Влияние профессиональной культуры на удовлетворенность трудом инженеров-конструкторов промышленных предприятий (1098835)
Текст из файла
На правах рукописиКалекина Анна ВикторовнаВлияние профессиональной культурына удовлетворенность трудоминженеров-конструкторов промышленныхпредприятийСпециальность 19.00.03 – Психология труда,инженерная психология, эргономика(психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание учёной степеникандидата психологических наукМосква – 2009Работа выполнена на кафедре психологии труда и инженерной психологиифакультета психологии Московского государственного университета имениМ.В. ЛомоносоваНаучный руководитель:доктор философских наук, профессорДряхлов Николай ИвановичОфициальные оппоненты:доктор психологических наук, профессорФилиппов Альберт Владимировичкандидат психологических наук, доцентБессонова Юлия ВладимировнаВедущая организация:Психологический институтРоссийской академии образованияЗащита состоится 13 ноября 2009г. в 15 ч.
на заседании диссертационного советаД 501.001.11 при Московском государственном университете имениМ.В.Ломоносова по адресу: г. Москва, улица Моховая, дом 11, строение 9,аудитория _____.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В.Ломоносова.Автореферат разослан ____ ________ 2009 г.Учёный секретарь диссертационного совета,кандидат педагогических наук, доцент2И.А. ВолодарскаяОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальностьпрофессиональнойисследования.культурыВсовременнойстановитсявесьмаРоссиипроблемаактуальнойвследствиевозрастающей роли человеческого фактора в производственных отношениях,что вызывает необходимость переосмысления общественной ценности иопределения качества деятельности субъекта труда.Исследование психологических параметров профессиональной культурыактуализируется ее междисциплинарным характером, включенностью в рядфундаментальныхпроблемнеобходимостьюпоискасовременнойновыхпсихологииподходовктруда,аповышениютакжеуровняудовлетворенности трудом персонала предприятий.
В этом направлении можновыделить работы, посвященные изучению культуры как сложного социальногофеномена (Э.А. Баллер, 1979; Н.И. Дряхлов, 1993; Н.С. Злобин, 1997; В.Ж.Келле, 1981; М.Я. Ковальзон, 1981; В.М. Межуев, 2006 и др.); фундаментальныетруды по психологической теории личности и психологии деятельности, трудыпо психологической теории профессиональной культуры и удовлетворенноститрудом (К.А Абульханова-Славская, 2001; Н.Г. Багдасарьян, 1999; Л.С.Выготский, 1984; К. Замфир, 1983; Е.М.
Иванова, 2006; Е.А. Климов, 2006;А.Н. Леоньтьев, 1977; С.Л. Рубинштейн, 1989; В.А. Ядов, 1974 и др.).Внастоящеевремянедоконцарешенапроблемавлиянияпрофессиональной культуры на удовлетворенность трудом. В данных условияхинтереспредставляетудовлетворенностипсихологическаятрудомсторонаповышенияинженеров-конструкторов.уровняЭффективныммеханизмом повышения удовлетворенности трудом инженеров-конструкторовявляетсяпрофессиональнаякультуракаккачественныйиндикаторформирования субъекта деятельности. Изучение взаимосвязи между уровнемпрофессиональной культуры и удовлетворенностью трудом актуально в рамкахвопроса саморазвития профессионала, повышения уровня внутренней трудовоймотивации.Цельювзаимосвязидиссертационногомеждууровнемисследованияпрофессиональнойконструкторов и удовлетворенностью трудом.3являетсякультурыустановлениеинженеров-Объектисследования:профессиональнаякультураинженеров-конструкторов промышленных предприятий.Предметисследования:профессиональнойкультурыосновныеихарактеристикиудовлетворенностивзаимосвязитрудоминженеров-конструкторов.Рабочая гипотеза исследования: феномен профессиональной культурыоказывает влияние на отношение к труду, что проявляется в повышении уровняудовлетворенности трудом.Реализация поставленной цели и проверка рабочей гипотезыосуществлялись в процессе решения следующих задач исследования:1.
Осуществить комплексный анализ различных парадигм и подходов кизучениюфеноменапрофессиональнойкультуры,особенностейеефункционирования в процессе профессиональной деятельности субъекта труда.2. Исследовать критерии и психологические факторы профессиональнойкультуры, влияющие на повышение уровняудовлетворенности трудоминженеров-конструкторов промышленных предприятий.3.Выявитьуровеньпрофессиональнойкультурыинженеров-конструкторов на примере промышленных предприятий г.
Омска.4. Определить наличие взаимосвязипрофессиональной культуры иудовлетворенности трудом инженеров-конструкторов.Методологическойсистемногоибазойисследованиякультурологическогопослужилиподходов.Припринципыформированиипсихологической концепции профессиональной культуры мы опирались наосновные положения теории деятельности А.Н. Леонтьева, на подходыотечественныхизарубежныхученыхкпониманиюпрофессийипрофессионалов Е.А. Климова, А.К. Марковой, Н.С.
Пряжникова, Т.Саливан,В.А. Толочека, Р. Ходсона. При создании структурной модели составляющихпрофессиональной культуры инженеров-конструкторов – на профессиограммы,разработанныеЕ.М.Ивановой,УстановлениевзаимосвязиЮ.В.междуКотеловой,К.К.профессиональнойПлатоновым.культуройиудовлетворенностью трудом основано на трудах Н.А. Калмакана, А.
Киссель,4В.Д.Патрушева,В.А.Ядова,посвященныхисследованиюуровнейудовлетворенности трудом.Методы исследования: анкетирование, наблюдение, биографическийметод, беседа, анализ индивидуального стиля работы, а также сравнительный,статистическийанализ,методыэкспертнойоценкииэкономико-математического моделирования, включая метод анализа иерархий Т. Саати,корреляционно-регресионный анализ.Достоверность данных и обоснованность выводов, полученных вработе, обеспечивалась научно-методологическими принципами в областипсихологии труда, применением валидного и апробированного инструментария,сочетаниемколичественныхикачественныхметодовисследованияииспользованием надежного математического аппарата обработки данных.Научная новизна работы:1.
Теоретически обоснована и применена психологическая концепцияпрофессиональной культуры, дающая целостное представление о ее структуре,элементах,особенностяхпрофессиональнуювлияниядеятельностьнаудовлетворенностьличноститрудом,профессионала;разработанпсихологический инструментарий изучения профессиональной культуры, спомощью которого представляется возможным оценка ее уровня.2.
Эмпирически зафиксировано и проанализировано наличие взаимосвязимежду уровнем профессиональной культуры и удовлетворенностью трудоминженеров-конструкторов и доказано, что психологические и профессиональноквалификационныеособенностипрофессиональнойкультуры,непосредственноевлияниесубъектатруда,определяютеенаобразующиеуровеньудовлетворенностьструктуруитрудомоказываютинженеров-конструкторов.Теоретическаязначимостьисследования.Теоретическийподходов отечественных и зарубежных ученых к пониманиюанализфеноменапрофессиональной культуры и его эмпирическое исследование направлены наразвитие психологических концепций профессиональной культуры. В работепоказана зависимость удовлетворенности трудом от социально-психологическихэлементов профессиональной культуры и проведено теоретическое обоснованиедля изучения профессиональной культуры с учетом оценки ее уровня.5Практическаязначимостьисследования.Выводыирезультатыисследования могут быть использованы для: дальнейшей теоретическойразработки концепций профессиональной культуры персонала предприятий иразрешения методологических проблем ее психологического исследования;совершенствованиякадровыхтехнологийпрофессиональнойкультуры;выявленияпрофессиональнойкультурыисучетомрезервовудовлетворенностиоценкиуровняповышенияуровнятрудомперсоналапромышленных предприятий.Апробация работы и внедрение результатов.
Содержание работыобсуждалось на заседаниях кафедры психологии труда и инженернойпсихологиифакультетапсихологииМосковскогогосударственногоуниверситета имени М.В. Ломоносова (2008 – 2009 гг.).Основные результаты работы применяются в учебных курсах «Психологияуправления», «Социальная психология», «Управление персоналом», читаемыхавтором и его коллегами в Сургутском филиале Омского государственноготехнического университета.
Эмпирические результаты исследования внедрены вработу промышленных предприятий г. Омска для совершенствования кадровыхтехнологий.Результаты работы по теме диссертации докладывались и обсуждались надевяти конференциях, в том числе: Региональной научной конференции попроблемам экономики и менеджмента «Шестые апрельские экономическиечтения» (Омск, 2001); Всероссийской научной молодёжной конференциистудентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2003» (Москва, 2003); IVМеждународнойнаучно-техническойконференции«Динамикасистем,механизмов и машин» (Омск, 2002); Региональной научно-практическойконференции «Актуальные проблемы труда и социальной политики» (Омск,2003); Всероссийской научной конференции «Северный регион: стратегия иперспективы развития», (Сургут, 2003); Всероссийской научной конференциимолодых ученых «Наука, технологии, инновации» (Новосибирск, 2004, 2005);Региональной научно-практической конференции «Социально-экономическиепроблемы формирования трудовых отношений» (Омск, 2005); Международной6научно-практическойконференциипроблемы«Социально-экономическиеформирования трудовых отношений» (Омск, 2006, 2007); III Международнойнаучно-практической конференции «Воспроизводственный потенциал региона»(Уфа, 2007).Положения, выносимые на защиту:1)Положительнаявзаимосвязьпрофессиональнойкультурыиудовлетворенности трудом возможна на предприятиях с организационнойкультурой, способствующей эффективному формированию профессиональнойкультуры, при этом профессиональная и социокультурная компетентность каксоставляющаяпрофессиональной культурыоказываетвлияниенаростсоциального уровня удовлетворенности трудом.2) Профессиональная культура представляет собой динамическое сложноеявление, включающее совокупность знаний, умений, навыков, ценностейличности, встраиваемое в общий ход психического развития субъекта труда иобеспечивающее его профессиональное развитие и совершенствование.3) Структуру профессиональной культуры инженеров-конструкторовобразуют следующие блоки качеств, которые являются ее составляющими:«личностные качества, интересы и склонности», «способности», «ценностныеориентации», «профессиональная и социокультурная компетентность».4) Разработаныкритерии и показатели оценкиуровняразвитияпрофессиональной культуры, позволяющие проводить диагностику кадровойситуацииповыявлениюимеющихсярезервовивозможностейцеленаправленного эффективного развития работников предприятия.Структура и объем диссертации.
Диссертация состоит из введения, двухглав, заключения, библиографического списка и приложений. Основной текстзанимает161страницу.Вдиссертации16рисунков,6таблиц.Библиографический список включает 240 наименований, из них 9 наиностранных языках.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обоснована актуальность темы исследования, определенастепеньеёразработанности,отмечены7теоретическаяипрактическаязначимость, цель и задачи исследования, аргументированы методологическиеподходы к анализу проблемы, сформулирована научная новизна работы.Перваяглава–«Теоретико-методологическиеосновыпсихологического исследования профессиональной культуры инженеровконструкторов»–посвященапроблемно-методологическомуанализупрофессиональной культуры в отечественной и зарубежной литературе.В первом параграфе «Современное состояние научного исследованияфеноменапрофессиональнойкультуры»профессиональнаякультурарассматривается в системе различных типов культур.Показано, что профессиональная культура представляет собой подсистемукультуры, обладающую по отношению к ней структурным подобием, посколькунаиболее полно профессиональная культура может рассматриваться именно сточки зрения системы.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
