Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097447), страница 57

Файл №1097447 Диссертация (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) 57 страницаДиссертация (1097447) страница 572019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

219–230.367. Schmidt F., Haberkamp A., Schmidt T. Dos and don’ts in responsepriming research // Advances in Cognitive Psychology. 2011. Vol. 7 (specialissue). P. 120–131.368. Seidman L.J., Valera E.M., Makris N. Structural brain imaging ofattention-deficit hyperactivity disorder // Biological Psychiatry. 2005. Vol. 57,№ 11.

P. 1263–1272.369. Semrud-Clikeman M.S., Filipek P.A., Biederman J., Steingard R.,Kennedy D., Renshaw P., Bekken K. Attention-deficit hyperactivity disorder:321Magnetic resonance imaging morphometric analysis of the corpus callosum //Journal of the American Academy of Child Adolescent Psychiatry. 1994. Vol. 33,№ 6. P. 875–881.370. Sergent J. Furtive incursions into bicameral minds. Integrative andcoordinating role of subcortical structures // Brain. 1990. Vol. 113, pt.

3. P. 537–568.371. Shammi P., Stuss D.T. Humour appreciation: a role of the right frontallobe // Brain. 1999. Vol. 122, № 4. P. 657–666.372. Shevell M.I. Clinical and diagnostic profile of agenesis of the corpuscallosum // Journal of Child Neurology. 2002. Vol. 17, № 12. P. 895–899.373.

Shulhoff C., Goodglass H. Dichotic listening, side of brain injury andcerebral dominance // Neuropsychology. 1969. Vol. 7, № 2. P. 149–160.374. Silver P.H., Jeeves M.A. Motor coordination in callosal agenesis //Callosal agenesis: A natural split brain? / ed. by M. Lassonde, M.A. Jeeves. N.Y.:Plenum Publishing Corp., 1994. P. 207–219.375. Smith K.M., Ohkubo Y., Maragnoli M.E., Rasin M.R. , Schwartz M.L.,Sestan N., Vaccarino F.M. Midline radial glia translocation and corpus callosumformation require FGF signaling // Nature Neuroscience. 2006. Vol.

9, № 6.P. 787–797.376. Smock T.K. Physiological psychology: A neuroscience approach. UpperSaddle River, NJ: Prentice-Hall, 1999. 511 p.377. Sotozaki H., Parlow S. Interhemispheric communication involvingmultiple tasks: A study of children with dyslexia // Brain and Language. 2006.Vol. 98, № 1. P. 89–101.378. Sowell E.R., Mattson S.N., Thompson P.M., Jernigan T.L., Riley E.P.,Toga A.W. Mapping corpus callosum morphology and its neurocognitivecorrelates: The effects of prenatal alcohol exposure // Neurology.

2001. Vol. 57,№ 2. P. 235–244.379. Sperry R.W. The great cerebral commissure // Scientific American.1964. Vol. 210, № 1. P. 42–52.322380. Sperry R.W. Brain bisection and mechanisms of consciousness // Brainand conscious experience / ed. by J.C. Eccles. Heidelberg: Springer-Verlag, 1966.P. 298–313.381. SperryR.W.,GazzanigaM.S.,BogenJ.E.Interhemisphericrelationships: The neocortical commissures, syndromes of disconnection //Handbook of Clinical Neurology / ed.

by J.J. Vinken, G.W. Bruyn. Amsterdam:Elsevier, 1969. Vol. 4. P. 273-290.382. Sperry R.W., Zaidel E., Zaidel D. Self recognition and social awarenessin the deconnected minor hemisphere // Neuropsychologia. 1979. Vol. 17, № 2.P. 153–166.383. Stein B.E., Price D.D., Gazzaniga M.S. Pain perception in a man withtotal corpus callosum transaction // Pain. 1989.

Vol. 38, № 1. P. 51–56.384. Stickles J.L., Schilmoeller G.L., Schilmoeller K.J. A 23-year review ofcommunication development in an individual with agenesis of the corpus callosum.// International Journal of Disability, Development, and Education. 2002. Vol. 49,№ 4. P. 367–383.385.

Stone M., Ladd S.L., Gabrieli J.D. The role of selective attention inperceptual and affective priming // American Journal of Psychology. 2000.Vol. 113, № 3. P. 341–358.386. Suls J.M. A two-stage model for the appreciation of jokes and cartoons:an information processing analysis // The psychology of humor: Theoreticalperspectives and empirical issues / ed.

by J.H. Goldstein, P.E. McGhee. N.Y.:Academic Press, 1972. P. 81–100.387. Tabibnia G., Zaidel E. Alexithymia, interhemispheric transfer, and righthemispheric specialization: a critical review // Psychotherapy and Psychosomatics.2005. Vol. 74, № 2. P. 81–92.388. Taylor M., David A.S. Agenesis of the corpus callosum: a UnitedKingdom series of 56 cases // Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry.1998. Vol. 64, № 1.

P. 131–134.389. Temple C.M., Jeeves M.A., Vilarroya O. Reading in callosal agenesis //Brain and Language. 1990. Vol. 39, № 2. P. 235–253.323390. TenHouten W.D., Walter D.O., Hoppe K.D., Bogen J.E. Alexithymiaand the split brain: V. EEG alpha-band interhemispheric coherence analysis //Psychotherapy and Psychosomatics. 1987.

Vol. 47, № 1. P. 1–10.391. Tervaniemi M., Medvedev S.V., Alho K., Pakhomov S.V., Roudas M.S.,van Zuijen T.L., Näätänen R. Lateralized automatic auditory processing ofphonetic versus musical information: a PET study // Human Brain Mapping. 2000.Vol. 10, № 2. P. 74–79.392.

Thatcher R.W., Walker R.A., Guidice S. Human cerebral hemispheresdevelop at different rates and ages // Science. 1987. Vol. 236, № 4805. P. 1110–1113.393. Thompson P.M., Giedd J.N., Woods R.P., MacDonald D., Evans A.S.,Toga A.W. Growth patterns in the developing brain detected by using continuum –mechanical tensor maps // Nature.

2000. Vol. 404, № 6774. P. 190–193.394. Thut G., Halsband U., Regard M., Mayer E., Leenders K.L., Landis T.What is the role of the corpus callosum in intermanual transfer of motor skills? Astudy of three cases with callosal pathology // Experimental Brain Research. 1997.Vol. 113, № 2. P. 365–370.395. Tibbo P., Nopoulos P., Arndt S., Andreasen N. Corpus callosum shapeand size in male patients with schizophrenia // Biological Psychiatry. 1998.Vol. 44, № 6. P. 405–412.396.

Tipper S.P. Does negative priming reflect inhibitory mechanisms? Areview and integration of conflicting views // The Quarterly Journal ofExperimental Psychology A. 2001. Vol. 54, № 2. P. 321–343.397. Tovar-Moll F., Moll J., de Oliveira-Souza R, Bramati I.E., AndreiuoloP.A., Lent R. Neuroplasticity in human callosal dysgenesis: a diffusion tensorimaging study // Cerebral Cortex. 2007. Vol. 17, № 3.

P. 531–541.398. Travaras A., Phocas C. Literacy and hemispheric specialization forlanguage dichotic listening in young functional health men // Perceptual and MotorSkills. 1993. Vol. 77, № 1. P. 195–199.399. TrevarthenC.B.TwomechanismsofvisionPsychologische Forschung. 1968.

Vol. 31, № 2. P. 299–337.324inprimates//400. Tulving E., Kapur S., Craik F.I.M., Moscovitch M., Houle S.Hemispheric encoding/retrieval asymmetry in episodic memory: Positron emissiontomography findings // Proceedings of the National Academy of Sciences of theUnited States of America. 1994. Vol. 91, № 6. P. 2016–2020.401.

Ullman S. Bottom-up and top-down processing in the visual cortex //Downward processes in the perception representation mechanisms / ed. by C.Taddei-Ferretti, C. Musio. Singapore: World Scientific, 1998. P. 145-170.402. Velichkovsky B.M. Heterarchy of cognition: The depths and the highs ofa framework for memory research // Memory. 2002. Vol. 10, № 5–6. P. 405–419.403. Vergani P., Ghidini A., Strobelt N., Locatelli A., Mariani S., BertaleroC., Cavallone M. Prognostic indicators in the prenatal diagnosis of agenesis of thecorpus callosum // American Journal of Obstetrics and Gynecology.

1994.Vol. 170, № 3. P. 753–758.404. Vidal C.N., Nicolson R., DeVito T.J., Hayashi K.M., Geaga J.A., DrostD.J., Williamson P.C., Rajakumar N., Sui Y.H., Dutton R.A., Toga A.W.,Thompson P.M. Mapping corpus callosum deficits in autism: an index of aberrantcortical connectivity // Biological Psychiatry.

2006. Vol. 60, № 3. P. 218 –225.405. Voneida T.J. Performance of a visual conditioned response in split-braincats // Experimental Neurology. 1963. Vol. 8, № 6. P. 493–504.406. van Wagenen W.P., Herren R.Y. Surgical division of the commissuralpathways in the corpus callosum. Relation to spread of an epileptic attack //Archives of Neurology and Psychiatry. 1940. Vol. 44, № 4. P. 740–759.407. Walterfang M., Wood A.G., Reutens D.C., Wood S.J., Chen J.,Velakoulis D., McGorry P.D., Pantelis C.

Corpus callosum size and shape in firstepisode affective and schizophrenia-spectrum psychosis // Psychiatry Research.2009. Vol. 173, № 1. P. 77–82.408. Wapner W., Hamby S., Gardner H. The role of the right hemisphere inthe apprehension of complex linguistic materials // Brain and Language. 1981.Vol. 14, № 1. P. 15–33.325409. Warburton E., Wise R.J., Price C.J., Weiller C., Hadar U., Ramsay S.,Frackowiak R.S. Noun and verb retrieval by normal subjects: Studies with PET //Brain. 1996. Vol. 119, № 1. P.

159–179.410. Watson R.T., Heilman K.M. Callosal apraxia // Brain. 1983. Vol. 106,№ 2. P. 391–403.411. Wester K., Hugdahl K. Arachnoid cysts of the left temporal fossa:Impaired preoperative cognition and postoperative improvement // Journal ofNeurology, Neurosurgery, and Psychiatry. 1995. Vol. 59. P. 293–298.412. Westerhausen R., Kreuder F., Dos Santos Sequeira S., Walter C.,Woerner W., Wittling R.A., Schweiger E., Wittling W. Effects of handedness andgender on macro- and microstructure of the corpus callosum and its subregions: acombined high-resolution and diffusion-tensor MRI study // Brain Research.Cognitive Brain Research. 2004.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее