6 (1099458)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальное~и 19.00.04 — Медицинская психология (психологические науки) Статинкова Александра Исаковича «Особенности понимания логико-грамматических конструкций детьми с отставанием в развитии познавательной сферы» Старший научный сотрудник кафедры теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, кандидат психолопгческих наук 25 апреля 2016 г. М.В. Фалнкман Адрес: 11999! ГС!1-1 Москва, Ленинские горы, МГУ имени М. В. Ломоиос 1-й корпус гуманитарных факультетов, фило Ппяокий Кафедра теоретической и прикладной лингвистикй;кйь) (495) 939 26 01 гпаг!а.йа!ЙспапСфйп1а!1.соси Диссертация А.И.

Статннкова представляет собой теоретико-эмпирическое исследование, выполненное на стыке между нейропснхологггей! и психолингвистикой в логике отечественной школы нейропсихологии н направленное на решение научной проблемы нейропсихологическнх механизмов развития речи в условиях отклоняющегося и нормального когнитивного развития. Актуальность этого исследования не вызывает сомнений как в плане продвижения системно-динамического подхода к докализацни высших психических функций, так и в связи с тем, что его результаты востребованы в сфере диагностики н коррекции речевого развития у детей с трудностями обучения.

Одним нз наиболее интересных результатов диссертационной работы А.И. Статникова мне представляется выявление в структуре речевой деятельности грамматических операций, которые в ходе детского развития надстраиваются над уровнем серийной организации движений. Кроме того, в работе описана целая иерархия сложностей понимания грамматических конструкций, которой автор дает правдоподобное объяснение. А.И.

Статников анализирует также используемые детьми 6-8 лет компенсаторные стратегии, относительно которых показывает, что они различаются для разных типов логико-грамматических конструкций. Отдельно отметим, что по итогам проведенного исследования автор предлагает оригинальную компьютеризированную диагностическую методику, которая может быть использована для экспресс-диагностики состояния речевых функций у младших школьников.

Пока данная методика нуждается в апробации, что может стать целью отдельного исследования, но сама по себе она представляется весьма перспективной. В целом диссертация А.И. Статникова выполнена на высоком уровне, обладает несомненной научной новизной, теоретической и практической значимостью. Результаты ее в автореферате хорошо структурированы н изложены ясным языком. Использованные методики описываются с привлечением иллюстративного материала, что облегчает понимание содержания и результатов исследования. Автор профессионально владеег методами нейропсихологической диагностики и статистического анализа данных. Содержание автореферата свидетельствует о том, что диссертация отвечает требованиям Положения о присуждении ученых степеней ВАК РФ, а А.И.

Статников заслуживает присуждения искомой ученой степени кандидата психологических наук по специальности ! 9.00.04 — Медицинская психология !психологические науки). .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации