8 (1099891)
Текст из файла
отзь1вна автореферат диссертации Анастасии (онстантиновнь| Ёисской<€равнительная оценка р'швива1ощего потенциа.]1а различнь1хдо1школьньгх образовательнь!х сред)' представленной насоисканиеуненой стедени кандидата психологических наук по специальнооти9. 00. 1 3 - |1сихоло [ия ра3вития' акмеология (психологические науки)1!иссертационное исследование А.1{. Ёисской г1освящено сравнени}о психологическихпрофилей вь1пускников детоких садов, воспить1ва}ощихся по разнь1м образовательнь1мпрограммам. 8 90-е годь! про1плого века наряду с типовой появилось больтшое количествоавторских программ, составители которь1х руководствова.]1иоь собственньтми образамивь1пускника детского сада.
Фднако соп_оставление результативности этих программ наэмпирическом уровне изучено м[}ло' 3то придает данному исследовани}о особуто актуальность.Б теоретинеской части работьт произведен глубокий анализ больтпого числа литературнь|хисточников зарубе>кнь1х и отечественнь1х авторов по проблеме исследования, связь|ватощейвоедино понятия: кобразовательна'т среда)' (социальная ситуация развития>>' (готовность кобуненито> и (адаптация к 1пколе).3мпиринеская часть работьт посвящена сравнени}о психологической готовности кобуненито в 1пколе вь!пускников детских садов, воспить1вав1пихся по типовой к|1рограмме ...)) подБультяевой' а такя(еред.
м.А. Басильевой и по программе кРазвитие +) под ред.^.и'сопоставлени}о адаптации к 1пколе этих }ке вь1пускников.Автором обнарркеньт следутощие факть:. €равниваемьле программь| готовят разнь{хвь1пускников в соответствии с разнь!ми целями образования: акоелерация умственного развития(логинеское мь11шление и социа;лизация) у м.А. Басильевой и амллификация ра3ву1тия (образноемь11пление, произвольность, эмоциона]|ьна'т сфера) - уБуль:невой.
|1одавля}ощее^.и. в основном подготовлень| кбольтпинство вь|пускников, воспить1ва}ощихся по обеим программам,обуненито в 1пколе. [отовность к обунени}о является необходимь1м' но не достаточнь!м условиемуспетшной адат1тации первоклассников к 1пколе. Боспитанники детского сада луч1ше адаптирутотсяк {пколе' чем дети' не посещав1пие его. 1(ачественная оценка профилей до1школьников,воспить{вав1пихся по разнь{м обрровательнь1м программам' позволит психологам и педагогампрогнозировать риски адаптаций к тл1коле и учить|вать их при построении сценария унебногопроцесса.Б целом автором показань1 самоценность до1]1кольного детства в онтогенезе ребенка иналичие преемственности ме)кду до1пкольной и тшкольной ступенями образовательной системь].!иссертационное исследование имеет научну}о новизну' теоретическу}о и практическ).}означимость.
|1олуненнь1е результать1 излох{ень| последовательно' логично. .(остоверность их невь1зь1вает сомнений.!иссертация А.1{. Ёисской полностьто соответствует требованиям п.8 <|1оложения опорядке присуждения ученьтх степеней> вАк мо и науки РФ, предъявляемь|м к диссертациям насоискание уненой степени кандидата наук.
€ам автор заслу)кивает присужде'1ия искомой степеникандидата психологических наук по специальности 19.00.13 - |1сихология развития, акмеология(психологические науки).(андидат психологических наук,доцент кафедрьл <|1едагогика и психологиядо1пкольного' начального иФгБоу Б[1Ф <|1ензенскийа$,//, "{//:..
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.