файлов » Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра

Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (1100457), страница 4

Файл №1100457 Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (Senilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра) 4 страницаSenilia. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева и Гаспар из тьмы А. Бертрана - поэтика жанра (1100457) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Гаспаров), и запускают механизм культурной памяти. Возникающая у читателя эмоциявоспоминания придает тексту лирическое звучание (рассказ особытии трансформируется в заклинание Времени) и создаетусловия для перехода от нарратива к медитации.Интерсемиотический диалог между живописью и литературным текстом мы исследуем на примере миниатюр «Черепа»,«Два брата», «Сфинкс», «Necessitas, vis, libertas» (подраздел2.3.4 Тексты-экфрасисы) Эффект «остановленного мгновения»обусловливает перевод изобразительного сюжета в литературный текст. Важным конструктивным приемом становится«внутренняя» точка зрения. Основной субъект речи транслируетвпечатление, которое читатель наполняет собственным визуальным опытом.

Отсылка к «смутно-знакомым» образам включаетмеханизм персонализации впечатления. Переход экфрасиса валлегорию происходит в миниатюре «Сфинкс». Сделанные наблюдения позволяют прийти к выводу, что сходство композиционных приемов, в частности, повторяющиеся сюжетные ситуации, создают эффект внутренней «рифмовки».Являясь стилизацией различных жанров (притчи, легенды,аллегории), стихотворение в прозе заимствует характерные дляних топосы, но подчиняет их собственной модели. Подобный«перевод» проанализирован на примере пространственновременной организации миниатюры «Восточная легенда» (подраздел 2.3.5 Притча, восточная легенда и аполог).Исследование «стихотворений в прозе» показало, что наиболее часто И.С.

Тургенев обращается к топике поэзии первойполовины XIX века и создает жанровые модификации литературной баллады, элегии, идиллии, аполога, восточной легенды,аллегории. Утрачивая актуальность для лирики середины XIXвека, жанровые топосы и риторические клише переходят в прозу, в частности, в качестве локальных форм организации пространственно-временных отношений (идиллический хронотоп,элегический пейзаж, топос горы и т.п.).

Так элегический пейзажобнаруживается во многих повестях и романах Тургенева (финал «Дворянского гнезда», родители на могиле сына в «Отцах идетях», сочетание идиллического и элегического хронотопа в«Вешних водах»). В жанре стихотворения в прозе они вновь обретают автономность от нарратива, их реактуализация достига-ется как обновлением дискурса, так и за счет приема реализациитрадиционных метафор.Раздел 2.4 «Поэтика “остановленного мгновения” в“Стихотворениях в прозе»” И.С. Тургенева» посвящен анализу субъектно-речевой организации миниатюр «Собака», «Конецсвета (сон)», «Нимфы», «Природа», «Повесить его!», «Что я буду думать?», «Стой!», «Кубок» <II>. Композиционное строениетекста, его дискретность ослабляет линейное развертывание«истории», что в свою очередь приводит к изменению функции«первичного нарратора», которая не сводится, на наш взгляд, квводу «основного» рассказчика, а устанавливает тесные связи ссоседними миниатюрами.

Между стихотворениями в прозе возникает большая интерференция мотивов и коннотативных значений, границы отдельных миниатюр более проницаемы, чем впрозаическом цикле, например, в «Записках охотника». Данноекачество обусловлено наличием новой дискурсивной инстанциив субъектной организации «Senilia»: лирический субъект проявляет себя в лиминальном сюжете цикла. Термин «ментальныйсюжет», который применяет Е.Ю. Геймбух, требует, как нам кажется, уточнения, поскольку он не определяет такие признакисюжета, как «переходность», «нахождение в промежутке».Пребывание лирического субъекта в «пограничной зоне»,«промежуточном состоянии» (в миниатюрах цикла она часторепрезентирована «предрассветными сумерками», темпоральными смещениями, ситуацией «порога») представляет отдельные миниатюры как «неполный» опыт, обусловливает «ревизию» наличных жанровых форм литературы. Очевиден интерес«стихотворения в прозе» к тем жанровым моделям, в которыхактуализируется сам процесс перехода, преодоления границы(«аллегория», «баллада», «элегия», «экфрасис»).Событие в стихотворении в прозе возникает в плане воспоминания, видения, медитации, но в фокусе изображения оказывается не столько само событие (казус), сколько процесс рефлексивного воспоминания лирического субъекта.

Фиксация неповторимо-личного фрагмента бытия реализуется в пространстве памяти (личное) и в пространстве культуры (точка пересечения индивидуального и всеобщего). Первое предстает в стихотворениях в прозе как изолированные друг от друга кадры воспоминаний.

Второе проявляет себя в узнаваемых формулах ис-1718кусства, причем прозаическая миниатюра тяготеет к пограничным областям, к точке интерсемиотического «диалога» (преждевсего, литература – изобразительное искусство). Установка навизуальное восприятие в сочетании со стремлением запечатлеть«уходящую натуру» приводит к закономерному появлению экфрасисов (мотив «обращения в статую», барельефы и картины,аллюзии к известным живописным сюжетам).Образы стихотворений в прозе ограничены рамками миниатюры-«картины», лишены психологического развертывания,предстают «готовыми» образами.

Элегический модус определяет тональность цикла «Стихотворений в прозе» И.С. Тургенева.Гармонизация различных жанровых потенций достигается единством лирического субъекта и стилевой манеры, которая отличает диалог с жанровыми формами в «Стихотворениях в прозе» отстилизаций рубежа веков и последующей литературы: варьирование жанровых форм не переходит в «игру со стилями» и «чужим» словом.В Заключении подводятся итоги диссертационной работы.

Определяется доминантный признак «стихотворения в прозе»: отсылка к прецедентному тексту, создание образа жанраисточника.Наши наблюдения позволяют сделать вывод, что точки пересечения циклов А. Бертрана и И.С. Тургенева обусловленынесколькими факторами. Во-первых, их объединяет статус «первооткрывателей» и необходимость выбора жанровой стратегии.Во-вторых, ориентация на культурные коды, восходящие к одним литературным источникам (элегический герой шиллерианского типа, фаустовская ситуация «остановленного мгновения»,топос «идеального ландшафта» и т.д.), определяет типологическое сходство на уровне мотивно-образной системы.Исходяизконцепциижанракакформальносодержательного единства, одним из проявлений которого становится способ моделирования художественного мира, мы видим своеобразие «стихотворения в прозе» в том, что оно апеллирует к «внеэстетической действительности» через текстымедиаторы.

Специфика художественной условности здесь напрямую связана с «автономной» концепцией литературы, которая начинает формироваться в эпоху романтизма.19Данное свойство лирической миниатюры определяет интерес авторов к тем жанровым моделям, которые актуализируютпредставление о границе («уединенность» гармонического мирав идиллии, временная дистанция в элегии, граница между условно-реальным и фантастическим в балладе, между субъектомвосприятия и изображенным миром в экфрасисе).Лирическая прозаическая миниатюра XIX века репрезентирует новый тип сочетания лиризма (субъективные «личные»переживания героя предстают как эстетически значимые) с традицией философской прозы (афоризм, максима, сентенция, аллегория), рассматривающей единичное в категории всеобщего.При этом само соотношение компонентов может варьироватьсяв рамках индивидуальной авторской системы и по-разному проявляться в текстах отдельных миниатюр.Сущностное отличие французской и русской моделей«стихотворения в прозе» видится в том, что они выражают различное отношение к внеэстетической действительности.

Бертранстремится реализовать «автономные» задачи литературного текста, что представляется созвучным эстетическим установкам,реализованным позднее в творчестве парнасцев (поиски литературного эквивалента пластического образа, стремление к точному слову, отсутствие формальной выраженности субъекта восприятия). Подобное применение жанра вполне могло показатьсярусскому писателю «легковесным».

В цикле Тургенева в качестве поэзии предстает медитативная проза, что в целом соответствует культурной модели русской литературно-философскоймысли. Поиски «формулы искусства» дополняются стремлениемобнаружить «формулу жизни». Данная интенциональная установка обусловливает эксплицитность оценок, генерализирующую функцию «личного» опыта и дидактизм, характерные дляцикла И.С. Тургенева.Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:1. Рыбина, М.С. «Идиллический» хронотоп в циклеИ.С.Тургенева «Senilia» / М.С. Рыбина // Вестник Поморскогоуниверситета. 2008. №13. С. 230−235. (издание, рекомендованное ВАК).

0,5 п.л.202. Рыбина, М.С. Трансформация нарративных элементовв стихотворениях в прозе А. Бертрана и И.С. Тургенева /М.С. Рыбина // Гуманитарные исследования в ВосточнойСибири и на Дальнем Востоке. 2009. № 3 (7). С. 40−45 (издание,рекомендованное ВАК). 0,5 п.л.3. Рыбина, М.С. Элегический сценарий в «стихотворениях в прозе» (на примере циклов А. Бертрана и И.С.

Тургенева)/М.С. Рыбина // Гуманитарные исследования в ВосточнойСибири и на Дальнем Востоке. 2011. № 1. С. 54−60. (издание,рекомендованное ВАК). 0,5 п.л.4. Рыбина, М.С. Поэтика «остановленного мгновения» в«Гаспаре из тьмы» А. Бертрана и в «Стихотворениях в прозе»Тургенева / М.С. Рыбина // И.С. Тургенев.

Новые исследования иматериалы / ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН. М.; СПб., 2011. С.62–68.5. Рыбина, М.С. «Стихотворения в прозе» Ш. Бодлера иИ.С. Тургенева как лирические циклы / М.С. Рыбина //Актуальныепроблемы филологии: Материалы научно-практической конференции (7 мая 1997). Уфа, 1997. С. 17–20.6.

Рыбина, М.С. Тема смерти и ее роль в лирическом цикле«Senilia» И.С.Тургенева / М.С. Рыбина // Образование, язык, культура на рубеже ХХ–ХХI веков: Материалы международной научной конференции (22-25 сентября 1998). Ч.3. Уфа, 1998. С.175–177.7. Рыбина, М.С. Пушкинское отражение в стихотворении впрозе И.С.Тургенева «Услышишь суд глупца» / М.С. Рыбина //Материалы научно-практической конференции «Пушкин и современность».

Уфа, 1999. С. 66–69.8. Рыбина, М.С. «Гаспар из тьмы» А. Бертрана и низшая мифология / М.С. Рыбина // Фольклор народов России: Фольклор ифольклорно-литературные взаимосвязи: Межвузовский научныйсборник. Уфа, 2000. С. 163–173.9. Рыбина, М.С. Символика «бури» и ее функции в организации цикла «Senilia» И.С.Тургенева / М.С. Рыбина // Информатизация учебного процесса и ее влияние на повышение качества образования: Материалы российской научно-практической конференции (февраль-апрель 2006г.).

Ч.1. Уфа, 2006. С. 90–92.10. Рыбина, М.С. Псевдопереводы и их роль в формированиижанра «стихотворения в прозе» / М.С. Рыбина // Информатизация21учебного процесса и ее влияние на повышение качества образования: Материалы российской научно-практической конференции(февраль-апрель 2004г.). Ч.1. Уфа, 2004. С. 89–91.11. Рыбина, М.С. Композиционная структура «Гаспара изтьмы» А. Бертрана / М.С. Рыбина // Наследие М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7053
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее