Главная » Просмотр файлов » Камаев В.Д. Экономическая теория. Под ред. В.Д.Камаева (8-е изд., 2002)

Камаев В.Д. Экономическая теория. Под ред. В.Д.Камаева (8-е изд., 2002) (1095898), страница 105

Файл №1095898 Камаев В.Д. Экономическая теория. Под ред. В.Д.Камаева (8-е изд., 2002) (Камаев В.Д. Экономическая теория. Под ред. В.Д.Камаева (8-е изд., 2002)) 105 страницаКамаев В.Д. Экономическая теория. Под ред. В.Д.Камаева (8-е изд., 2002) (1095898) страница 1052018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

Такие договоры особенно удобны втом случае, когда ЦБ должен принимать оперативные решения,действовать быстро и без особого бюрократизма.•Проблемы практической реализации кредитной политикиНаибольшая эффективность регулирующего действия ЦБпроявляется тогда, когда используется вся совокупность эко­номических инструментов, причем в целесообразной последо­вательности. Осуществляя воздействие на макроэкономическоерегулирование, ЦБ должен учитывать как взаимосвязи нацио­нального хозяйства в рамках мировой экономики (по валютнойлинии), так и взаимозависимость звеньев национального хозяй­ства. Речь идет, в частности, о следующих проблемных ситуа­циях.1.

Учетная политика оказывает влияние не только на банки,но и на другие секторы экономики. Негативное воздействие про490Глава 18. Государство и экономическая политикацентных колебаний проявляется по отношению к тем сферамнародного хозяйства, которые обременены долгами. К ним от­носятся: государственный сектор, капиталоемкие производства(АЭС, ГЭС), железнодорожный транспорт, домовладения, фер­мерское хозяйство.2. Процентная политика приводит к растущему ценовомуэффекту. Субъекты экономики стремятся уйти из-под влияниярастущей учетной ставки путем переложения своих издержекна плечи клиентов (повышая, соответственно, цену своихбумаг). В итоге создается дополнительная трудность для поли­тики государства в области сдерживания инфляции.В рамках российской экономики, переживающей в настоя­щее время существенные проблемы с инфляцией, такой побоч­ный эффект особенно болезнен.

Частный сектор стремится воз­ложить на покупателя всю дополнительную нагрузку, котораяпадает на него в результате регулирующих мер. Возможностьтакой финансовой изворотливости в России выше, посколькустепень насыщенности рынка, конкуренции слабее, чем этоимеет место в развитых странах Запада.3. Административное предписание уровня процента «сверху»не является рыночно-ориентированным действием. Ослаблениерыночных основ экономики приводит к нежелательным послед­ствиям. Например, итогом может быть усиление элементов те­невой экономики.Проведение экономического регулирования с помощью фи­нансового или кредитного механизма выдвигает перед эконо­мистами важный вопрос: в какой ситуации является болееоптимальным тот или иной вариант? Другая проблема в следу­ющем: какое соотношение финансовых и кредитных мер разум­но практиковать в экономике?Преобладание в ходе регулирования финансовых мер при­нято называть «кейнсианским» вариантом проведения эконо­мической политики.

Больший упор на кредитно-денежныймеханизм получил в экономической науке название «монета­ризма». Практика реализации экономической политики в за­падных странах показала, что наиболее рациональным явля­ется сочетание обоих направлений регулирования. Однако в егорамках всегда прослеживается попеременное колебание в сто­рону усиления одного или другого метода в зависимости отсостояния экономической ситуации.491Раздел III. МакроэкономикаВопросы для повторения1. Какова эволюция взаимного влияния государства и рынка? Чемоно обусловлено? Имеет ли данная эволюция равномерный характер?2.

Какие закономерности в развитии современной рыночной эконо­мики следует, по-вашему, учитывать для более точного понимания воз­можностей государственного регулирования?3. Когда сформировалось понятие «государственная экономическаяполитика»? Чем это было вызвано? Отличается ли практическая сторо­на экономической политики от научной?4. Что Вы можете сказать по поводу мнения немецкого экономистаВ.

Ойкена: «Больше или меньше государственности - такая постановкавопроса проходит мимо проблемы. Речь идет не о количественной, а окачественной проблеме. Сколь нетерпимо в эпоху промышленности, со­временной техники крупных городов и скоплений людских масс пускатьна самотек формирование экономического порядка, столь и само госу­дарство не способно руководить экономическим процессом».(Подсказка для ответа: процесс производства может и должен регу­лироваться самонастраивающимся экономическим механизмом. Государ­ство же должно присматривать за созданием этого механизма, а далее за его исправностью).5. Почему система целей экономической политики имеет достаточносложную структуру?6.

Российское общество объективно подвергается в условиях рыноч­ной экономики все большей стратификации, т.е. образуется все большесоциальных слоев и групп населения. Ведет ли этот процесс к усложне­нию структуры целей? Является ли это фактором, усиливающим эффек­тивность экономической политики или, наоборот, ослабляющим?7. Правительства стран с развитой рыночной экономикой в своих про­граммах выдвигают обычно не достижение главной цели (благосостоя­ния общества), а выполнение подчиненных задач. В программах же пра­вительств социалистических стран отмечалась преимущественно главнаяцель.

Попытайтесь объяснить данное различие.8. Одна из важнейших задач государства - создание инфраструкту­ры. Какие аспекты инфраструктуры Вы считаете важными для функци­онирования рынка? Ограничиваете ли Вы понятие инфраструктуры лишьматериальными компонентами?9. Что является основой понимания экономических приоритетов? Ка­ков механизм их определения? Должен ли приоритет определяться об­щественным интересом или личным?10. Как бы Вы ответили на риторический вопрос, который ставит всвоей книге В.

Ойкен: «Действительно ли возможно разработать прин­ципы экономической политики, которые были бы чем-то иным, нежелиидеологией, связанной с определенными интересами?»11. Человеческое общество в своем развитии испробовало различ­ные варианты своего институционального устройства. Однако экономи­ческая политика реализуется, как правило, в любом случае.

В чем, повашему мнению, заключается специфика проведения экономическойполитики в капиталистической, социалистической, фашистской эконо­мике? В чем сходство и в чем различия?49212. По словам немецкого экономиста В. Ойкена, экономическая по­литика в разных странах до 1914 г. имела определенное единообразие,которое позже исчезло. Каждая страна стала активно проводить в жизньразличные концепции регулирования, реализовывать свои эксперимен­ты. Отличительным признаком явился упор на импровизацию.

В боль­шинстве случаев эксперименты заранее не продумывались в деталях. Нокакое бы реальное влияние ни оказывал каждый эксперимент, позитив­ное их значение заключалось в том, что они позволили накопить обшир­ный опыт претворения в жизнь экономической политики. Каково Вашемнение по этому поводу?13. Считаете ли Вы, что возможна идеальная экономическая поли­тика?14.

Какова объективная основа деления методов государственного ре­гулирования на прямые и косвенные? В связи с чем государство стремитсяиспользовать, как правило, оба варианта?15. В чем эффективность косвенных методов регулирования? Поче­му они более согласованы с природой рыночной экономики?16. Поясните логику деления государственных мер на администра­тивные, экономические и институциональные.17. Какие явления в экономической действительности предопреде­ляют возможность и целесообразность введения понятия «институцио­нальные методы»? В развитии экономической теории в США сложилосьнаправление «институционализм», использующее в истолковании эко­номических процессов различного рода социальные, психологические,правовые, этические, технические и другие явления, в том числе и обы­чаи (см.: Экономическая энциклопедия. Политическая экономия.

- М.,1975. Т. 2. С. 28). Существует ли, по Вашему мнению, связь между поня­тиями «институциональные методы» и «институционализм»?18. Что включает в себя понятие «финансовое хозяйство» ? В чем его от­личие от понятия «финансы», «финансоваясистема», «финансоваянаука»?19. Американский экономист Р. Масгрейв в качестве функций фи­нансового хозяйства называет аллокацию, перераспределение, стабили­зацию.

В отечественной экономической литературе принято называть рас­пределительную и контрольную функцию финансов (см.: Финансы / Подред. В.М. Родионовой. - М., 1993. С. 21-25). Прокомментируйте это раз­личие, изложите содержание функций.20. В чем исходное противоречие самого бюджета как финансовогоинституционального явления?21.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,04 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее