Главная » Просмотр файлов » Савкин Ю.Г. - Способы преобразования проекций

Савкин Ю.Г. - Способы преобразования проекций (1092260), страница 4

Файл №1092260 Савкин Ю.Г. - Способы преобразования проекций (Савкин Ю.Г. - Способы преобразования проекций) 4 страницаСавкин Ю.Г. - Способы преобразования проекций (1092260) страница 42018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Значительно проще прямую общего положения привести в проецирующее положение способом замены плоскостей про­екций (рис. 11), ибо в этом случае надо переместить в про­странстве хотя и два раза, но один объект — плоскость про­екций. Кроме этого плоскости проекций очень просто изоб­ражаются на комплексном чертеже — одна из проекций этих плоскостей вырождается в прямую линию — ось проекций.

Способ замены плоскостей проекций состоит в том, что одна из двух плоскостей проекций заменяется новой плоско­стью нужным образом расположенной относительно объекта; при этом новая плоскость должна быть перпендикулярной к оставшейся (неизменяемой) плоскости проекций.

В качестве примера, иллюстрирующего способ замены плоскостей проекций, рассмотрим задачу на определение ве­личины отрезка АВ (рис. 10): взамен П2 следует выбрать новую вертикальную плоскость проекций и парал­лельную отрезку АВ.

При этом взаиморасположение отрезка и неизменной пло­скости проекций П1 не изменится, а значит, не изменяется и высоты и разнести высот всех точек отрезка АВ от П1. На­пример, если высота точки А равна величине и изобра­жается на П2 отрезком , то и на плоскости П4 она будет изображаться таким же отрезком , так как отсчет высоты производится от одной и той же плоскости П1. Вы­соты точек А и В на новой плоскости проекций П4 изобра­жаются расстояниями от новой оси до новых проекций и точек А и В, равными расстояниями от заменяемой оси до заменяемых проекций А2 и В2 тех же точек.

На комплексном чертеже параллельность отрезка АВ и плоскости П4 отражается параллельностью их горизонталь­ных проекций .

Новые плоскости проекций, а следовательно, и новые оси проекций можно выбрать наиболее удобно для отсчетов рас­стояний и рационального использования поля чертежа, но всегда перпендикулярно линиям связи данной системы. Если объект первоначально был задан на безосном чертеже, то ось проекций следует выбрать самостоятельно, с учетом вы­шеизложенных рекомендаций.

Комплексный чертеж задачи на преобразование прямой общего положения в проецирующую прямую приведен на рис. 11. Так как плоскость проекций П1 не заменяется, то на комплексном чертеже проекций A1B1 остается горизон­тальной проекцией отрезка и в новой системе плоскостей .

Для построения новой вертикальной (на П4) проекции отрезка — через проекции А1 и В1 его точек А и В перпенди­кулярно проекции А1В1 или, то же самое, новой оси х14 про­ведены линии связи. Разность расстояний zА - zВ точек А и В от оставшейся плоскости проекций в новой системе будет равна соответственно разности тех же расстоянии в системе . Полученная величина проекций А4В4 на П4 равна АВ, так как отрезок АВ параллелен плоскости проек­ций П4.

Если же по условию задачи отрезок требуется преобра­зовать в проецирующее положение, то выбирают еще одну плоскость проекций (П5), считая систему исходной системой плоскостей проекций. Для этого новую плоскость проекций П5 располагают перпендикулярно отрезку АВ и плоскости П4. На чертеже это выражается перпендикуляр­ным расположением оси х45 к вертикальной проекции А4В4 отрезка АВ. В новой системе плоскостей проекций отрезок АВ совпадает с направлением проецирующего луча к плоскости П5 и его проекций на П5 вырождается в точку .

Если надо получить более компактный чертеж, то новую плоскость проекций следует расположить так, как располо­жена плоскость П15 (рис. 11).

На рис. 12 приведено решение задачи по определению кратчайшего расстояния между двумя скрещивающимися прямыми AD и СВ.

Новая плоскость проекций П4 выбрана параллельной от­резку ВС ( ). После построения новых вертикальных проекций отрезков A4D4 и В4С4 выбирается плоскость и перпендикулярная отрезку ВС ( ).

После нахождения проекций A5D5 и В5С5 строится проек­ция M5N5 отрезка MN, которая проводится через перпендикулярно проекции A5D5 (на основании теоремы о взаимно перпендикулярных прямых). Получив проекцию M5N5, которая является истинной величиной отрезка MN, следует построить проекции отрезка на всех предыдущих плоскостях проекций. Для этого поступаем так: проведя ли­нию связи из N5, находим проекцию N4; проекция N4M4 рас­полагается перпендикулярно В4С4, так как отрезок ВС па­раллелен плоскости проекции П4; затем, используя правило инцидентности точек и прямых, с помощью линий связи на­ходим проекции М1; N1; М2 и N2 точек М и N. Эти обратные построения могут служить проверкой выполненных построе­ний: ни одна из проекций — M4N4; M1N1 M2N2 — не может быть больше проекции M5N5 = MN.

Две скрещивающихся прямых определяют одну единст­венную пару параллельных плоскостей. Поэтому кратчайшее расстояние между двумя скрещивающимися прямыми есть в то же время и расстояние между проходящими через них параллельными плоскостями и, следовательно, может быть определено как расстояние между параллельными плоско­стями.

Задача № 6. Определение расстояния от точки до плоско­сти. Расстояние от точки плоскости измеряется отрезком перпендикуляра от точки до этой плоскости.

Решение данной задачи состоит из трех последовательных операций: 1) проведение перпендикуляра из данной точки на заданную плоскость; 2) определение точки встречи перпендикуляра с плоскостью; 3) определение истинной величины отрезка (между заданной точкой и точкой встречи).

Как известно, прямая перпендикулярна к плоскости, если она перпендикулярна двум непараллельным прямым плоско­сти.

Пусть требуется через точку А провести прямую АЕ, пер­пендикулярную плоскости треугольника BCD (рис. 13). При графическом (на комплексном чертеже) построении перпен­дикуляра к плоскости мы вынуждены в качестве двух прямых брать линии уровня плоскости (горизонталь и фронталь), ибо только в этом случае прямой угол между перпендикуляром АЕ и линиями уровня (СК и BL) изобразится на соответст­вующих плоскостях проекций без искажения. Так фронталь­ная проекция А2Е2 пройдет под прямым углом к фронталь­ной проекции С2К2 фронтали СК, а горизонтальная проек­ция А1Е1 — под углом 90° к горизонтальной проекции B1L1 горизонтали BL. Так как фронталь СК и горизонталь BL были выбраны произвольно, то прямая АЕ в общем случае не пересекается, а скрещивается с ними.

Итак, А1Е1 и А2Е2 — проекции одной и той же прямой АЕ, перпендикулярной двум прямым плоскости ( и ). Следовательно, .

Таким образом, можно сформулировать следующий вы­вод: если в пространстве прямая перпендикулярна плоскости, то на комплексном чертеже фронтальная проекция прямой перпендикулярна фронтальной проекции фронтали данной плоскости, а горизонтальная проекция прямой перпендику­лярна горизонтальной проекции горизонтали этой плоскости. Справедливо и обратное утверждение.

Переходим ко второму этапу задачи — определению точки встречи прямой с плоскостью (в данном примере — пря­мой АЕ с плоскостью треугольника BCD).

Построение точки встречи прямой с плоскостью является одной из основных позиционных задач курса. Она входит как вспомогательная задача в решение многих более слож­ных задач, как например, задачи на взаимное пересечение поверхностей, пересечение поверхностей плоскостью или, как в данном случае — определение расстояния между точкой и плоскостью. Поэтому необходимо особо остановится на зада­че по определению точки встречи прямой с плоскостью,

Напомню, что могут быть два случая взаимного располо­жения прямой и плоскости: прямая или принадлежит плос­кости или пересекает ее. Если прямая не принадлежит плос­кости, то она пересекает плоскость в единственной точке. При этом пересечение может быть в собственной (доступной) точ­ке, если прямая располагается относительно плоскости под произвольным углом или под углом 90° или в бесконечно уда­ленной (несобственной) точке, если прямая параллельна пло­скости. Расположение прямой под углом 90° (прямая перпен­дикулярна плоскости) и под углом 0° (прямая параллельна плоскости) являются частными случаями взаимного располо­жения прямой и плоскости.

Рассмотрим общий случай — когда прямая пересекает плоскость под произвольным углом.

Для того, чтобы графически (на чертеже) показать, что точка встречи действительно является общей для прямой и плоскости, т. е. чтобы осуществить инцидентность (взаимо­принадлежность) точки и плоскости, необходимо и достаточ­но иметь линию в заданной плоскости Σ, которая пересекала бы заданную прямую АЕ.

Методом последовательного приближения (подбором) указанную вспомогательную линию графически найти не уда­ется.

Поэтому используют такой прием: через заданную прямую

проводят вспомогательную плоскость ( , рис. 14); находят линию (1—2) пересечения плоскостей Σ и , и, на основании того, что линия (1—2) и АЕ находятся в одной плоскости , а, следовательно,— пересекаются, получают точку . Точка S и является точкой общей для заданной прямой АЕ и заданной плоскости Σ, так как она принадлежит АЕ и линии (1—2), находящейся в плоскости Σ.

Таким образом, задача на построение точки встречи пря­мой с плоскостью состоит из трех последовательных операций (рис. 14):

1) введение вспомогательной плоскости , проходящей через заданную прямую АЕ;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
891,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее