Главная » Просмотр файлов » Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии

Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии (1093644), страница 17

Файл №1093644 Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии (Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии) 17 страницаАскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии (1093644) страница 172018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Еще их называют трансформативными;мыявляетсяразграничениепонятий«человек»,«инмосвязиобразующих ее элементов.2) реформативные - нацелены на изменение некодивид», «личность». Эти термины близки, но не тожторых сторон общественной жизни, устранениеЕсли рассматривать социальную структуру общестэкономических и социальных неравенств (молодественны. Человек - с одной стороны, «высшаява, то это совокупность взаимосвязанных социальдежные, феминистские);ступень живых организмов на Земле», а с другой ных групп, институтов и отношений между ними.3) религиозные - спасение людей от «греховной»член конкретного общества.

Это биосоциальноеСоциальную структуру рассматривают как:жизни;существо. Ему присущи биогенные черты и социо1) общности, образованные на различии отношения4) альтернативные - изменение (частичное) индигенные черты - то, что человек приобретает в рек средствам производства (классовое);видуального стиля жизни человека.зультате взаимодействия с обществом.2) общности по разделению труда (социально-проРоль социальных движений в обществе проявляВажноподчеркнуть,чтообществоиличностьфессиональнаядифференциация);ется в их функциях:понятия органически взаимосвязанные.

Человек,3) общности, возникшие на базе культурно-истори1) выражение интересов социальных слоев;взятый сам по себе, «вырванный» из его взаимодейческой самобытности (этнос);2) согласование множества частных интересов (доствия с другими членам циальной общности, харак4) территориальные общности (село);водит до государства информацию об актуальныху т е р и з у е т с я как «индивид».\у 5) социально-демографические (пол, возраст);проблемах общества);Л6) социально-политические институты (наука, семья);7) религиозные общности (христиане, мусульмане).По мере развития общества социальная структура меняется и становится еще сложнее, устойчивей,возникает приспособляемость к условиям среды.И как раз развитость социальной структуры показывает ее разнообразие - с п о с о б ы связи междулюдьми, социальными группами и институтами.В социологии есть два подхода к изучению социальной структуры:1) классовый - центральное место в структуре занимают классы (на основе разделения труда и производственных отношений) и «классоподобные»социальные группы (интеллигенция);2) стратификационный - статусные группы в обществе расположены по иерархической лестнице; Парсонс, Сорокин, Вебер определяли разные признаки, по которым человек занимал то или иноеместо в иерархии.Развитие социальной структуры в любой стране ведет к сближению всех субъектов социальной сферы.Можно сказать, что социальная структура - это:1)объединение людей, которые взаимодействуютмежду собой из-за конкретных обстоятельств;2) иерархия позиций индивида - выполнение определенных функций;3) совокупность норм и ценностей.Таким образом, развитие социальной структуры это сложный, длительный процесс, занимающий целую эпоху или жизнь нескольких поколений людей.Проблема структурного мышления особенно явноприсутствует в функционалистском мышлении, ноидентификация «существенных», или первостепенныхособенностей определенных социальных структурили типов часто спорна в вопросе о том, предполагают ли они или нет функциональное мышление.Понятие «личность» фиксирует социальное качество человека.

Личность может быть описана и понята только в системе отношений, складывающихсямежду людьми. Общественные отношения, интегрированные, усвоенные конкретным индивидом, и составляют сущность его личности. Можно дать такое определение личности: система социально значимыхчерт, присущих данному человеку. Иными словами,это своеобразный «сгусток» общественных отношений, усвоенных человеком: чем шире круг его общественных связей, тем богаче он как личность.Поэтому личность и принято определять как индивидуальное бытие общественных отношений.Общество не просто окружает человека, но и живетвнутри его. Социологии чуждо истолкование индивида как изолированной, внеисторической «монады», для которой действительные общественные отношения - лишь «внешние обстоятельства жизни»,лишь наличная «среда обитания».Таким образом, в социологическом плане личность есть воплощение социально-типическиххарактеристик, т- е. отражает черты, общие для социальной группы, класса, нации, данного обществав целом.

Разумеется, это не следует понимать так,что личность полностью сводится к этим чертами является точным «слепком» конкретных общественных отношений.Несводимость человека к его социально-групповому статусу, относительная независимость поведенияот первоначально обусловивших его факторов - всеэто фиксируется понятием «индивидуальность».Личность есть диалектическое единство социальнотипического и индивидуального.3) давление на государственную власть (лоббирование интересов определенных групп людей);4) вовлечение в управленческий процесс широкихслоев населения - развитие политической культуры, демократии, формирование гражданскогообщества.Социальные движения - важный канал связи между государством и обществом.

Граждане могут черезних заявить о своих требованиях. Эффективностьдеятельности социальных движений зависит от ресурсов, которыми они владеют.Масса - это коллективное поведение людей. Причем между членами массы почти нет взаимодействия:они физически отдалены друг от друга, в массе нетникакой структуры, индивиды анонимны.

Формы массового поведения выстраиваются из индивидуальныхлиний деятельности. Эта деятельность выступаетв форме различных выборов и предпочтений. В современных условиях массовое поведение вышло напервые позиции. Это обусловлено факторами: миграцией, влиянием телевидения и средств массовойинформации, различных авторов. В массовом поведении у каждого свои цели; один старается опередить другого, каждый думает лишь о себе.

Характермассового поведения зависит от места, времении повода образования, состав масс неустойчив. Естьдва типа массового поведения:1) публика - возникает на основе интеллектуального взаимодействия (читатели газеты, слушателиодной передачи), связь случайна, но более илименее устойчива;2) толпа - возникает на основе физического взаимодействия, присутствует непосредственный контакт людей (митинг).00СО5 2 .

СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВОИ СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯСОСОВажным элементом социальной жизни являетсясоциальная стратификация (дифференциация), т. е.расслоение общества на группы, слои. Именно социальная стратификация показывает то, как неодинаково социальное положение членов общества, ихсоциальное неравенство. Разные ученые по-разномуопределяют, в чем причина неравенства. М. Вебервидел эти причины в экономических критериях (доходы), социальном престиже (статус) и отношениичлена общества к политическим кругам. Парсонс выделял такие дифференцирующие признаки, как:1)то, чем человек обладает с рождения (пол, этническая принадлежность);2) приобретенный статус (трудовая деятельность);3) то, что человек имеет (собственность, моральныеценности, права).Рассматривая историю общества и те сообщества,которые существовали ранее, можно сказать, чтосоциальная стратификация - это естественное неравенство между членами общества, которое имеетсвою внутреннюю иерархию и регулируется различными институтами.Важно различать понятия «неравенство» и «несправедливость».

«Неравенство» - естественный и обусловленный Процесс, а «несправедливость» - проявление эгоистических интересов. Любой человекдолжен понимать, что эгаметаризм (учение о необходимости равенства) - это нереальное явление, которое не может просто существовать. Но многие использовали эту идею в борьбе за власть.Существует стратификация:1) одномерная (группу выделяют по одному признаку);2) многомерная (группа, имеющая набор общих признаков).•53. ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТИФИКАЦИИ5 4 .

СОВОКУПНЫЙСОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУССоциальная стратификация - иерархическиорганизованные структуры социального неравенстваВ обществе каждая личность занимает определен(ранги, статусные группы и т. д.), существующиеное место и выполняет конкретные функции, прив любом обществе.этом имея права и обязанности. Таким образом,В социологии выделяют четыре главных типа страличность имеет определенный статус. Статус челотификации: рабство, касты, сословия и классы. Привека в обществе может быть:нято отождествлять их с историческими типами1) предписанным - от рождения (пол, возраст);общественного устройства, наблюдаемыми в со2) достигнутым - приобретенный собственнымивременном мире или уже безвозвратно ушедшимиусилиями.в прошлое.Чаще всего социально-экономический статус явРабство - экономическая, социальная и юриляется достигнутым. Социально-экономический стадическая форма закрепощения людей, граничащаятус чаще всего связывают с должностью на работе,с полным бесправием и крайней степенью неравендоходами, материальными благами, которыми обства.

Рабство исторически эволюционировало. Суладает человек, а также тем положением, котороеществуют две формы рабства:он занимает благодаря своему благосостоянию.1) при патриархальном рабстве раб обладал всеЕще Маркс и Дюркгейм отмечали расслоениеми правами младшего члена семьи: жил в одномобщества по экономическим показателям. Взаимодоме с хозяевами, участвовал в общественнойсвязь социального положения в обществе человекажизни, вступал в брак со свободными, наследос его экономической самостоятельностью ни у коговал имущество хозяина. Его запрещалось убивать;не вызывает сомнений.2) при классическом рабстве раба окончательСоциально-экономический статус зависит и отно закабалили: он жил в отдельном помещении,того, какую работу выполняет человек (умственныйни в чем не участвовал, ничего не наследовал,или физический труд), управленец он или исполв брак не вступал и семьи не имел.

Его разрешанитель.лось убивать. Он не владел собственностью, ноЧаще всего в обществе принимается такое делесам считался собственностью хозяина («говорящим орудием»).ние людей, как богатый и бедный. Особенно яркоКастой называют социальную группу, членствомэто деление произошло в России после перестройки.в которой человек обязан исключительно своимПричем «богатые» (независимо от образования,рождением.пола, национальности) занимают в обществе высоКаждый человек попадает в соответствующую каское социальное положение.ту в зависимости от того, каким было его поведениеЕсли рассматривать общество как пирамиду, тов предшествующей жизни: если плохим, то послена ее вершине окажутся элитарные слои, занимаюочередного рождения он должен попасть в низшующие высокий статус в обществе, так как они имекасту, и наоборот.\ / ю т либо крупную собственность, либо политиче-скую власть.

Другая часть общества стоит внизупирамиды (более широкая'ее часть) - это нищие,бедные, бродяги, которые, как правило, не имеютничего или имеют все по минимуму. Чем большелюдей скапливается внизу, тем менее устойчивообщество.Прочность пирамиды обеспечивает такой слойв обществе, как средний класс. (Еще Аристотель говорил, что благополучным является то государство,в котором люди обладают средней собственностью).К этому классу относят предпринимателей, фермеров, рабочих высокой квалификации. Важно, чтоформирование среднего слоя в обществе определяет судьбу самого общества, его стабильность.Ведь средний класс - это не только социальная основа рыночной экономики, но и гарант политического консенсуса и гражданского мира.В прошлых веках человек мог не иметь каких-томатериальных благ, но иметь знатное положение,родословную и, следовательно, высокий социальныйстатус (бедные дворяне), но в настоящее время ситуация складывается иначе.

С переходом на рыночный путь развития решающим фактором для определения статуса человека становятся материальныеблага, они влекут за собой и власть, и известность(хотя это и не означает уважение в обществе). Например, некоторые политики сидели в тюрьме досвоего выбора в депутаты.Образование, знания в нашем обществе хоть и имеют важное значение, но не являются определяющими (социально-экономический статус учителя не такуж и велик).Таким образом, можно сделать вывод, что на сегодняшний момент статус человека в обществе (по крайней мере в нашем) в большинстве случаев определяется экономическими показателями.Сословие - социальная группа, обладающаязакрепленными обычаем или юридическим законом, передаваемыми по наследству правами и обязанностями.Для сословной системы, включающей несколькострат, характерна иерархия, выраженная в неравенстве положения и привилегий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
777,96 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее