Главная » Просмотр файлов » Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989)

Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (1095856), страница 35

Файл №1095856 Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989)) 35 страницаСамарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (1095856) страница 352018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

ГЛАВА 5 РЕШЕНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ И СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ 5 1. Примеры итерационных методов решения нелинейных уравнений 1. Введение. Пусть задана функция 1(х) действительного переменного. Требуется найти корни уравнения 1(х) =0 (1) или, что то же самое, нули функции 1(х). Уже на примере алгебраического многочлена известно, что нули 1(х) могут быть как действительными, так и комплексными.

Поэтому более точная постановка задачи состоит в нахождении корней уравнения (1), расположенных в заданной области комплексной плоскости. Можно рассматривать также задачу нахождения действительных корней, расположенных на заданном отрезке.

Иногда, пренебрегая точностью формулировок, будем говорить, что требуется решить уравнение (1). Задача нахождения корней уравнения (1) обычно решается в два этапа. На первом этапе изучается расположение корней (в общем случае на комплексной плоскости) и проводится их разделение, т. е. выделяются области в комплексной плоскости, содержащие только один корень. Кроме того, изучается вопрос о кратности корней. Тем самым находятся некоторые начальные приближения для корней уравнения (1).

На втором этапе, используя заданное начальное приближение, строится итерационный процесс, позволяющий ~уточнить значение отыскиваемого корня. Не существует каких-то общих регулярных приемов решения задачи о расположении корней произвольной функции )(х). Наиболее полно изучен вопрос о расположении корней алгебраических многочленов 1(х) =а,+а,х+азх*+...+а„х". (2) Например известно, что если дли мноточлеиа (2) с действительными коаффинентами выполнены неравенства дс) > О, Г (с) > О, ..., Вчо(с) >О, 190 то положительные корни 1(х) не препосяоппт числа с. Лейетпительно, иа формулы Тейлора / (х) = 1(с) + (х — с) 1' (с) + 1" (с) + ...

+ 1~ ~ (с) получаем, что Пх))0 при х)с. Численные методы решения нелинейных уравнений являются, как правило, итерационными методами, которые предполагают задание достаточно близких к искомому решению начальных данных. Прежде чем переходить к изложению конкретных итерационных методов, отметим два простых приема отделения действительнык корней уравнения (1). Предположим, что 1(х) определена и непрерывна на (а, Ь).

Первый прием состоит в том, что вычисляется таблица значений функции)(х) в заданных точках х„~(а, Ь), А=О, 1,..., п. Если обнаружится, что при некотором й числа 1(х,), )(х„+,) имеют разные знаки, то это будет означать, что на интервале (х„х„+,) уравнение (1) имеет по крайней мере один действительный корень (точнее, имеет нечетное число корней на (х„, х„т,)). Затем можно разбить интервал (х„х,+,) на более мелкие интервалы и с помощью аналогичной процедуры уточнить расположение корня.

Более регулярным способом отделения действительных корней является метод бисекции (деления пополам). Предположим, что на (а, Ь) расположен лишь один корень х. уравнения (1). Тогда 1(а) и ((Ь) имеют различные знаки. Пусть для определенности )(а) > >О, 1(Ь) <О.

Положим х,=05(а+ Ь) и вычислим 1(х). Если 1(х) < <О, то искомый корень находится на интервале (а, х,), если же 1(х,) >О, то х.ен(х„Ь). Далее, из двух интервалов (а, х,) и (х,, Ь) выбираем тот, на границах которого функция 1(х) имеет различные знаки, находим точку х, — середину выбранного интервала, вычисляем 1(х,) и повторяем указанный процесс. В результате получаем последовательность интервалов, содержащих искомый корень х., причем длина каждого последующего интервала вдвое меньше, чем предыдущего. Процесс заканчивается, когда длина вновь полученного интервала станет меньше заданного числа е>0, и в качестве корня х. приближенно принимается середина этого интервала.

Заметим, что если на (а, Ь) имеется несколько корней, то указанный процесс сойдется к одному из корней, но заранее неизвестно, к какому именно. Можно использовать прием выделения корней: если корень х=х. кратности и найден, то рассматривается функция д(х) =)(х)/(х — х.)'" и для нее повторяется процесс нахождения корня.

2.! Метод простой итерации. Он состоит в том, что уравнение (1) заменяется эквивалентным уравнением х=з(х) (3) и итерации образуются по правилу х„+,— — з(х„), в=О, 1, ..., (4) 191 причем задается начальное приближение х,. Для сходимости большое значение имеет выбор функции з(х). Эту функцию можно задавать различными способами, однако обычно она берется в виде з(х) =х+т(х)!(х), (5) причем функция т(х) не меняет знака на том отрезке, где отыскивается корень. В 52 будет показано, что метод простой итерации сходится при надлежащем выборе начального приближения х„ если ~ з'(х.) ~ <1, где х.

— корень уравнения (1). Отметим, что в форме метода простой итерации (4) можно записать, по существу, любой одношаговый итерационный метод. В частности, если т(х) =т=сопз1, то получим метод релаксации " = 7' (х„), л = О, 1, ..., (6) для которого з'(х) =1+т!'(х), и метод сходится при условии — 2<т!'(х.) <О. (7) Если в некоторой окрестности корня выполняются условия !'(х) <О, 0<т,< !!'(х) ~ <М„ (8) то метод релаксации сходится при тек(0, 2/М,). Чтобы выбрать оптимальный параметр т в методе релаксации, рассмотрим уравнение для погрешности г„=х„— х.. Подставляя х„=х,+г„в (6), получим уравнение " =7(х„+г„).

По теореме о среднем имеем !(х.+г„) =!(х.)+г„!'(х.+Ог ) =г„~'(х.+Ог„), где 8~(0, 1). Таким образом, для погрешности метода релаксации выполняется уравнение = 7'(х. + Ог„) г,. Отсюда приходим к оценке !г„„~<~1+т~'(х.+Ог„)~ ~г„!(шах~1+т~'(х,+Ог„)~ ° !г,~, х и если выполнены условия (8), то ~г.+,~ =шахЦ1 — тМ,), !1 — тт,!)!г„~. Таким образом, задача выбора оптимального параметра сводится к нахождению т, для которого функция д(т) =шах(!1 — тМ,~, ~1 — тт,!) принимает минимальное значение. Из рассмотрения графика функции ю)(т) видно, что точка минимума определяется условием 11 — тМ,! =11 — тт,~ н равна т= тю — — 2/(М,+ т,) .

При этом значении т имеем 1 — $ мю у(та) =ра= —, 5=— 1+5 Мю так что для погрешности справедлива оценка (еа ~ ~ ~Рю" !ею ~, и = О, 1, 3. Метод Ньютона. Пусть начальное приближение хй известно. Заменим 1(х) отрезком ряда Тейлора ) (х) =Н, (х) =) (х,) + (х — х,) )'(х,) и за следующее приближение х, возьмем корень уравнения Н,(х) = =О, т. е. 1 (лю) х,=х,— —, Г(.) Вообще, если итерация х, известна, то следующее приближение х„+, в методе Ньютона определяется по правилу ) (хй) хам=хе — —, Й=О, 1, ...

(О) Р' (лй) Метод Ньютона называют также методом касательных, так как новое приближение х„+, является абсциссой точки пересечения касательной, проведенной в точке (ха, 1(ха)) к графику функции 1'(х), с осью Ох. Исследование сходимости метода Ньютона будет проведено в 5 3. Здесь отметим без доказательства лишь две особенности этого метода. Во-первых, метод имеет квадратичную сходимость, т.

е. в отличие от линейных задач погрешность на следующей итерации пропорциональна квадрату погрешности на предыдущей итерации: х„+,— х.=О((х„— х.)*). И, во-вторых, такая быстрая сходимость метода Ньютона гарантируется лишь при очень хороших, т. е. близких к точному решению, начальных приближениях. Если начальное приближение выбрано неудачно, то метод может сходиться медленно, либо не сойдется вообще. Модифицированный метод Ньютона хй„=хй — —, й=О, 1, ... 1 (ха) (10) Р (ха) применяют в том случае, когда хотят избежать многократного вычисления производной )д(х). Метод (10) предъявляет меньше тре- 7 А. А.

Самарский, А. В. Гулиа 193 бований к выбору начального приближения х„однако обладает лишь линейной сходимостью, т. е. х„е,— х.=О(х,— х.). Метод (10) гарантирует отсутствие деления на нуль, если Г (х,) ФО, 4. Метод секущих. Этот метод получается из метода Ньютона ) (хг) — ! (хь ) (9) заменой )'(х,) разделенной разностью ', вычискь — хе, ленной по известным значениям х, и х,, В результате получаем итерационный метод хь„=хь — " ' ~(х~), й= 1, 2, ..., (11) ! (хх) — ) (х~ ,) который в отличие от ранее рассмотренных методов является двух- шаговым, т, е.

новое приближение х,+, определяется двумя предыдущими итерациями х„и х„,. В методе (11) необходимо задавать два начальных приближения х, и х,. Геометрическая интерпретация метода секущих состоит в следующем. Через точки (х„„~(х„,)), (х„~(х,)) проводится прямая, абсцисса точки пересечения этой прямой с осью Ох и является новым приближением х,, Иначе говоря, на отрезке (х, „х,) функция 1(х) интерполируется многочленом первой степени и за очередное приближение х,, принимается корень этого многочлена. 5. Интерполяционные методы.

Идея интерполячионных методов состоит в том, что нахождение корней уравнения (1) заменяется нахождением корней интерполяционного многочлена, построенного для 1(х). Интерполяционный метод первого порядка приводит к методу секущих. Интерполяционный метод второго порядка называется методом парабол. Метод Ньютона (9) можно получить, заменяя ((х) интерполяционным многочленом Эрмита первой степени. Получим формулы метода парабол. Пусть приближения х, „ х„„х, известны.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее