Диссертация (1099070), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Шаблонвербальнойметодикинадиагностику воспринимаемой целостности организацииКафедра организационной психологии факультета психологииНационального исследовательского университета «Высшая школа экономики»Уважаемый участник!Мы просим Вас ответить на несколько вопросов, затрагивающих разные аспекты Вашего отношения клюдям, работе и миру в целом. В этих вопросах нет «правильных» и «неправильных» ответов, любой ответсвидетельствует о Вашем индивидуальном своеобразии. Нас интересует Ваше личное мнение.
Пожалуйста,отвечайте внимательно и не пропускайте ни одного утверждения. Ваши ответы будут использованы только висследовательских целях на условиях сохранения конфиденциальности.1 Как долго существует этот завод?Недолго!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 1!!!!4! 5! 6!1232 Каков размер этого завода по сравнению с другими Очень маленькийорганизациями?1233 Насколько границы этого завода жестко заданыОчень закрыты(сложно ли вступить в него, просто ли покинуть)?1234 Насколько интенсивно работники этого заводаНе взаимодействуютвзаимодействуют друг с другом?123Сильно ненавидят5 Насколько работники этого завода привязаны друг другдругак другу?1236 Насколько важен этот завод для его сотрудников? Абсолютно не важен1237 Насколько работники этого завода похожи друг на Абсолютноодинаковыедруга внешне?12317 Как Вы считаете, в какой степени этот заводспособен к достижению результата?! ! !! ! !! ! !! ! !!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!!!!4! 5! 6!! ! !Абсолютно разныецели и ценности1234Не способен кдостижениям12!! 5! 6!!4! 5! 6!12 Насколько работники этого завода похожи в своем Абсолютно разноеповедениеповедении?12313 Насколько этот завод реально существует, а неРеально существуетявляется вымышленной характеристикой?12316 Совпадают ли цели и ценности работников этогозавода?! ! !!10 Насколько работников этого завода, можно назвать Не являются группой«группой»?123Абсолютно разные11 Насколько работники этого завода похожи поличностисвоим личностным характеристикам?12315 Насколько четко определены цели и ценностиработников этого завода?! ! !Абсолютно разные789Абсолютноорганизована789Являются частьюгруппы789Точно являютсягруппой789Очень сходныеличности789Очень сходноеповедение789Являетсяабстракцией789Очень сильноменялся7898 Насколько деятельность этого завода организована? Абсолютнодезорганизована1239 Как Вы думаете, в какой степени работники этого Не принадлежатгруппезавода чувствуют, что они являются его частью?12314 Как Вы считаете, насколько этот завод изменялсяво время своего существования?Продолжительноевремя789Очень большой789Очень открыты789Очень интенсивновзаимодействуют789Очень привязаныдруг к другу234Очень важен789Абсолютно неменялся123Не определены, неизвестны123!!!!1533! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !Четко определены789Цели и ценностиполностьюсовпадают789Достиг многогоили может многодостигнуть789! ! !! ! !Приложение C.
Шаблон методики для диагностикисоциальной идентификации и альтернативные модели еелатентных факторовII. Пожалуйста, отметьте, в какой степени Вы согласны с приведенными ниже утверждениями про:— ваше подразделение (смену, отдел, малую рабочую группу), в которой Вы сейчас работаете;— вашу организацию в целом, в которой Вы сейчас работаете.При ответе используйте шкалу, выбрая цифру по от “1” до “7”, где:Абсолютно не Не согласен —Скорее неНечтоСкорееСогласен — 6Абсолютносогласен — 12согласен — 3среднее — 4согласен — 5согласен — 7Организация в целомПодразделение (смена, отдел)(предприятие, завод)1 Я чувствую свою связь с <…>123456712345672 Я солидарен с <…>3 Я ощущаю свою приверженность к <…>4 Я рад, что являюсь частью <…>5 Я думаю, что <…> есть чем гордиться6 Мне приятно быть частью <…>! ! ! ! ! ! !1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!7 Принадлежность к <…> делает меня1счастливым8 Я часто думаю о том, что я работник <…>9 Принадлежностьк<…>накладываетотпечаток на мою личность10 Принадлежность к <…> – важная часть моегопредставления о себе11 Уменямногообщегососреднестатистическим работником <…>12 Я похож на среднестатистического работника<…>13 У работников <…> много общего междусобой14 Все работники <…> очень похожи друг надруга! ! ! ! ! ! !1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!1! 2! 3! 4! 5! 6! 7!V.
Ниже приводится список различных действий, которые люди могут совершать (а могут и нев ходе своейработы. Попытайтесьвзглянуть на себя со стороныи оценить,насколькосовершать)Рис.C.1:Шаблон«Многокомпонентнаямодельидентификации»частовы совершалитометодикиили иное действиена своей сегодняшней работе,выбрав одиниз следующихвариантов ответа.Доволь Часто Постоя[Агадуллина, Ловаков, 2013, c. 155]ДовольноНи разу Редко1Вносить рационализаторские предложения по оптимизации процессаработы или экономии ресурсов организации.2Возвращаться на работу с больничного или из отпуска в связи спроизводственной необходимостью.3Оказывать помощь и поддержку новичкам.4Вносить усовершенствования в процесс работы, чтобы она моглавыполняться лучше или быстрее.5Приходить на работу в выходные дни или выполнять ее на дому.6Помогать коллеге, у которого очень много работы.7По своей инициативе модернизировать и усовершенствовать работуорганизации.8При необходимости выходить на работу, несмотря на плохоесамочувствие.9Консультировать коллег по вопросам, в которых Вы хорошоразбираетесь.10Предлагать руководству новые методы и способы, позволяющие сделатьработу подразделения более эффективной.11Приходить на работу раньше остальных сотрудников.12Подменять коллег по их просьбе.13На высоком уровне качества выполнять важное и ответственное задание,порученное Вашей рабочей группе.14На высоком уровне качества выполнять важное и ответственное задание,порученное Вам лично.15Перевыполнять месячный план по производству или продажам вместе срабочей группой.16Перевыполнять месячный план по производству или продажам илиоказываться в числе лучших в своей рабочей группе по этим показателям.154!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!1!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2!2редко!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3!3Иногданочасто!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!4!54!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!5!нно!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!6!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7!7Идентификация0.80Сплоченностьi4i5i60.60i7ГомогенностьСамостереотипизация0.78 0.85 0.910.90 0.81 0.91 0.79i3i20.720.77ВыраженностьУдовлетворенность0.88 0.86 0.79i10.85i9i80.95 0.84i10i110.97 0.65i13i12i14Рис.
C.2: Многокомпонентная модель идентификации — Модель B0.63СамоопределениеСамоинвестирование0.88 0.88 0.68 0.54i11i12i13i140.85 0.78 0.87 0.83 0.74 0.62 0.70i4i5i6i7i8i9Рис. C.3: Многокомпонентная модель идентификации — Модель C155i10Идентификация0.650.57 0.540.370.840.770.83 0.810.710.710.740.74 0.630.70i11i12i13i14i5i4i6i7i1i3i2i8i9i10Рис. C.4: Многокомпонентная модель идентификации — Модель D0.72АффективныйКогнитивный0.73i11i12i130.700.61i140.530.77i80.770.83i90.89i10i4i50.810.88i60.780.72i70.730.73i1i2Рис.
C.5: Многокомпонентная модель идентификации — Модель E156i30.77СамоопределениеСамоинвестирование0.84СплоченностьУдовлетворенностьi2i3Выраженностьi4i5i60.84i7i80.73Самостереотипизация0.77 0.86 0.910.91 0.81 0.91 0.790.88 0.86 0.79i10.780.92i9Гомогенность0.92 0.86i10i110.91 0.69i12i13Рис.
C.6: Многокомпонентная модель идентификации — Модель F157i14Приложение D. Альтернативные варианты факторовметодики для диагностики экстраролевого поведения0.71Фактор 10.60 0.73 0.77 0.81e1e4e7e10Фактор 20.54 0.56 0.52 0.56 0.50 0.71 0.35 0.49e2e5e3e6e8e9Рис. D.1: Модель C. Два ортогональных фактора158e11e120.700.62F1F2e7e4F30.58 0.57 0.56 0.54 0.520.61 0.73 0.77 0.81e10.73e10e5e2e60.60 0.82e8e12e3e9Рис. D.2: Модель D. Омега-варщение с тремя факторамиФактор 10.53 0.51 0.51 0.70 0.44 0.47 0.74 0.43 0.66 0.75 0.31 0.39e1e2e3e4e5e7e6e8e9Рис. D.3: Модель E.
Один общий фактор159e10e11e12.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
