Заключение организации, в которой выполнена работа (1099465), страница 2
Текст из файла (страница 2)
238-242 (О,1/0,05 п.л.) 11. Статников, А.И. Куда бабушка ставит кастрюлю, пока ее садовник спит: понимание посессивных и предложных конструкций в норме и при афазии / А.И. Статников, Е.В. Искра, Е.М. Маннова О Материалы Международного молодежного научного форума «Ломоносов-2011» 1Электронный ресурс|; отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, М.В. Чистякова. — М.: МАКС Пресс, 2011. (0,2/0,1 п.л.) 12. Статников, А.И.
Понимание логико-грамматических конструкций: иерархия сложности / А.И. Статников„В.С. Фетискина // Московский международный конгресс, посвященный 110-летию со дня рождения А. Р. Лурня. Тезисы сообщений. — М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2012. — С. 195 (0,2/0„15 п.л.) 13, Статников, А.И. Сенсомоторные стереотипы в языке: данные патологии речи / О.В.
Драгой, М.Б. Бергельсон, Е.В. Искра, А.К. Лауринавичюте, Е.М. Маннова, А.И. Скворцов, А.И. Статников // Язык и мысль: Современная когнитивная лингвистика; сост. А.А. Кибрик, АД. Кошелев. — М.: Языки славянской культуры, 2015. — С. 697-720 (1,25/0,25 п.л.) Соответствие содержания диссертации специальности, по которой он» рекомендуется к защите.
Представленная Статниковым Александром Исаковичем диссертационная работа посвящена оценке состоянии способности к пониманию логикограмматических конструкций у нормативно развивающихся первоклассников и у первоклассников, обучающихся в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи, с помощью диагностических и экспериментальных нейропсихологических методик. В работе анализируется связь между состоянием способности к пониманию логикограмматических конструкций и уровнем развития невербальных компонентов психической деятельности (таких как серийная организация движений и действий и переработка зрительно- пространственной информации), выявляются иерархии сложности понимания логикограмматических конструкций, характерные для нормативно развивающихся первоклассников и первоклассников, имеющих выраженные отставания в развитии познавательной сферы.
Указанная область исследования соответствует формуле специальности 19.00.04— Медицинская психология (психологические науки), а именно пункту 3 «Нейропсихология: мозговые механизмы психической деятельности; синдром»льный анализ нарушения высших психических функций; основные нейропсихологические симптомы и синдромы; особенности мозговой организации психической деятельности на разных этапах онтогенеза и при различных формах нарушений психического развития; принципы и мьтоды нейропсихологической диагностики расстройств высших психических функций, познавательных процессов, эмоциональной сферы личности и поведения».
Название диссертации Статникова Александра Исаковича «Особенности понимания логико-грамматических конструкций детьми с отставанием в развитии познавательной сферы» является адекватным поставленным в работе задачам и полностью отражает содержание диссертации. Диссертация Статннкова Александра Исаковича «Особенности понимания логикограмматическнх конструкций детьми с отставанием в развитии познавагельной сферы» рекомендуется к защите на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — «Медицинская психология». Проект заключения подготовлен зкспертами: доктором психологических наук, профессором, профессором кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М. В.
Ломоносова 1О.В. Микадзе; доктором психологических наук, профессором, ведущим научным сотрудником лаборатории нейропсихологни факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова Ж.М. 1'лозман; кандидатом психологических наук, доцентом кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Е.В. Еникологювой. Заключение обсуждено и принято на заседании кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного учреждения выси!его образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».
Присутствовало па заседании: 21 человек. Результаты голосования: «за» - 21, «против» - нет, воздержавшихся — нет. Протокол № б51 от 10.06.2015 г. Заместитель декана по научной работе факультета психологии МГУ именп М.В. Ломоносова, кандидат психологических наук, доцент О.А. Тихоыандрицкая заведующий кафедрой нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор Эксперты: профессор кафедры нейро- и патопсихологни факульте ! а психоло!.Ии МГУ имени М. В.
Ломоносова, доктор психологических наук, профессор 1О.В.Микадзе ведущий научный сотрузцгнк лаборагории нейропсихологин факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор ЖМ. 1 лозман доцент кафедры нсйро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат психологических наук Е.В. Ениколопова ,/ '10:66.2015 г. ':... ! ! цап! нг »" рч к !!~~~,~Ф ',с'Ь,Ю~:~'~т-' !~9~ -'"Н'~!"' ","$,,»Ь~111РЯКЪ» .
Р!'~~:!,!Г~~ КФ у,, К '»г . ~ ~. '~.Яб~;м'~! ~г" ;и ~где»п!!ы"й!!«.и»1!«»уд»л«т«»авх»!«»»! ~!я '~' ~, 2 ! ф'-Х,'~~~~уф Я Я .."!0" с ' М1! г, .
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
