Главная » Просмотр файлов » Майков В.П. - Введение в системный анализ

Майков В.П. - Введение в системный анализ (1094471), страница 16

Файл №1094471 Майков В.П. - Введение в системный анализ (Майков В.П. - Введение в системный анализ) 16 страницаМайков В.П. - Введение в системный анализ (1094471) страница 162018-02-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)



Эта модель относится к организации практически любой социотехнической системы. Если принять, в качестве примера вуз как систему, то из фрейма можно заключить, что кроме очевидных ведомственных связей следует учитывать «существенную среду». Раскрытие этих связей должно принадлежать содержательной модели. Применительно к вузу эксперт может сюда включить связи с другими учебными заведениями, подшефными школами, предприятиями и т.д.

Несмотря на отсутствие в фрейме деталей эта модель входов организационной системы является п о л н о й.

К числу полных формальных моделей относится фрейм деятельности (см. рис.7.2). В фрейме выделены: субъект деятельности; объект, на который направлена деятельность; средства, используемые в процессе деятельности; окружающая среда; все возможные связи.


Рис.7.2. Фрейм деятельности

Фрейм ресурсов состоит из простого перечня ресурсов. Ресурсы могут быть:

материальные

энергетические

временныè

информационные

кадровые

финансовые

При анализе ресурсного обеспечения любой конкретной системы фрейм не дает пропустить что-то важное.

Таким образом, вопрос достаточной степени детализации содержательных моделей остается открытым, в отличие от фреймовых моделей, которые всегда полные.

7.5 Технократическая и гуманистическая системы ценностей. При исследовании социотехнических и социальных систем на выбор целей могут оказывать существенное влияние общие идеологические установки и системы ценностей как заказчиков исследований, так и самих аналитиков, (см. Табл.7.3). В этом отношении довольно часто указывается на существование «технократического» и «гуманистического» стиля мышления [1].

Табл.7.3

Сравнение технократической
и гуманистической системы ценностей

Технократическая
система ценностей

Гуманистическая
система ценностей

Отношение к природе

Природа как источник
неограниченных ресурсов

Природные ресурсы
ограничены

Превосходство
над природой

Гармония с природой

Природа враждебна
или нейтральна

Природа дружественна

Управляемая
окружающая среда

Окружающая среда в
хрупком равновесии

Отношение к экономике

Информационно-технологическое развитие
общества

Социокультурное

развитие

Рыночные отношения

Общественные интересы

Риск и выигрыш

Гарантия безопасности

Технократическая
система ценностей

Гуманистическая
система ценностей

Отношение к экономике

Индивидуальное

самообеспечение

Общественные

интересы

Разумность средств

Разумность целей

Отношение к образованию и культуре

Информация, запоминание

Знание, понимание

Образование

Культура

Хотя между этими двумя, во многом полярными, точками зрения существует множество оттенков, их следует привести хотя бы для того, чтобы будущий специалист смог сознательно выбрать свою идеологическую нишу. Это тем более касается инженеров, специализирующихся в области экологии.

Приведенные высказывания подчеркивают опасность чисто технократического стиля мышления, хотя следует иметь в виду, что научно-технический прогресс приостановить нельзя. Это одно из современных системных противоречий глобального характера. Если всякое повышение системности в природе есть преодоление противоречий, т.е. форма развития, то можно надеяться, что подключение к этому процессу сознательной системной компоненты позволит человечеству справиться с проблемами современной цивилизации.

Библиографический список

  1. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ: Уч. пособие для вузов – М.: Высш. шк., 1989.– 367 с.

  2. Файнберг Е.А. Эпоха и личность. Физика. Очерки и воспоминания. (серия. «Наука. Мировозрение. Жизнь») – М.: Наука, 1999.– 302 с.

  3. Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука.– М.: «Финансы», 2003.- 496с.

  4. Винер Н. Кибернетика.– М.: Сов. радио, 1968.–

  5. Пригожин И. Конец определенности. Время, хаос и новые законы природы.– Ижевск: Регулярная и хаотическая динамика, 1999.– 215с.

  6. Кафаров В.В. Методы кибернетики в химии и химической технологии. – М.: Химия, 1989.– 379 с.

  7. Майков В.П. Расширенная версия классической термодинамики – физика дискретного пространства-времени.
    М.: МГУИЭ, 1997.– 160 с.

  8. Майков В.П. О нелокальной версии классической термодинамики: Лекция.– М.: МГУИЭ, 2001.– 48 с.

  1. Шубин В.С. Надежность оборудования химических производств.– М.: МИХМ, 1989.

  2. Плановский А.Н., Николаев П.И. Процессы и аппараты химической и нефтехимической технологии: Учеб. для вузов.
    – М.: Химия, 1987.– 496 с.

  3. Налимов В.В., Чернова Н.А. Статистические методы планирования экстремальных экспериментов.– М.: Наука, 1965.

  4. Джеммер М. Эволюция понятий квантовой механики.–
    М.: Наука, 1985.– С.171.

  5. Кузнецов Б.Г. Эйнштейн.– М.: АН СССР,1963.– С.339.

  6. Квантовая макрофизика (серия "Над чем думают физики"). – М.: Наука,1967. – 140 с.

  7. Бриллюэн Л. Наука и теория информации.– М.: Гос. изд. физ.-мат. литер., 1960.– С.18.

  8. Соболев С.Л. // УФН. 1997.– Т.167.– № 10.– С.1095.

  9. Майков В.П. О расширенной версии классической термодинамики // Теплоэнергетика.– 1998.– №9.  С. 1419.

  10. Берестецкий В.Б.,Лившиц Е.М.,Питаевский Л.П. Квантовая электродинамика. – М.: Наука, 1989. – С.18.

  11. Борн М. Моя жизнь и взгляды. – М.: Прогресс, 1973.– С.122.

  12. Шеннон К.Э. Математическая теория связи. – // Работы по теории информации и кибернетике.– М.: ИЛ, 1963. – С.243-322.

  13. Хармут Ф. Применение методов теории информации в физике.– М.: 1989.

  14. Jaynes E.T. Information Theory and Statistical Mechanics //Physical Review.– V. 106.– N4, 620 (1957).

  15. Трайбус М. Термостатика и термодинамика. – М.: Энергия,1970. – 502 с.

  16. Вильсон Л.Дж. Энтропийные методы моделирования сложных систем.– М.: Наука, 1978.– 278 с.

  17. БалуновА.И.Майков В.П.Энтропия и информация в теории ректификации. // Изв. вузов. Химия и хим. технология. –2003.Т.46. Вып.9.–С.54–67.

  18. Эшби У. Росс. Введение в кибернетику.– М.: ИЛ, 1978. –
    432 с.

  19. Майков В.П. Об оценке эффективности внутренней структуры тепло- и массообменной аппаратуры // Теор. основы хим. технол. –Т4.–1970.– №3.  С. 400 – 405.

  20. Робертс С. Динамическое программирование в процессах химической технологии и методы управления.–М.:Мир,
    1965 – 480 с.

  21. Фейман Р. Характер физических законов.– М.: Мир, 1968.– С.180.

  22. Альтшулер Г.С. Найти идею.– Новосибирск: Наука, 1986.–

  23. Джонс Дж. Методы проектирования.– Мир, 1986.–

  24. Одрин М.В. Картавов С.С. Морфологический анализ систем.– Киев: Наукова думка, 1977.

Виктор Павлович Майков

ВВЕДЕНИЕ В СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ

Учебное пособие

Редактор В.И. Лузева

Подп. в печ. 15.09.04. Форм. бум. 60х84 1/16. Гарнитура «Таймс». Объем ? усл.-печ. л. Усл. кр.-отт ?. Уч. –изд. л

Издательский центр МГУИЭ

105066, Москва, ул, Старая Басманная, 21/4

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее