annot_20.04.01_eeatmiubvngk_2016 (1087734), страница 12

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Преддипломнаяпрактика обобщает в себе различные аспекты, изучаемые обучающимися вовсех пройденных дисциплинах, связывает в себе дисциплины, изучаемые доэтого на кафедре Экологической и промышленной безопасности и служитоснованием для написания магистерской диссертации. К моментупрохождения преддипломной практики обучающиеся, как правило,определяются с выбранным направлением для исследования. Основныенаправления исследований: разработка технологических схем и аппаратов поочистке атмосферного воздуха или сточных вод, обеспечение безопасностипри обращении с отходами производства и потребления, разработка способовочистки почвенного покрова, совершенствование системы экологическогоменеджмента на предприятии, инновационные решения в области ресурсо- иэнергосбережения, внедрение инновационных эко-технологий, разработкамер по обеспечению безопасности от факторов воздействия (шумовое,тепловое, вибрационное, электромагнитное и другие излучения), разработкаспособов защиты для обеспечения радиационной безопасности,проектирование и разработка нормативно-правовых положений и другие.Вышеуказанные направления сопровождаются проведением экологоэкономического анализа возможностей внедрения, а также расчетомэффективности и других показателей.3.

Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 21 зачетную единицу, формойпромежуточной аттестации является зачет. Практика изучается в весеннемсеместре 2 курса.4. Требования к результатам освоения практикиПроцесс изучения дисциплины «Преддипломная практика» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-1 - способность организовывать и возглавлять работу небольшогоколлектива инженерно-технических работников, работу небольшогонаучного коллектива, готовность к лидерству;ОК-2 - способность и готовность к творческой адаптации к конкретнымусловиям выполняемых задач и их инновационным решениям;ОК-6 - способность обобщать практические результаты работы ипредлагать новые решения, к резюмированию и аргументированномуотстаиванию своих решений;ОК-9 - способность самостоятельно планировать, проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент;б) профессиональные (ПК):ПК-8 - способность ориентироваться в полном спектре научныхпроблем профессиональной области;ПК-10 - способность анализировать, оптимизировать и применятьсовременные информационные технологии при решении научных задач;ПК-11 - способность идентифицировать процессы и разрабатывать ихрабочиемодели,интерпретироватьматематическиемоделивнематематическое содержание, определять допущения и границыприменимости модели, математически описывать экспериментальные данныеи определять их физическую сущность, делать качественные выводы изколичественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемыхпроцессов;ПК-12 - способность использовать современную измерительнойтехнику, современные методы измерения.В результате изучения данной практики обучающийся должен:Знать:- способы построения и организации работы, в некоторых случаяхспособы принятия управленческих решений при работе в коллективе;- способы обработки информации и способы подбора инновации всоответствии с необходимыми требованиями;- способы обобщения практических результатов работы, отбора ивыбора оптимального решения относительно поставленных задач;- способы планировать, проводить, обрабатывать и оцениватьсобственное исследование во времени и имеющихся условиях;- способы ориентироваться в полном спектре научных проблемпрофессиональной области;- способы анализировать, оптимизировать и применять современныеинформационные технологии при решении научных задач;- способы идентификации процессов и разработки их рабочих моделей,интерпретации математических моделей в нематематическое содержание,определять допущения и границы применимости модели, математическиописывать экспериментальные данные и определять их физическуюсущность, делать качественные выводы из количественных данных,осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов;- способы использовать современную измерительной технику,современные методы измерения.Уметь:- построить и организовать работу, в некоторых случаях принятьуправленческое решение при работе в коллективе;- обрабатывать информацию и подобрать инновации в соответствии снеобходимыми требованиями;- обобщать практические результаты работы, отбирать и выбиратьоптимальное решение относительно поставленных задач;- планировать, проводить, обрабатывать и оценивать собственноеисследование во времени и имеющихся условиях;ориентироватьсявполномспектренаучных проблемпрофессиональной области;- анализировать, оптимизировать и применять современныеинформационные технологии при решении научных задач;- идентифицировать процессы и разрабатывать их рабочие модели,интерпретировать математические модели в нематематическое содержание,определять допущения и границы применимости модели, математическиописывать экспериментальные данные и определять их физическуюсущность, делать качественные выводы из количественных данных,осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов;- использовать современную измерительной технику, современныеметоды измерения.Владеть:- способами построения и организации работы, в некоторых случаяхспособами принятия управленческих решений при работе в коллективе;- способами обработки информации и способами подбора инновации всоответствии с необходимыми требованиями;- способами обобщения практических результатов работы, отбора ивыбора оптимального решения относительно поставленных задач;- способами планировать, проводить, обрабатывать и оцениватьсобственное исследование во времени и имеющихся условиях;- способами ориентироваться в полном спектре научных проблемпрофессиональной области;- способами анализировать, оптимизировать и применять современныеинформационные технологии при решении научных задач;- способностью идентифицировать процессы и разрабатывать ихрабочиемодели,интерпретироватьматематическиемоделивнематематическое содержание, определять допущения и границыприменимости модели, математически описывать экспериментальные данныеи определять их физическую сущность, делать качественные выводы изколичественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемыхпроцессов;- способами использовать современную измерительной технику,современные методы измерения.Аннотация к программе государственной итоговой аттестации (ГИА)по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,программа «Эколого-экономический анализ технологий, мониторинг иуправление безопасностью в нефтегазохимическом комплексе»1.

Цели государственной итоговой аттестацииЦелью государственной итоговой аттестации (ГИА) является оценкасформированностиобщекультурных,общепрофессиональныхипрофессиональных компетенций выпускника в результате освоения ОПбакалавриата. Магистратура по программе «Эколого-экономический анализтехнологий,мониторингиуправлениебезопасностьювнефтегазохимическом комплексе» имеет академическую направленность,основной вид деятельности - научно-исследовательская деятельность.1.2. Формы государственной итоговой аттестацииГосударственная итоговая аттестация выпускников по направлениюподготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность» проводится в формезащиты магистерской диссертации.

Она включает подготовку к защите ипроцедуру защиты выпускной квалификационной работы (ВКР).3. Общая трудоемкость государственной итоговой аттестацииГосударственная итоговая аттестация относится к базовой частипрограммы, ее трудоемкость составляет 9 зач. ед. (324 акад. ч).4. Требования к результатам освоения ОП магистратурыВ рамках проведения ГИА в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки магистров20.04.01 «Техносфернаябезопасность», с учетом специфики программы подготовки «Экологоэкономический анализ технологий, мониторинг и управление безопасностьюв нефтегазохимическом комплексе», проверяется степень освоениявыпускником магистратуры следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способностью организовывать и возглавлять работу небольшогоколлектива инженерно-технических работников, работу небольшогонаучного коллектива, готовность к лидерству;ОК-2 - способностью и готовностью к творческой адаптации кконкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям;ОК-3 - способностью к профессиональному росту;ОК-5 - способностью к анализу и синтезу, критическому мышлению,обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений;ОК-6 - способностью обобщать практические результаты работы ипредлагать новые решения, к резюмированию и аргументированномуотстаиванию своих решений;ОК-9 - способностью самостоятельно планировать, проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент;ОК-10 - способностью к творческому осмыслению результатовэксперимента, разработке рекомендаций по их практическому применению,выдвижению научных идей;ОК-11 - способностью представлять итоги профессиональнойдеятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствиис предъявляемыми требованиями;б) общепрофессиональных:ОПК-2 - способностью генерировать новые идеи, их отстаивать ицеленаправленно реализовывать;ОПК-4 - способностью организовывать работу творческого коллективав обстановке коллективизма и взаимопомощи;в) профессиональных:ПК-8 - способностью ориентироваться в полном спектре научныхпроблем профессиональной области;ПК-9 - способностью создавать модели новых систем защиты человекаи среды обитания;ПК-10 - способностью анализировать, оптимизировать и применятьсовременные информационные технологии при решении научных задач;ПК-11 - способностью идентифицировать процессы и разрабатывать ихрабочиемодели,интерпретироватьматематическиемоделивнематематическое содержание, определять допущения и границыприменимости модели, математически описывать экспериментальные данныеи определять их физическую сущность, делать качественные выводы изколичественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемыхпроцессов;ПК-12 - способностью использовать современную измерительнойтехнику, современные методы измерения;ПК-13 - способностью применять методы анализа и оценки надежностии техногенного риска;ПК-14 - способностью организовывать и руководить деятельностьюподразделений по защите среды обитания на уровне предприятия,территориально-производственных комплексов и регионов, а такжедеятельность предприятия в режиме чрезвычайной ситуации;ПК-15способностьюосуществлятьвзаимодействиесгосударственными службами в области экологической, производственной,пожарной безопасности, защиты в чрезвычайных ситуациях;ПК-16 - способностью участвовать в разработке нормативно-правовыхактов по вопросам техносферной безопасности;ПК-17 - способностью к рациональному решению вопросовбезопасного размещения и применения технических средств в регионах;ПК-18 - способностью применять на практике теории принятияуправленческих решений и методы экспертных оценок..

Характеристики

Список файлов учебной работы