Литература (1092119), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Особенности лирического героя поэзии Жуковского.Жанровые особенности баллад В.А. Жуковского: романтическое двоемирие,сюжет, система персонажей, символика. Жуковский и Бюргер. Национальныйколорит баллады «Светлана».Элегическая поэзия (А.А. Дельвиг, Е.А. Баратынский).Гражданская поэзия(«Вольное общество любителей словесности, наук и художеств»).
Поэтыдекабристы (К.Ф. Рылеев, В.К. Кюхельбекер).И.А. Крылов. Басня, свободная отусловностей классицизма, «здравый смысл», идущий «от жизни».3. ТВОРЧЕСТВО А.С. ГРИБОЕДОВАТворческая история комедии “Горе от ума”.«Горе от ума» как просветительская драма. Своеобразие основного конфликтакомедии, отражение в нем типического конфликта эпохи 10-х — начала 20-х гг.Отражение русской общественной жизни начала XIX в. в комедии.
МировоззрениеЧацкого и идейная позиция А.С. Грибоедова. Протест Чацкого противкрепостничества, невежества, бездумного подражания иностранному; утверждениечеловеческого достоинства. Сложность характера Чацкого. «Горе от ума» каккомедия. Способы создания комического эффекта. Образы «литературныхнегодяев» в комедии (Молчалин, Загорецкий и др.).
Проблема «ума» в комедииА.С. Грибоедова и смысл ее заглавия. Разные типы «ума» в комедии. ОбразМолчалина. Развитие и исход конфликта между Чацким и фамусовским обществом.Новаторство А.С. Грибоедова. Личная и общественная драма Чацкого. Роль Софьи вкомедии.Художественное мастерство А.С. Грибоедова. Способы создания характеров иразвития действия, переплетение личного и общественного конфликтов,внесценические персонажи.
Своеобразие речевой формы комедии: речевыехарактеристики персонажей, приближенный к разговорному язык, свободныеинтонации (разностопный ямб), крылатые выражения в комедии. Восприятиекомедии на протяжении XIX в.И.А. Гончаров о комедии. «Горе от ума» в русской критике и на сцене русскихтеатров.Историческое значение комедии «Горе от ума».4. ЗРЕЛЫЙ РОМАНТИЗМ И РОМАНТИКИ.ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ А.С. ПУШКИНА: ОТ РОМАНТИЗМА К РЕАЛИЗМУ.Своеобразие и типология романтизма.Национальные черты русского романтизма, идейное и художественноесвоеобразие, связь с русским фольклором и традициями русской литературыпредшествующих периодов.
Общегуманистическое, и патриотическое звучаниетворчества русских романтиков. Эстетическая полемика вокруг проблем11романтизма в начале XIX в.Этапы творческого пути А.С. Пушкина. Основные мотивы и жанры лирикиА.С. Пушкина. Поэтическое новаторство.Понятие «художественный мир писателя».Творчество А.С. Пушкина как выражение высочайшей духовной гармонии.Воплощение в творчестве А.С. Пушкина общечеловеческих ценностей: свободы,красоты, любви, дружбы, патриотизма, творчества, слитности с миром.Национальное и общечеловеческое значение творчества А.С.
Пушкина. Общаяхарактеристика творчества А.С. Пушкина. Основные этапы творческого пути.Литературная полемика вокруг его творчества.Лирика А.С. Пушкина. Многообразие проблематики, тем и мотивов лирики(«Все волновало нежный ум...»). Свобода как социальный, нравственный ифилософский идеал Пушкина. Многообразие понимания свободы: политическаянезависимость («Деревня», «Вольность», «К Чаадаеву» («Любви, надежды, тихойславы…»), личная свобода («К морю», «Погасло дневное светило…», «Узник»),свобода художника («Из Пиндемонти», «Поэту», «Я памятник себе воздвигнерукотворный…»). Философское осмысление деспотизма в стихотворении«Анчар»: рабство порождает рабство.
Философский смысл личной свободы —уважать свободу другого существа («Пора, мой друг, пора! Покоя сердце просит...»,«Птичка», «Я Вас любил: любовь еще, быть может...»); развитие этой идеи в поэме«Цыганы» и в романе «Евгений Онегин». «19 октября» («Роняет лес багряный свойубор…»). Идейные и нравственные ценности в стихотворении. Поэтическоемастерство А.С. Пушкина.«К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «На холмахГрузии лежит ночная мгла…»), «Бесы», «Туча», и др. Жанровое своеобразие.Поэтическое мастерство А.С. Пушкина.Патриотическая и гражданственная лирика А.С.
Пушкина. ПониманиеА.С. Пушкиным России как великой державы, желание «в просвещении стать свеком наравне» («Клеветникам России», «Бородинская годовщина», «К Чаадаеву»,«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»). Русская история в произведенияхА.С. Пушкина.Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина. Особое, высшеепредназначение поэзии («Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»,«Пока не требует поэта...»), свобода поэтического творчества («Поэт», «Поэту»,«Свободы сеятель пустынный...», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «ИзПиндемонти»). Место поэта в общественном движении эпохи («Арион»),взаимоотношения поэта и власти, поэта и «черни» («Разговор книгопродавца споэтом»).Любовь и дружба в лирике А.С.
Пушкина. Гармония в человеческихотношениях, светлые и добрые чувства в интимной лирике А.С. Пушкина («19октября», «Роняет лес багряный свой убор...», «К Чаадаеву», «И.И. Пущину»,«Зимний вечер», «Я Вас любил: любовь еще, быть может...», К***(«Я помню чудноемгновенье...»). Полнота человеческих чувств в поэзии А.С. Пушкина.Философская лирика А.С. Пушкина («Бесы», «Осень», «Стихи, сочиненные12ночью во время бессонницы»). Слияние человека и мира, постижение гармониимироздания («Когда по улицам, задумчив, я брожу...», «Вновь я посетил…»,«Подражания Корану, Элегия («Безумных лет угасшее веселье…).Эстетическое значение лирики А.С. Пушкина.
Прозрачная ясность изложенияв соединении с глубиной проблематики, особенности пушкинского стиха,своеобразие эпитетов, немногочисленность тропов, эстетически значимые картины визображении А.С. Пушкина. Поэзия А.С. Пушкина в оценках современников ипотомков.Общечеловеческое и философское значение свободолюбивой лирикиА.С.
Пушкина.Роман в стихах “Евгений Онегин”. Жанровые особенности; сюжет, системаперсонажей, композиция. Образ Автора.Темы “героя” и “лишнего человека” в романе.Особенности жанра «романа в стихах» и значение образа «лирическогоповествователя». Система авторских лирических отступлений в романе, ихтематика, эмоциональная направленность, способы введения в повествование. ОбразАвтора. Образ читателя и его значение в романе.
Особенности стиха в «ЕвгенииОнегине»: «онегинская строфа».Реализм романа. Общечеловеческие и философские проблемы романа.Проблема смысла жизни. Образ Онегина. Незаурядность характера Онегина, егоразлад со «светом», «русская хандра», скептицизм, влияние на его характеревропейского и русского байронизма. Национальная самобытность характераОнегина. Трагические аспекты характера.
Онегин и Ленский.Проблема счастья и долга в романе. Образ Татьяны. Татьяна как воплощениенародных, национальных понятий о добре и зле, счастье и совести. Нравственнаяцельность характера Татьяны.Образы Москвы и Петербурга в романе. Поместная жизнь дворянства впроизведении. Русская природа в романе. «Евгений Онегин» как «энциклопедиярусской жизни».Роман как «энциклопедия русской жизни» (В.Г.
Белинский). Отражение вромане социального, бытового и культурного уклада русской жизни начала XIX в.Своеобразие композиции романа. Открытый финал романа, его смысл.«Борис Годунов» как народная драма. Историзм А.С. Пушкина.Патриотическое и нравственное звучание произведения. Трагизм образа царяБориса.
Новаторство и художественное совершенство трагедии А.С. Пушкина.Поэмы А.С. Пушкина 1830_х годов. Человек и государство в “Медномвсаднике”. Сюжет и композиция поэмы. Позиции героя и автора. Тема «маленькогочеловека» и её развитие в творчестве А.С. Пушкина.
Трагедия и «бунт» Евгения.Образ «медного всадника» и его противопоставление главному герою. ИзображениеПетербурга в поэме. Мастерство социального и психологического анализа впроизведении. Глубина философских обобщений в поэме.“Капитанская дочка” как историческая повесть. Герой, “среда” и история.Особенности сюжета и композиции. Авторская позиция. Особенностиповествования. Композиция и система характеров в романе.
Понятие «исторический13роман». Смысл названия. Художественное мастерство А.С. Пушкина.5. ТВОРЧЕСТВО М.Ю. ЛЕРМОНТОВАТворчество М.Ю. Лермонтова как вершина русского романтизма.Основные мотивы лирики. «Когда волнуется желтеющая нива…», «Поэт»(«Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебятак пылко я люблю…», «Завещание», «Пророк» и др. Мотив одиночества в лирикеМ.Ю.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
