Отзыв официального оппонента (авт. Шустикова Т. В.) (1098680), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Таким Образом доказана зффектнвность разработаннОЙ автороМ Модели Обу~~ния, В Заилючеиии подводятся итоги исследования, Определяются ~бласт~ В Качестве пои®линии затору считаем Воаможным Высказать следую~Нее. Во-первых, В Главе 1 В четвертом параграфе ВФОнетнческзЯ интерференциа и иностранный акцента целесообрааио сформулировать принятОе В диссертации Определение пОиятие <<акцентэ. Во-вторых, диссертационное исследование В целом Выполнено В русле лингвоориентнрОВВБИОГО ~или нзциОнзльио орнентированнОГО) подхОда к Обучению РЕИ.
Поатому справедливым было бы упоминание В Текете диссертации имени В.Н. Вагнер, разрабатывзвпкй зту проблематику кзк в теоретической, так и практическом План~к. 0 том. что автор знаком с ее работами, свидетельствует библиографический список. Диссертация состоит из «Введенияи, 3 Глав и ИЗзкчючення», Библиографиа содер кнт 224 позиции, на иностранных Языках — 24 работы. 0бьем диссертации — 277 страниц. Работа содер~кит 5 кПрило~кений» (95 страниц).
В них представлены фрагменты ратрзботанного корректировочнОГО курса русской практической фонетики для немецких учащихся: даны материалы линГВистическОГО эксперимента; акт О Внедрении результатов диссертационнОГО исследования н юридическую спрзВку О проведении ОйытнОГО Ооученик и кОмпзнии 000 кредль н пзртнерыа; списки участников Опытного Обученна, Оорзаец анкеты и некОторые анкеты, ззполненньге учзгцнмися; днзГрзммз, Отра)кзюцтзя дзниьге статистическОГО анализа реаультзтов стзртОВОГО и тааершзюшеГО кОнтроля; примеры иидивидузльных рекомендаций звтОРЗ исследования участникам ОпытнОГО Обучения ~индивидуальные кзртОчки нй немецком Языке, материалы фонетической ззркдки и избранные слййды презентаций, испольтовзнньге В ходе проведениЯ Опытного Обученна, Материал «Прило~кеннйи интересен ВО Всех ОТИОШСИ~ЯХ, Он Отра~кзет лингвистическую и метОдическую пОанций автора. Автором диссертации Опубликовано по теме исследованна 3 статьи В иаданнах, рекомендованных ВАК РФ длЯ публикации Основных результатов Днссертаниониых нсслеДОВВИНЙ, а ТЗ~-,Я~С 7 статей В Других НЗДЗНИЯх, Аатореферат и публикапии аатора п~лностью соотаетстаузот содер.канню днссертапионной работьь ОпениааЯ В пелом днссертанионное нсследоаание М.В.
Фокинои, моино Отметить ее сушестаенный Вклад В теорию и практику обучениЯ русскОму произношению, В частнОстн русскОму консонантизму, Диссертйпии Ф~КИИОЙ Марии Владимироаны на тему НЛИИГВистические ОснОВы нзученйя русскоГО консонантизмй В немеикОЙ аудиторииа полностью соотаетстиует пп. 9, 10 кПолккениЯ о присуждении ученых степенен и ЯВЯЯетсЯ научно"каалифипироаанной работОЙ, В котороЙ содер~кится ре~пенне ЗадаЧН, имеюп~ей сушестаенное ~начение для методики обучениЯ русскому Язмку как иностранному. Фокина Марии Владимироаны достойна прису-кдениЯ ученой степени кандидата педаГогическик наук по специальности 13.00.02 — теориЯ и методика ОбучениЯ и Воспитанна фусский Язык как ~ностр~н~ЫЙ и нностранньке Языки В Об~деобразоаательной и Выснзей онколе). Шустикоаа Татьяна Виктороана, Доктор педаГОГическик наук (СГ1еииальность 13.00.02 — теориЯ и метОдика Обучениа и ВоспитаниЯ 1русский Язык как иностранный, уроаень пр~фессионально1 О ОбразоааниЯ)).
Профессор, зааед~~о~паЯ кафедроЙ русскОГО Языка №2 факультета русскОГО ЯЗЫКВ и ОЙФеобразоаательнык дис пипл ин ФедеральноГО ГосударстаенноГО ВВТОИОМИОГО ОбразоаательноГО учре~кдеииЯ Вь~спзеГО образоааниЯ «Российскии униаерситет дружбы народоаа ПРОФЕССОР 'ф Ф У ~А.~-е2,~4,. Аб М х .