Главная » Просмотр файлов » Территориальная идентичность как социально-психологический феномен

Территориальная идентичность как социально-психологический феномен (1100291), страница 4

Файл №1100291 Территориальная идентичность как социально-психологический феномен (Территориальная идентичность как социально-психологический феномен) 4 страницаТерриториальная идентичность как социально-психологический феномен (1100291) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Одновременно расположение района,в особенности поотношению к месту работы/учебы, транспортная доступность не толькообеспечивают адаптацию, но и отражают статус района в глазах испытуемых.Упоминание удобного расположения района и «хорошей экологии» являютсяотражением положительного отношения к району, в то же время неудачноерасположениеилиналичиеэкологическинеблагоприятныхобъектов(магистрали с выхлопными газами, заводов, ТЭЦ, свалок) косвенносвидетельствуютонеудовлетворенностирайоном,егонегативнойэмоциональной оценке.

Еще одна причина частого появления в описанииразличных районов такого элемента, как ТЭЦ (Калашников, 2002): ТЭЦ с ихтрубами и градирнями выполняют роль городских доминант, становятсяпространственными локусами внутрирайонного масштаба.17Аффективный компонент представлен содержательно (конкретныечувства, эмоции и переживания) и в общих показателях (модальность иинтенсивность).Среди положительных эмоций более чем половиной испытуемыхупомянуты:· удовлетворенность, чувство масштаба как соразмерности среде;· чувство безопасности, защищенности;· радость, удовольствие;· чувство гордости, уникальности, значимости;· чувство собственности, идентификация, привязанностьЧетверть испытуемых также упоминали: чувство истории, переживания,связанные с течением времени, чувство преемственности; эстетическиечувства, интерес; активность.Средиотрицательныхэмоцийболеечемтретьюиспытуемыхупомянуты:· дискомфорт, отвращение, неприязнь;· страх, беспокойство;· гнев, злость, раздражение;· печаль, скука, грусть.Также среди отрицательных эмоций были выделены единичноупоминаемые специфические эмоции, направленные на среду:· отсутствие привязанности, потерянность;· стресс скопления;· скованность, зависимость;· чувство одиночества;· недовольство собой.Среди эмоциональных проявлений также встречались единичныеупоминания чувства общности судьбы своей собственной и района18проживания; переживания связи места проживания с детством, жизненнымпутем, индивидуальным опытом.Позитивные эмоции, представленные в ответах испытуемых, являютсясходными между собой (близкими), что, возможно, свидетельствует об ихобщемпроисхождении.Удовольствие,соразмерность среде,радость,спокойствие, удовлетворенность, гордость свидетельствуют в целом оположительнойтерриториальнойидентичности,вкомплексе–опривязанности (чувстве дома), которая была выделена как интегральнаяэмоция.

В то же время соответствие (чувство «своего», соразмерность среде)является проявлением процесса идентификации на эмоциональном уровне.Базовымидляэмоциональногокомпонентатерриториальнойидентичности являются позитивные переживания комфорта и безопасности.Они могут переживаться как радость и удовольствие, как соразмерностьсреде и соответствие ей («я здесь на своем месте»), как ощущениефундамента и защищенности. На эти базовые переживания накладываютсяболее сложные чувства: гордость, ощущение уникальности своего района,чувство преемственности и истории. Базовые чувства могут различаться поинтенсивности – от спокойной умиротворенности до экзальтированного«райского наслаждения».

Более сложные переживания встречаются в болеенасыщенной среде – в месте, где произошли основные, наиболее значимыесобытия жизни данного конкретного человека, его семьи, либо там, гдеможно «прикоснуться к истории» (например, центр города). Негативныепереживания скорее характерны для испытуемых с негативной или несформировавшейсятерриториальной идентичностью. Они во многомпротивопоставлены базовым положительным чувствам – вместо комфорта ибезопасности человек переживает дискомфорт, беспокойство и стресс.

Местопроживания осознается как чужое – одно из многих, такое, где одиноко инеприятно.Вместоприливаэнергии,активности,человекощущаетскованность и отсутствие выбора. Негативные переживания, представляется,19могутслужитьиндикаторомнесформированнойилинегативнойидентичности.Ценностныйкомпонентвыраженвописанииопределенныхпотребностей, которым соответствует район проживания (потребность вотдыхе, потребность в безопасности, потребность в уединении, потребностьв самовыражении и аффилиации) и в формализованных показателях оценки(модальность описания района, личное отношение, близость к идеальному).Для анализа ценностного компонента в ответах испытуемых были выделеныупоминания различных потребностей, которые удовлетворяются в районепроживания. Всего было выявлено 4 потребности, часто упоминаемыеиспытуемыми: это потребность в отдыхе, расслаблении; потребность вкомфорте,уюте,безопасности;потребностьвсамовыражении,сопричастности к чему-то большему и потребность в уединении.Такойнаборпотребностейобъясняется,вероятно,ключевымифункциями территориальной идентичности.

Потребность в уединении, какпредставляется, является следствием стресса скопления, характерного длямегаполиса (для подтверждения этого предположения необходимо оценить,насколько эта потребность выражена для жителей малых населенныхпунктов), и является своего рода разновидностью потребности в отдыхе ирасслаблении.

То есть для жителя мегаполиса отдых может предполагатьвозможность уединения. Это предположение перекликается с тем, что в ходеанализа была выявлена такая переменная, как желание жить в частномдоме (за городом).Анализ завершений неоконченного предложения «Я бы переехалоттуда, где я живу сейчас, если бы…» позволил определить ценности, скоторыми связано проживание в своем районе, и оценить привязанность крайону (понимаемую как нежелание переезжать).

В результате быливыделены следующие группы ответов (мотивировок переезда):· Изменениеобстоятельств(внезапнаяостраяжизненнаянеобходимость), а также внешняя угроза, опасность (эпицентр20боевых действий) упомянули более 20% испытуемых-москвичейи 12% жителей Днепропетровска;· Улучшение жилищных условий или равноценная замена былиназваны 20% москвичей и 30% жителей Днепропетровска;· Собственноежеланиеивозможностиназвалипо20%испытуемых в каждом из исследуемых городов;· Финансовое положение (если будет не под силу содержатьквартиру; если бы купил квартиру) отметили 18% москвичей и9% жителей Днепропетровска;· Отказ, нежелание переезжать – 6 и 15% соответственно;· Изменение семейного положения или семейной ситуации – 4 и7%;· Смена места работы – по 4% в каждом из городов;· Эмиграция в другую страну – по 2% в каждом из городов.Указание внешних факторов возможного переезда (таких как угроза,обстоятельства, необходимость), готовность сменить место жительства всвязи с работой, семейными обстоятельствами или эмиграцией в зависимостиот контекста может свидетельствовать как о наличии, так и об отсутствиипривязанности к своему району.

Готовность переехать в лучшее место,улучшить жилищные условия, собственное желание переехать, так же какупоминаниепривязанностифинансовыхксвоемувозможностейрайону.трактуетсяОтказкакпереезжатьотсутствиеоднозначносвидетельствует о наличии такой привязанности.Другойформальныйпоказательценностногокомпонентатерриториальной идентичности – степень близости описаний своего районапроживания и идеального места проживания. В целом идеализировать своеместо проживания склонна четверть всех респондентов (в их описанияхсовпадает более 8 характеристик).

Треть испытуемых, как уже указывалосьвыше, в качестве идеального места проживания называют загородный дом.Остальные стремятся противопоставить реальные недостатки своего района21(к примеру, шум, загазованность) и идеальные воображаемые условия(зелень, красивые дома). В основном эти противопоставления предметны, тоесть касаются реальных условий проживания, а не эмоциональноговосприятия своего района, следовательно, в большей степени соотносимы скогнитивным компонентом, чем с аффективным.Территориальное поведение (устойчивость границ и персонификацияпространства)принадлежности)являетсяипроявлениемценностного(описаниеаффективногорайонав(чувствопозитивныххарактеристиках, личное отношение к району, близость описания своегорайона и идеального места проживания) компонентов территориальнойидентичности.

Устойчивость границ (присутствие в районе, возвращение,нахождение на территории) определяется привязанностью к району(нежеланием переезжать), потребностью в уединении, разнородностьюкогнитивного образа района и детализацией рисунка. Персонификация имаркировка (действия с объектами и людьми) характерны для испытуемыхпри наличии положительных эмоций по отношению к району, потребности вотдыхе, восстановлении сил, а также описанием своего района как местасамовыражения.На основании полученных данных составлен описательный портретчеловека с выраженной территориальной идентичностью и человека, укоторого отсутствует территориальная идентичность с данным районом.Человек с выраженной территориальной идентичностью позитивнооценивает свой район (с тенденцией к его идеализации), описание им своегорайона эмоционально окрашено, район связывается с семьей.

Такой человекпривязан к району, стремится находиться в нем чаще и дольше, онвнимателен к происходящим в районе изменениям, отмечает архитектурныеи природные особенности района. С районом у него связаны разнообразныеположительныеэмоции,такиекакощущение«своего»,чувствозащищенности и уюта, интерес и гордость. Характерным признаком является22расширение границ приватного пространства: «в моем районе я ощущаю себядома».Человек, у которого отсутствует территориальная идентичность поотношению к конкретному району, переживает в этом районе ощущениядискомфорта, чужеродности, опасности. Он описывает район в негативныххарактеристиках,поконтрастусидеальнымместомпроживания(воображаемым или реально существующим «настоящим» домом), проводитв таком районе как можно меньше времени, ощущает себя одиноким иодновременно его раздражают присутствующие вокруг «чужие люди».Характерным примером несформированной территориальной идентичностиявляется сочинение 26-летнего жителя Днепропетровска: «Мой район мнееще не встретился.

Есть много мест, где я могу комфортно жить, но этиместа я не могу назвать «своим» районом… В моем районе я ощущаю себягостем». Свое состояние поиска, неопределенности он выразил и в рисунке,изобразив перекресток (без каких-либо признаков района).В исследовании также было выявлено несколько испытуемых самбивалентной территориальной идентичностью: это испытуемые, длякоторых характерны в первую очередь противоречивые чувства к районупроживания. Отметим, что, их когнитивный образ скуден, а для ценностногокомпонента характерны нотки фатализма: «у меня нет выбора, где жить».Упомянемтакжеоднуиспытуемуюсдвойнойтерриториальнойидентичностью: проживая в общежитии, а затем в съемной квартире вДнепропетровске, она, тем не менее, демонстрирует привязанность кродительскому дому в Днепродзержинске (пригород Днепропетровска), хотяидентификации с ним она уже не ощущает.Возрастные различия обнаружены незначительные, они относятсяпреимущественноккогнитивномукомпонентутерриториальнойидентичности (образу района).

Анализ возрастных различий и их причин неявляется задачей настоящей работы.23Различиятерриториальнойидентичностимужчиниженщинпроявляются в том, что женщины склонны к более интенсивнымпереживаниям и чаще, чем мужчины, прибегают к персонификации имаркировке. Женщинам также в большей степени свойственно переживаниечувства гордости, уникальности района.Для испытуемых, длительно живущих в своем районе, характерно:· На когнитивном уровне– констатация архитектурных икультурных достопримечательностей, изменений, происходящихв районе (строительства);· Большее число позитивных эмоций и меньшее – негативных;· Наличие идентификации (чувства принадлежности);· Отсутствие такой негативной эмоции, как страх, беспокойство;· Отсутствие стремления проживать в загородном доме.Для тех испытуемых, которые имеют значительный опыт переезда (исоответственно, больше возможностей для сравнения районов между собой)более характерно упоминание негативных эмоций ипереживанийпоотношению к своему району.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее