7 (1099890)

Файл №1099890 7 (Сравнительная оценка развивающего потенциала различных дошкольных образовательных сред)7 (1099890)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Отзыв на автореферат диссертации Нисской Анастасии Константиновны, «Сравнительная оценка развивающего потенциала различных дошкольных образовательных сред», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — психология развития, акмеология (психологические науки) Г' Диссертация А.К. Нисской затрагивает актуальную фундаментальную проблему перехода на новый возрастной этап и освоения новой социальной ситуации развития. Автор ищет ответ на вопросы: от чего зависит успешность этого перехода; что лежит в основе формирования готовности к смене социальной ситуации развития, в какой степени готовность определяет дальнейшее психологическое благополучие' ? Актуальность представленного исследования связана также с необходимостью решения практических задач поддержки и сопровождения детей, родителей и педагогов в период адаптации к обучению в школе.

Теоретическая часть работы отражает основные используемые понятия «социальная ситуация развития», «образовательная среда», «психологическая готовность к школе», «психологическая адаптация» и пр. Автор анализирует подходы отечественных и зарубежных исследователей, рассматривает особенности развивающего потенциала наиболее распространенных дошкольных образовательных сред.

Опираясь на фундаментальные положения культурно-исторической концепции о роли общения в психическом развитии человека, автор выдвигает, в качестве основных критериев оценки образовательной среды, стиль взаимодействия педагога с ребенком и детей между собой. Особое внимание уделяется социапизирующей или индивидуализирующей направленности образовательных сред, способствующей освоению новой социальной ситуации развития. Проведенный теоретический анализ представляется содержательным и хорошо структурированным, однако, в качестве пожелания хочется порекомендовать автору более четко и лаконично формулировать выводы.

Тем не менее, теоретическая часть работы логично подводит к выдвижению общих н частных гипотез исследования. Разнообразие методов исследования и богатство полученных результатов привели к тому, что эмпирическая часть работы излагается в трех отдельных главах. Они посвящены изучению связи развивающего потенциала дошкольной образовательной среды с психологической готовностью и адаптацией к школе, а также связи психологической готовности и адаптации, В итоге А.К.

Нисская формулирует обоснованные и логичные выводы. Наиболее интересными представляются следующие. Дети, посещавшие детский сад, демонстрируют большее благополучие мотивационного и эмоционапьного компонентов, в сравнении с не посещавшими детский сад. Адаптация первоклассников, воспитанных в развивающей дошкольной образовательной среде, характеризуется сформированностью мотивационного и волевого компонентов, в традиционной среде - сформированностью социального компонента. Успешность психологической адаптации опосредуется готовностью ребенка к учебному сотрудничеству с учителями и сверстниками, содержанием и характером учебного сотрудничества, предлагаемого педагогом.

В работе использован широкий диапазон методик, охватывающий практически все выделенные на основании теоретического анализа компоненты готовности и адаптации. Дети были обследованы на протяжении двух возвратных периодов, при этом использовалась преимущественно индивидуальная форма диагностики, В исследовании участвовали около 400 детей. Все это является несомненными достоинствами представленной работы и говорит об ответственном, скрупулезном походе автора. Диссергант решает поставленные задачи и достигает цели работы, творчески и основательно подходя к проблеме непосредственной и отсроченной реализации развивающего потенциала дошкольных образовательных сред.

Выполненная работа содержит новые ценные данные, Представленная А.К. Нисской диссертация является теоретически и методологически обоснованным, актуальным исследованием. Автор демонстрирует адекватное использование статистических методов анализа, владение научным языком, По результатам исследования опубликовано 10 статей, вюпочая 3 статьи в журналах, рекомендованных ВАК. Автореферат отвечает требованиям Положения о порядке присуждения ученых степеней, утвержденных Правительством Российской Федерации от 30 января 2002 г. № 74 (в редакции постановления.20 нюня 2011 г.

№ 475), а автор заслуживает присвоения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 возрастная психология, акмеология ~психологические науки). Доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогической,цццологии и методики преподавания факультеталййркмв»г1йФфОУ ВПО Московся»»го.аонхой»,' -, ", циального института .,~;:.:-;:::;,.','::-',».';: „:-., РУ ~';~,';Я .Б. Шнейдер .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее