Главная » Просмотр файлов » Первачев С.В. Радиоавтоматика (1982)

Первачев С.В. Радиоавтоматика (1982) (1095886), страница 12

Файл №1095886 Первачев С.В. Радиоавтоматика (1982) (Первачев С.В. Радиоавтоматика (1982)) 12 страницаПервачев С.В. Радиоавтоматика (1982) (1095886) страница 122018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

е. К„. (РРК,(Р) К,(Р). (2.57) Коэффициент передачи параллельно включенных звеньев равен сумме коэффициентов передачи отдельных звеньев К.. (Р) = К, (Р) + К, (Р). (2.58) Применим изложенное правило для определения коэффициента передачи К„„(Р) в схеме, изображенной на рис. 2.33. В этом случае Кпр(р) =1, Кр(Р) =5„К(р). Отсюда по формуле (2.56) находим К„„(Р) =1 (1+ 5„К (Р)).

Аналогично для коэффициента К 4„(р) имеем Кср(Р) = — К(Р). Кр(Р) =5 К(р), откуда К(.(Р)= — К(РИ1+5. К(Р)). Полученные выражения для коэффициентов Кьл(р) и Кй,(р), естественно, совпадают с найденными ранее выражениями (2,53), (2.54). Определим с помощью (2.56) коэффициент передачи Кй„„„(Р) в системе с несколько более сложной структурной схемой (рис.

2.14), положив характеристику Р(гр) линейной и заменив соответственно в структурной схеме звено, выполняющее нелинейное преобразование Р(гр), линейным с коэффициентом передачи 5д. Для рассматриваемой схемы Кпр(Р) =К!(Р)5ргР Кп(Р) =5дгКв(Р))( Х5р/Р+Кх(Р)5м). В результате иг(Р) оргр ! + 3~17( (Р) о )Р+ 7(~(Р) ом1 Как видно из приведенных примеров, определение коэффициента передачи в замкнутой системе по формуле (2.56) достаточно удобно. При составлении математического описания систем радиоавтоматнки в ряде случаев оказывается полезным знание разработанных Б.

М. Петровым пролил структурных преобразований. Они позволяют проводить упрощеяие структурных схем сложных систем, сводить нх к обобщенной структурной схеме радиотехнической следящей системы, заменять воздействия, приложенные в разных точках системы, одним эквивалентным в рожать другие задачи. Рассмотрим здесь правила некоторых, наиболее часто используемых преобразований. Прн выполнении структурных преобразований в схеме выделяют следующие элементы: сумматор, узел ветвления, звено. Операцию вычитания прн этом рассматривают как суммирование с предварительным улгиожением вычнтаемого ва минус еднпппу. Перечисленные характерные элементы структурных схем можно выделить, например, в схеме на рис. 2.4!.

Эта схема содергкит два сумматора, звенья с коэффипнентамн передачи Бл, К(Р), — !. 47 и, ог и м(р) 7 д мф) цг а) Р .. 2.48 Применим изложенные правила для преобразовании обобщенной структурной схемы радиотехнической следящей системы (рис. 2.4!). Положим, что исследуется процесс у(1) и необходимо заменить шум 8(1) эквивалентным воздействием, приложенным на плоде системы. Такая задача позпикает, наприлгер, при рассматриааемом в гл. 8 синтезе оптимальных лппсрппгх фильтров в контуре следящей системы.

Для ее решения перенесслг звено с коэффициентом передачи 5д вправо через сумматор по направлению распространения процессов в системе. Учитыная описанное правило такого переноса, получим схему, изображенную на рнс. 2 44,а. После объединения двух сумматоров эта схема принимает окончательный внд, показанный на ряс. 2.44,б. процесс л(1) =$(г)Юд, приложенный на входе системы, экаивалеитен процессу 5(1) в исходной схеме (ряс. 2.41) с точки зрения формироаання аыходного процесса у(1). Заметлгм, 48 Для безошибочного проведения структурных преобразований точке структурной схемы, в которой действует изучаемый процесс, сле ет подключить ветвь, аынодящую этот процесс.

При этом в схеме появляет узел ветвления, который необходимо учитывать при выполнении структур ~х преобразований. Если и схеме на рнс. 2.41 изучается поведение ошибюг ежеиия, то узел ветвленяя находится в точке а. Если определиется выходи процесс у(Г), то узел петнлеиия перемещается в точку б. Простейшим и ши око используемым струк. турным преобразованием является замена последо тельного н параллельного соединения звеньев эквивалентными звеньями с коэффициентами передачи (2.57) н (2.58) соответственно. Одним нз часто применяемых структурны преобразований является так.

же перенос звена через сумматор. Правил такого переноса формулируется следующим образом. При пе- 1Х ((1) реносе звена через сумматор ! по направлению распространей ияя процессов в системе управа М(р) — ' пения необходимо и остальные у подключенные к сумматору петин добавить звено с коэффи. цнентом передачи, обратныч Рцс. 241 коэффициенту перемещаемого звена. Это правило поясняет- и, ся рис. 2.42. Напраиление пе- реноса на исходной схеме рнс.

1)м(р) 2.42,а показано штриховой стрелкой, преобразованная схема приведена на рис. 2.42,б. Мгр1 Правило переноса знена через сумматор протиа направления а) й распространения процессов Рис. 2.42 формулируется несколько иначе, При таком переносе необходимо в остальные подклю. ченные к сумматору ветви включить звено с таким жс коэффициентом передачи, как н у перемещаемого звена. Перенос звена герсз сумматор против направления распространения процессов показан на рнс.

2 43. что процесс л(4) =$(1)/5л часто называют шумом, приведенным ко входу дискриминатора. Если изучаемым в системе (рис. 2.41) процессом является ошибка слежения, то ветвь, выводяшая этот процесс, перемешаетсн в точку о. Ззмеггим вновь процесс Ц(1) эквивалентным воздействием с,(1), ярнложенным на входе Рис. 2.44 системы. Перемещая сумматор, на который подаво воздействие $(Г), вправо по контуру регулирования н учитывая описанные выше правила, получаем, $,(1) = = — Д(Р) 2(1). Правила других структурных преобразований описаны в (21). Задачи 2.1.

Для системы ФАП (рвс. 2.7, 2.8) найдите операторный коэффициент передача, связывающий нестабильность бы„собственной частоты подстраиваемого генератора н ошибку Чг, полагая Р(дг) =Злгр. 2.2. Для системы ФАП с дополнительным фазовым модулятором (рис, 2.1:3, 2.14) найдите, полагая Р(гр) =олдг, операторные коэффициенты передачи, устанавливающие связь: а) между воздействием Чгг(1) и процессами гр(1) н Чг,(1), б) МЕ;Кду ВОЗМущЕНИЕМ а(1) И ПрсцЕССОМ гр()). 2.3. найдите операторный козффицвент передачи, связывагошнй процессы 0„(г) и цв(1) в сястеме углового сопровождения (рнс 2.23), Р(0) =ало. 2лп Для системы АРУ найдите, пользуясь схемой на рнс.

2.40, коэффициент передачи А гчм(Р). ГЛАВА 3 ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИСКРИМИНАТОРОВ РАДИОТЕХНИЧЕСКИХ СЛЕДЯЩИХ СИСТЕМ 3.1. Фазовые детеаторы Фазовым детектором (ФД) называется устройство (рис. 3.1), выходное напряжение ид(1) которого определяется разностью фаз колебаний иг(1) и из(г), поступающих на его входы. Различные варианты используемых на практике фазовых детекторов можно разделить на две группы: параметрические н векторомерные, В детекторах первой группы колебание из(г), называемое опорным, изменяет во времени коэффициент передачи электрической цепи, на вход которой подано колебание иг(1).

В результате выходное напряжение фазового детектора оказывается равным и (1)=аиг(1)и,(1), (3. () где а — коэффициент пропорциональности. 49 Заметим, что произведение и~(1)и тотных содержит спектральные комп к удвоенной центральной частоте кол поненты, которые в дальнейшем буде составляющими, подавляются в ЯСПоэтому выражение (3.1) описывает го детектора без учета происходящег высокочастотных составляющих. ~асими омымн ора. ово- ных и, 1г) ид 01 ч(Я игш Рис. Дз Рис 3.1 Примером параметрических фазовых детекторов может служцть детектор, выполненный на основе умножителя, реализуемого с помощью интегральной полупроводниковой схемы 122]. Часто в параметрических фазовых детекторах опорное напряжение представляет собой последовательность прямоугольных импульсов. Такие фазовые детекторы называют коммутаторнымп или коммутационными. В векторомерном фазовом детекторе выходное 'напряжение образуется путем сравнения амплитуд векторных суммы и разности колебаний и~(1) и из(1).

На рис. 3.2 показана схема широко распространен~ого детектора такого типа — балансного фазового детектора. Подробное описание его работы и метода расчета изложены в 113, !8). Получим выражение для выходного напряжения батансного фазового детектора. Коэффициенты передачи трансформаторов Тр1 и Тр2 примем равными единице.

В состав рассматриваемого фазового детектора, как видно из схемы, входят два амплитудных детектора, образуемых диодамп Д1, Д2 и ВС-фильтрами. Напряжение, поданное на диод Д1, равно из(1)+0,5и~(1), На диод Д2 поступает разность из(1) — 0,5и~ (1). Полученные в результате детектирования напряжения вычитаются. Положим, что амплитудные детекторы являются квадратичными. Тогда их выходные напряжения без учета фильтрации высокочастотных составляющих можно представить как результат нелинейного преобразования и„,,„ы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,99 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее