Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099118), страница 30

Файл №1099118 Диссертация (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)) 30 страницаДиссертация (1099118) страница 302019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Voiskounsky // Psychological aspects of cyberspace: theory,research, applications / Ed. A. Barak. - Cambridge: Cambridge University Press,2008. P. 70–101.195.Voiskounsky A.E. Flow Experience in Internet mediated environments / A.E.Voiskounsky // Motivation, consciousness and self-regulation / Ed. D.A. Leontiev. –NY.: Nova Science, 2012.

P. 243-271.196.Voiskounsky A.E., Mitina O.V., Avetisova A.A. Cross-Cultural Investigation ofOnline Gaming: Models of Flow Experience and Interaction in Samples of Russianand French Gamers / A.E. Voiskounsky, O.V. Mitina, A.A. Avetisova // Reality andGame & Game and Reality: Abstracts and Papers of the 37th Annual Conference ofthe International Simulation and Gaming Association.- St.Petersburg: ENGECON,2006. P. 64–86197.Voiskounsky A.E., Mitina O.V., Avetisova A.A. Flow Experience and Interactionin Online Gaming / A.E.

Voiskounsky, O.V. Mitina, A.A. Avetisova // ProceedingsCultural Attitudes towards Communication and Technology 2008 / Eds. F.Sudweeks, H. Hrachovec, C. Ess. -Australia: Murdoch University, 2008. P. 410-421.198.Wan C.S., Chiou W.B. Psychological motives and online games addiction: A testof flow theory and humanistic needs theory for Taiwanese adolescents/ C.S.

Wan,W.B. Chiou // CyberPsychology & Behavior. 2006. 9(3). P. 317–324.199.Wan C.S., Chiou W.B. The motivations of adolescents who are addicted to onlinegames: A cognitive perspective / C.S. Wan, W.B. Chiou // Adolescence. 2007.42(165). P. 179–198.200.Wasserman I., Richmond-Abbott M. Gender and the Internet: Causes of variationin access, level, and scope of use / I. Wasserman, M. Richmond-Abbott // Social172Science Quarterly, 2005. 86. 1. 252–269.201.Widyanto L., Griffiths M.

Internet Addiction: Does It Really Exist? / L.Widyanto, M. Griffiths // Psychology and the Internet: Intrapersonal, interpersonal,and transpersonal implications (2nd ed.) / Ed. J. Gackenbach. - San Diego, CA, US:Academic Press, 2007. P. 141-166.202.Wolferen V., Karel A.A. The Enigma of Japanese Power: People and Politics in aStateless Nation / V. Wolferen, A.A.

Karel. - New York: Vintage Books, 1989.203.Yan Y.X. The Individualization of Chinese Society / Y.X. Yan. - Oxford: Berg,2009.204.Yang S., Tung C. Comparison of Internet addicts and non-addicts in Taiwanesehigh school / S. Yang, C. Tung // Computers in Human Behavior. 2007. 23(1). P.79–96.205.Yellowless P., Marks S. Problematic Internet use or Internet addiction? / P.Yellowless, S. Marks // Computers in Human Behavior. 2007. 23(3).

P. 1447-1453.206.Young K.S. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder / K.S.Young // Cyberpsychology & Behavior. 1998a. 1(3). P. 237–244.207.Young K.S. Caught in the Net: How to recognize the signs of Internet addictionand a winning strategy for recovery / K.S. Young. - New York: John Wiley & Sons,1998b.208.Young K.S. Clinical Assessment of Internet-Addicted Clients / K.S. Young //Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment / Eds.

K.S.Young, C.N. Abreu.- Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, 2011. P. 19-35.209.Young K.S., Pistner M., O’Mara J., Buchanan J. Cyber disorders: The mentalhealth concern for the new millennium / K.S. Young, M. Pistner, J. O’Mara, J.Buchanan // Cyberpsychology & Behavior. 1999. 2(5). P. 475–479.210.Young K.S., Abreu C.N. Introduction / K.S. Young, C.N. Abreu // InternetAddiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment / Eds. K.S. Young,C. N. Abreu. - Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, 2011a.173211.Young K.S., Abreu C.N.

Closing Thoughts and Future Implications / K.S. Young,C.N. Abreu // Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation andTreatment / Eds. K.S. Young, C.N. Abreu. - Hoboken, New Jersey: John Wiley &Sons, 2011b. P. 19-35.212.Young K.S., Xiao D.Y., Li Y. Prevalence Estimates and Etiologic Models ofInternet Addiction / K.S. Young, D.Y. Xiao, Y.Li // Internet Addiction: AHandbook and Guide to Evaluation and Treatment / Eds. K.S. Young, C.N. Abreu. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, 2011.

P. 3–19.213.Zimbardo P. G., Boyd J. N. Putting Time in Perspective: A Valid, ReliableIndividual differences Metric / P. G. Zimbardo, J. N. Boyd // Journal of Personalityand Social Psychology, 1999. 77(6). P. 1271—1288.214.Bai Y., Fan F.M. A Study on the Internet Dependence of College Students: theRevising and Applying of a Measurement / Y. Bai, F.M. Fan // Psychologicaldevelopment and education.

2005. 21(4). P. 99-104. (白羽,樊富珉.大学生网络依赖测量工具的修订与应用.心理发展与教育,2005, 21(4):99-104.)215.CASS (Chinese Academy of Social Sciences). International Comparison ofInternet development 2004 / CASS, 2004. (CASS. 2004 年互联网国际比较. 中国社会科学院社会发展研究中心, 2004)216.CASS (Chinese Academy of Social Sciences). Internet Usage and ImpactSurvey 2007inBeijing,Shanghai, Guangzhou, Chengdu,Changsha,Xi'an, Shenyang / CASS, 2007. (CASS. 2007 年北京、上海、广州、成都、长沙、西安、沈阳 互联网使用状况及影响调查报告 / 中国社会科学院 社会发展研究中心, 2007 年 11 月)217.Cao F.l. Mechanism of psychology, functional imageology, and grouppsychological intervention in adolescents with internet addiction / F.l.

Cao // PhDdissertation of Central South University, 2007. (曹枫林. 青少年网络成瘾的心理机174制、脑功能影像学及团体心理干预研究. 中南大学博士论文,2007 年).218.Chen S.H., Weng L.J., Su Y.J., Wu H.M., Yang P. F. Development of ChineseInternet Addiction Scale and Its Psychometric Study / S.H. Chen, Weng, Y.J. Su,H.M. Wu, P. F. Yang // Chinese Journal of Psychology.

2003. 45(3). P. 279-294. (陈淑惠 ,翁俪祯 ,苏逸人等.中文网络成瘾量表之编制与心理计量特性研究.中华心理学刊,2003,45(3):279-294).219.Cheng W.W. An alternative interpretation of the "Internet addiction" of youngpeople / W.W. Cheng // Chinese youth study. 2007. Vol. 8. P. 23-27. (陈伟伟. 青少年”网络成瘾”的另类诠释. 《中国青年研究》2007 年 第 8 期, 23-27 页).220.Cityu (City University of Hong Kong). Internet using survey in Hong Kong 2009/ Cityu, 2009. (Cityu. 香港互联网使用现状调查报告. 香港城市大学, 2009 年 3月)221.CNNIC (China Internet Network information center). 23rd Statistics Report ofChinese Internet Development / CNNIC, 2009. (CNNIC.

第 23 次中国互联网络发展状况统计报告. 中国互联网信息中心, 2009 年 1 月)222.CNNIC (China Internet Network information center). 27rd Statistics Report ofChinese Internet Development / CNNIC, 2011. (CNNIC. 第 27 次中国互联网络发展状况统计报告. 中国互联网信息中心, 2011 年 1 月)223.CNNIC (China Internet Network information center). 29rd Statistics Report ofChinese Internet Development / CNNIC, 2012. (CNNIC. 第 29 次中国互联网络发展状况统计报告.

中国互联网信息中心, 2012 年 1 月).224.Cui L.J., Zhao X. The standard Setting of Internet Addiction with the AngoffMethod / L.J. Cui, X. Zhao // Psychological Science. 2004. 27(3). P. 721-723. (崔丽娟 , 赵 鑫 . 用 安 戈 夫 (Angoff) 方 法 对 网 络 成 瘾 的 标 准 设 定 . 心 理 科 学,2004,27(3):721-723).175225.CYIA (China Youth Internet Association). A survey of internet-addiction inChinese adolescents in 2005.

[Электронный ресурс] / CYIA, 2005. URL:http://www.china.com.cn/chinese/diaocha/1039372.htm.(датаобращения06.04.2012). (中国青少年网瘾报告 2005. 中国青少年网络协会, 2005)226.CYIA (China Youth Internet Association). A survey of internet-addiction inChinese adolescents in 2009. [Электронный ресурс] / CYIA, 2010. URL:http://mat1.gtimg.com/edu/pdf/wangyinbaogao.pdf. (дата обращения 06.04.2012).

(中国青少年网瘾报告 2009. 中国青少年网络协会, 2010) .227.Gao, W.B. Chen Zh.Y. A Study on Psychopathology and Psychotherapy ofInternet Addiction / W.B. Gao, Zh.Y. Chen // Advances in Psychological Science.2006. 14(4). Р. 596-603. (高文斌, 陈祉妍. 网络成瘾病理心理机制及综合心理干预研究. 心理科学进展, 2006, 14(4): 596~603).228.Held K. Die Grundbegriffe der Zeit Phaenomenologie (Six lectures in BeijingUniversity, China) / K. Held -Shanghai: Shanghai Translation Publishing House,2009. (黑尔德.

时间现象学的基本概念. 上海译文出版社. 2009).229.Jiang N.N., Gu H.G. A Study on College Studentstsege StudentsK. Held-Shanghai: Shanghai Translation Publishing House, 2009. Gu // PsychologicalScience. 2005. 28(1). P. 49-51. (江楠楠,顾海根.大学生上网行为、态度和人格特征的研究.心理科学,2005 ,28 (1):49-51).230.Ko C.H., Yen J.Y., Yen C.F., Chen C.C., Yen C.N., Chen S.H.

Screening forinternet addiction: An empirical study on cut-off points for the Chen InternetAddiction Scale / C.H. Ko, J.Y. Yen, C.F. Yen, C.C. Chen, C.N. Yen, S.H. Chen //The Kaohsiung Journal of Medical Sciences. 2005. 21(12). P. 545–551. (柯志鴻、顏如佑、 顏正芳、 陳正宗、 顏嘉男、 陳淑惠. 網路成癮量表應用於篩選及診斷網路成癮疾患之切分點研究,高雄醫誌,2005. 21(12): 545-551).231.Lei L., Liu M.X., Yang Y.

The Relationship between Adolescents' Neuroticism,176Internet Service Preference, and Internet Addiction / L. Lei, M.X. Liu, Y. Yang //Acta Psychologica Sinica, 2006. 38(3). P. 375-381. (雷雳, 杨洋, 柳铭心. 青少年神经质人格、互联网服务偏好与网络成瘾的关系 . 心理学报. 2006, 38(3):375-381).232.Li H., Wang B., Li Y., Wang C.H. Relationship with internet addiction ofmiddle school student and rearing patterns.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6876
Авторов
на СтудИзбе
270
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее